0

bài giảng điện tử toán lớp 4 tuần 11

Bài giảng điện tử toán 9

Bài giảng điện tử toán 9

Toán học

... m 4 9 4 9≥ 4 9≤ 4 9D. m < 4 917 543 629108201918171615 141 31 2112 12827HÕt giê252226 242 3302917 543 629108201918171615 141 31 2112 12827HÕt giê252226 242 3302917 543 629108201918171615 141 31 2112 12827HÕt ... 17 543 629108201918171615 141 31 2112 12827Hết giờ252226 242 3302917 543 629108201918171615 141 31 2112 12827252226 242 3302917 543 629108201918171615 141 31 2112 12827252226 242 33029Hết giờHết giờTiết 64 : Ôn tập chương ... + P = 0 ( Điều kiện để có hai số : S2 4P 0 )Tiết 64 : Ôn tập chương IVI>Lí thuyết Tiết 64 : Ôn tập chương IV Bài 10 ( Bài 64 . SGK/ 64) Bài toán yêu cầu tìm tích của một số dương...
  • 12
  • 928
  • 8
Bài giảng GA buoi 2 lop 4 tuan 26

Bài giảng GA buoi 2 lop 4 tuan 26

Toán học

... giải.tóm tắt và trình bày bài giải...-HS làm bài vào vở:-HS làm bài vào vở: 4 4 1 4 : 37 7 3 21= ì = 4 4 1 4 : 37 7 3 21= ì =8 8 1 8 2: 4 9 9 4 36 9= ì = = Bài giải: Bài giải:Cả hai ngày ... a,b,c.- HS làm bài và chữa bài. - HS làm bài và chữa bài. * Bài 3: * Bài 3: GV hGV hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài, ớng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài, tóm tắt và trình bày bài giải.tóm ... buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo Tìm chiều dài của tấm vải 2, HS làm bài 3, GVchấm một số bài 4, GVchữa bài 5, Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học Dặn: Về nhà xem lại bài Sinh hoạt lớp I,Mục...
  • 9
  • 710
  • 0
Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)

Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)

Tiểu học

... tập * Bài 1 - Gọi 1 H đọc đề bài - Yêu cầu H gạch 1 gạch dới dữ kiện đề bài * Bài 1- H đọc đề bài. - H thực hiện yêu cầu Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáo án lớp 5 Tuần 21 Bài 2a: ... Gv chữa bài - H chữa bài. * Bài 2 - Yêu cầu H khá, giỏi tự làm. 4. Củng cố, dặn dò- Gv nhận xét giờ học- Dặn học sinh về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sauThứ tNgày soạn: 21 / 1 / 2 011 Ngày dạy: ... xét.322 .Bài mới: * Giới thiệu bài: Gv nêu YC tiếthọc ghi tên bài bảng lớp. => Ghi tên bài vào vở Tiếng Việt1. Hớng dẫn H hiểu yêu cầu củađề bài: - Gv gạch dới những TN luý trong đề bài: ...
  • 15
  • 5,266
  • 12
Bài giảng giáo án toán lớp 4 chiều (Bắc Cạn)

Bài giảng giáo án toán lớp 4 chiều (Bắc Cạn)

Toán học

... lại làm tơng tự) Bài 2: Cả lớp làm vở - 2 em chữa bài a. 4 3 x 65 - 61 = 85 - 61 = 24 15 - 24 4 = 24 11 (Còn lại làm tơng tự) Bài 4: Cả lớp làm vở -1 em chữa bài 19 Luyn toỏn ... vở bài tập toán - Tính?-Tính? Tính (theo mẫu):125 + 4 7= 125 +3 *4 3*7 = 125+1221 = 1226 Bài 1 (trang 35): Cả lớp làm vở - 2 em chữa bài a. 11 4 + 11 6 = 11 64 + = 11 10b.73 ... phânsố?3 .Bài mới:- Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán trang 22, 23 Quy đồng mẫu số các phân số(theo mẫu)? 75 và 4 1Ta có: =75= 4* 7 4* 52820 ; = 4 1= 4* 7 4* 128 4 - Quy...
  • 25
  • 1,390
  • 13
bai giang dien tu am  nhac 4/tiet 24

bai giang dien tu am nhac 4/tiet 24

Tiếng anh

... tit tu chớnh: Thang õm: Bài TĐN Số 6 - ễn tp bài hát Chim sáo - ễn tp 2 bài tập đọc nhạc số 5, số 6 Thứ 6 ngày 26 tháng 2 năm 2010Âm nhạc:Tiết 24 Ôn tập bài hát: Chim sáoTập đọc ... TĐN số 5, số 6 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG T những hình ảnh trên, em liên t ởng đến bài hát nào ? Bài hát Chim Sáo, dân ca Khme (Nam Bộ), s u tầm Đặng Nguyễn. Tập đọc nhạc: Ôn tập:TĐN ... nốt m hỡnh tit tu chớnh: Thang õm:Bi TN s 5Ni dungĐồ,rê,mi,son,la Hoạt động 1Ôn tập bài hát:Chim sáo ...
  • 14
  • 859
  • 3
bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính

bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính

Cao đẳng - Đại học

... 07/25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính 11 ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−−−−−− →−−−−+−+−+−1012201518305610 342 119 248 332 54 4653 342 1 41 3121HH3HH4HH3−− ... tham số. 3.3.3. Ví dụ:=−++=+−+=−++=−++0x19x24x8x30x3x2x5x40x4x6x5x30x3x4x2x 43 213321 43 21 43 21 07/25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính5ξ2 HỆ PHƯƠNG TRÌNH CRAME 2.1. Định ... aa a aaa aaA 07/25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính12ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−++=+−=0x5x6x0x7x8x 43 2 43 1+−=−= 43 2 43 1x5x6xx7x8xRankA = 2, số ẩn là 4 nên hệ phương trình có...
  • 14
  • 701
  • 0
bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến

bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến

Cao đẳng - Đại học

... cũng có đạo hàm riêng đối với hàm n biến số (n≥3).Ví dụ: Tính các đạo hàm riêng: 42 34 y2yx5xz +−=yxu = 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số12C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ3. ĐẠO HÀM HÀM ẨNĐịnh nghĩa ... dụ:22)0,0()y,x(yxxylim+→2222)0,0()y,x(yx)yxsin(lim++→ 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số18C3. HÀM NHIỀU BIẾNPhương pháp nhân tử Lagrange có thể mở rộng cho hàm số n biến (n≥3):Giả sử M0(x0,y0,z0) ... 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 4 C3. HÀM NHIỀU BIẾNHàm 2 biến: D ⊂ R2. Một ánh xạ f: D → R, tức là một qui tắc...
  • 18
  • 500
  • 0
bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân

bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân

Cao đẳng - Đại học

... f:)x(fmaxMXx∈=)x(fminmXx∈=, Ví dụ: Tìm miền xác định, giá trị hàm số y = 2x2 - 4x + 6 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 24 C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐ 4. So sánh vô cùng béĐịnh nghĩa: Hàm số f(x) được gọi là ... đương. Ký hiệu F(x)~G(x) 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số7C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐHàm số tuần hoàn: Cho hàm số f có miền xác định X. Hàm số được gọi là tuần hoàn nếu: ∃T ≠ 0: f(x+T) ... Hàm số f(x) = sinx, g(x) = cos(x) tuần hoàn với chu kỳ cơ sở là T0 = 2π. Hàm số f(x) = tg(x), g(x) = cotgx tuần hoàn với chu kỳ cơ sở là T0=π. 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số25C1....
  • 30
  • 1,266
  • 0
bài giảng điện tử toán kinh tế đạo hàm và vi phân

bài giảng điện tử toán kinh tế đạo hàm và vi phân

Cao đẳng - Đại học

... f(x) đạt cực đại. 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 14 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂN2. Dạng 0.∞, ∞ - ∞: Tìm cách chuyển chúng về dạng 0/0, ∞/∞.Ví dụ:xlnxlim50x +→ )4/ x(tg)x4(lim22xπ−→)tgxxcos1(lim2/x−π→3. ... f’(x0)∆x Ví dụ, tìm 4 8,15Định nghĩa: Cho hàm số y = f(x) và f(n-1) khả vi, ta ký hiệu d(n)y = y(n)dxn (d(n)f = f(n)dx) được gọi là vi phân cấp n của hàm số f. 07/25/ 14 Hàm số và giới ... dụ:2x0xxlim+→x121xxlim−→xln11x)gx(cotlim→ 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số13C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNVí dụ: Tìm các giới hạn sau (dạng 0/0)8x4x27xlim233x+−−→xsinxxtgxlim0x−−→30xxxsinxlim−→x1arctgx2limx−π∞→ví...
  • 18
  • 645
  • 0
Bài giảng điện tử số part 4 pdf

Bài giảng điện tử số part 4 pdf

Cao đẳng - Đại học

... ca Q3, Q 4 càng dng nên Q3, Q 4 n → y1 = 0, y2 = 0.DR 4 R2x1x2Q1R1Q2R3R5yQ3Q 4 VccHình 3.25. Cng logic h TTL dùng diode SchottkyR4x1y2Q2Q4R72Q11R1Q3y1R61'x2R3-VEE3VCC ... IOHR5 - Vces/ Q4 - Vγ/DThông thng khi có ti Vlogic1 max = (3,4V → 3,6V )yx2R2Q4x1Q1R5DR4Q2Q3.R3VCCR1Hình 3.35. Ngõ ra ct chm Bài ging N T S 1 Trang 46 VDDyRDS/ ... các tr truynt ca mi tng.R1R3x1R2Q.x2D3VCCR3.D1D2D1 D4Hình 3 .42 Bài ging N T S 1 Trang 44 Hình 3.28b (cng NOR)Ta ln lt xét các trng hp sau: (s tng ng...
  • 13
  • 366
  • 0
Bài giảng : ĐIỆN TỬ SỐ part 4 docx

Bài giảng : ĐIỆN TỬ SỐ part 4 docx

Cao đẳng - Đại học

... hợpphức tạp hơn.5kQ12kf+5VD3D14k+5VD2AD4B5kQ12kf+5VD3D14k+5VD2Aa) b) Bài giảng Điện tử sốV1.063Cổng logic TTL và CMOS Bài giảng Điện tử sốV1.060Công suất tiêu thụHai ... 5v4v3v2v1v0vVVHmaxVVHminVVLmax0,8vVRHmaxVVHmaxVRHmaxVRHminVRLmaxVVHminVVLmaxVRHminVRLmax2,4v0,4v3,5v1,5v 4, 9v0,1vNLNHNLNH Bài giảng Điện tử sốV1.0 64 Các họ cổng logic Họ DDL Họ DTL Họ RTL Họ TTL Họ MOS FET Họ ECL Bài giảng Điện tử sốV1.067Họ DTL Để thực hiện ... VCCH+VccICCHLHL+VccICCLHH Bài giảng Điện tử sốV1.056Các tham số chính Mức logic Độ chống nhiễu Hệ số ghép tải K Công suất tiêu thụ Trễ truyền lan Bài giảng Điện tử sốV1.058Độ chống...
  • 18
  • 331
  • 0
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT_CHƯƠNG 4 potx

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT_CHƯƠNG 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... quả:Ibù2= 45 ,47 7-25,655=19,821AIbù32 =45 ,47 7-20, 246 =25,230AIbù65= 45 ,47 7-13,802=31,674AIbù= 45 ,47 7-0 =45 ,47 7A 38Ví dụ tính ... áp lưới qua zero 12Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaCấu hình bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha 32Ví dụ tính toán d. Khi Pt= 4 kW, ta coù: ]V[20010 .40 00R.PUtt .Trên đặc tính ... 41 Ví dụ tính toán 14 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaTải R, góc kích 30oDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 2Bộ biến đổi điện áp xoay chiềuDùng để...
  • 48
  • 454
  • 1
Bài giảng Điện tử số - Chương 4 pptx

Bài giảng Điện tử số - Chương 4 pptx

Cao đẳng - Đại học

... tiếps0s1 11/ 000/100/0 11/ 101,10/101,10/0Mealys00s10 11 000001,10s01s 11 1101,1001,1001,10 11 00 11 00Moore 4. 2. Các mô hình hệ dãy168 11/ 13/200992 4. 3.2. Trigơ D (Delay)183Chốt ... 0 0 11 1 1 9 1 0 0 012 1 0 10 0 1 0 013 1 0 11 0 0 1 0 14 1 0 12 0 0 0 115 1 0 13 0 0 0 0 4. 4.2. Thanh ghiãBng s liu kho sỏt201Chuụng0110 4. 4.2. Thanh ghi202 11/ 13/200995 4. 3.3. ... CLOCK)S=1R=0Q=0S=1R=0Q=1S=0R=1Q=1S=0R=1Q=0 4. 3.1. Trigơ RS178 11/ 13/2009103 Cho sơ đồ như sau.Mô tả hoạt động khi phím P4 được ấn Bài tập 32051 2 3 4 5 6 7 8 9 1011STARTQ0Q2Q1Q3Hướng dẫn bài 1206 11/ 13/200982 4. 2....
  • 25
  • 667
  • 0
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 11  ôn tập

Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 11 ôn tập

Địa lý

... BÀI 11: ÔN TẬP BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 4 Câu 1:Đà Lạt có những điều kiện nào để có thể trở thành thành phố du lịch ... du lịch nghỉ mát?Chọn Đúng (Đ) hoặc Sai (S)Câu 2:Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên .ĐCâu4:Khí hậu mát mẻ giúp Đà Lạt được hoa quả ,rau xứ lạnh.ĐCâu3:Thành phố Đà Lạt là trung tâm công ... điểm thiên nhiên:Tổ 1+2: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Hoàng Liên Sơn? Tổ 3 +4: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Tây Nguyên? 2.Đặc điểm thiên nhiên:Đặc điểm...
  • 23
  • 627
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008