0

bài giảng điện tử môn tin học căn bản

Bài giảng điện tử môn hóa học: cân bằng hóa học potx

Bài giảng điện tử môn hóa học: cân bằng hóa học potx

Hóa học - Dầu khí

... HÓA HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC II/ SỰ CHUYỂN DỊCH CÂN BẰNG HÓA HỌC III/ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÂN BẰNG HÓA HỌC IV/ Ý NGHĨA CỦA TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC TRONG SẢN XUẤT HÓA HỌC ... 1/ Phản ứng một chiều2/ Phản ứng thuận nghịch3/ cân bằng hóa học I/ PHẢN ỨNG MỘT CHIỀU, PHẢN ỨNG THUẬN NGHỊCH VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC 1. Phản ứng một chiềuVí dụ1 : Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑Trong ... MỘT CHIỀU, PHẢN ỨNG THUẬN NGHỊCH VÀ CÂN BẰNG HOA HOẽCputhuanpunghichơ Kiểm tra bài cũ :Mỗi học sinh trả lời 2 câu hỏi trắc nghiệm với thời gian 30 giây cho 1 câu, sau đó giải thích...
  • 16
  • 433
  • 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: cân bằng phản ứng oxi hóa khử potx

Bài giảng điện tử môn hóa học: cân bằng phản ứng oxi hóa khử potx

Hóa học - Dầu khí

... TRONG KỲ THI ĐẠI HỌCĐẠI HỌC Không bao giờ là quá đủ, tìm hiểu nhiều hơn bạn nhé! 11Al + 42HNO3  11Al(NO3)3 + 3N2O + 3NO + 21H2O+50+3 +1Nhường 3e- 1 nguyên tử N (trong N2O) ... 4e2 nguyên tử N (trong N2O) nhận 8e- 1 nguyên tử N (trong NO) nhận 3eĐặt hệ số 3 vào N2O và NOĐặt hệ số 11 vào AlCÂN BẰNG CÁC CHẤT CÒN LẠINhận 11e+2 CÂN BẰNG PHẢN ỨNG HÓA HỌC GỒM 2 ... 8Al + 30HNO3  8Al(NO3)3 + 3N2O + 15H2O+50+3 +1Nhường 3e1 nguyên tử N nhận 4e2 nguyên tử N nhận 8eĐặt hệ số 3 vào N2OĐặt hệ số 8 vào AlCÂN BẰNG CÁC CHẤT CÒN LẠI 3Mg...
  • 7
  • 1,558
  • 11
bài giảng điện tử môn tin học

bài giảng điện tử môn tin học

Vật lý

... đưa văn bản và hình ảnh vào máy tính 1. Khái ni m h th ng tin h cệ ệ ố ọ + Phần cứng(Hardware): máy tính và mt s thit b liờn quan + Phần mềm:gồm các chương trình-Hệ thống tin học dùng ... các chương trình-Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin. - Hệ th ng tin học gồm 3 phần:+ Sự quản lí và điều khiÓn cña con ng­êi Một số loại màn hình 7. ... hệ thống no cú th nhp v x lớ, thụng tin. Giải thích tại sao. Phải bổ sung cho mỗi hệ thống yếu tố nào để cả hai hệ thống đều cho phép nhập và xử lí thông tin d) Webcam-Là một camera kĩ...
  • 31
  • 813
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc

Cao đẳng - Đại học

... lườngDigit groupingXác định số chữ số trong 1 nhóm (thường là 3) 1. Sử dụng mục Regional Setting trong Control PanelCác dạng thức của dữ liệu thường bị sai khi nhập vào trong Excel do bị...
  • 8
  • 1,185
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc

Cao đẳng - Đại học

... thể truy cập vào các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số rất linh hoạt.rất linh hoạt.–Toán tử liên quan:Toán tử liên quan: ++–Ví ... định–AddDefaultCharsetAddDefaultCharset: Khai báo bảng mã mặc định của : Khai báo bảng mã mặc định của luồng siêu văn bản trả về cho client.luồng siêu văn bản trả về cho client.–DirectoryDirectory: ... sử dụng tiện ích cấu hình tự động để thit lp cỏc tham s ban u cho MySQL.ãTp tin cấu hình của MySQL có tên là Tập tin cấu hình của MySQL có tên là my.inimy.ini được đặt tại thư mục được...
  • 50
  • 738
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc

Cao đẳng - Đại học

... power-onãFlash Erasable Programmable ROM (Flash)each switch is a floating-gate transistor that can be turned off by injecting charge onto its gate. FPGA itself holds the programreprogrammable,...
  • 37
  • 665
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

Cao đẳng - Đại học

... vào bản thân người dùng. Không có giới hạn ở Tuỳ thuộc vào bản thân người dùng. Không có giới hạn ở bản chất ngôn ngữ. bản chất ngôn ngữ.Tạo các ứng dụng đồ hoạ, bàn tính, xử lý văn bản, ... exception (biệt lệ)Xử lý lỗi & exception (biệt lệ)Exception chứa các thông tin về sự cố bất Exception chứa các thông tin về sự cố bất thường của chương trìnhthường của chương trìnhPhân biệt ... for , while , gotoforeach : vòng lặp để duyệt tất cả các phần tử của mảng , tập foreach : vòng lặp để duyệt tất cả các phần tử của mảng , tập hợphợpVD : int[] intarray; intarray = new int[5];VD...
  • 32
  • 650
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps

Cao đẳng - Đại học

... Led.AGP SlotKhe cắm Card màn hình mở rộngTốc độ xung nhịp cơ bản là 66MHZKhe 2X, 4X, 8X có băng thông bằng bội số xung nhịp cơ bản Liên lạc trực tiếp với cầu bắc Chipset chínhPCI slot: ... chuẩn PCITốc độ xung nhịp cơ bản 33MHZLiên lạc với cầu Nam chipset chính/chipset phụHệ thống ổn áp nguồn cấp cho CPU Hệ thống tụ lọc tốtĐộ chính xác về điện thế caoKhả năng cấp ... thành phần trên bo mạch chínhRAM CMOSLưu giữ những thay đổi cấu hình hệ thống, cung cấp thông tin cho Bios và hệ điều hành.Dữ liệu được thay đổi bằng chương trình chứa trong ROM BIOS.Ram...
  • 14
  • 617
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx

Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx

Cao đẳng - Đại học

... 0)return 0;return 1;} Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG MỘT CHIỀU VCVC&&BBBB3434Gộp ... cầuCho trước mảng a, số lượng phần tử na và mảng b số lượng phần tử nb. Gộp 2 mảng trên theo tứ tự đó thành mảng c, số lượng phần tử nc.Ý tưởngChuyển các phần tử của mảng a sang mảng c=> ... cầuCho phép nhập mảng a, số lượng phần tử nÝ tưởngCho trước một mảng có số lượng phần tử là MAX.Nhập số lượng phần tử thực sự n của mảng.Nhập từng phần tử cho mảng từ chỉ số 0 đến n – 1.NMLT...
  • 47
  • 890
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p2 pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG HAI CHIỀU VCVC&&BBBB44Ma ... VCVC&&BBBB1212Một số bài toán cơ bản Viết chương trình con thực hiện các yêu cầu sauNhập mảngXuất mảngTìm kiếm một phần tử trong mảngKiểm tra tính chất của mảngTính tổng các phần tử trên ... VCVC&&BBBB1919Tìm kiếm một phần tử trong Ma TrậnYêu cầuTìm xem phần tử x có nằm trong ma trận a kích thước mxn hay không?Ý tưởngDuyệt từng phần của ma trận a. Nếu phần tử đang xét bằng x thì...
  • 33
  • 1,745
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH docx

Bài giảng điện tử môn tin học: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH docx

Cao đẳng - Đại học

... tự động thông tin  máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tương ứng, phù hợp với quá trình 3 bước. IV. Dặn dò: Học bài, làm bài tập 5 trang 19Chuẩn bị bài thực hành 1. ... thông tin: - Nhờ có các thiết bị, các khối chức năng nêu trên, máy tính đã trở thành 1 công cụ xử lí thông tin hữu hiệu 1. Mô hình quá trình 3 bước: - Bất kì quá trình xử lí thông tin nào ... Triển khai bài mới:1. Mô hình quá trình 3 bước .2. Cấu trúc chung của máy tính .3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin .4. Phần mềm và phân loại phần mềm . I. . Kiểm tra bài cũII....
  • 15
  • 1,046
  • 10
Bài giảng điện tử môn tin học: Bài giảng Microsoft Word ppt

Bài giảng điện tử môn tin học: Bài giảng Microsoft Word ppt

Cao đẳng - Đại học

... đềThanh thực đơnThanh công cụ formattingThanh công cụ standardThanh cuộnThanh công cụ vẽThanh thước Căn lề : Căn thẳng lề trái Căn giữa Căn thẳng lề phải Căn đều hai bênChương II: Microsoft ... Open.+ Mở một văn bản cần mở bằng cách nhắp đôi chuột + Mở một văn bản cần mở bằng cách nhắp đôi chuột vào tên của văn bản hoặc nhắp đơn chuột vào tên văn vào tên của văn bản hoặc nhắp đơn ... Insert Table (Chèn bảng) trên thanh công cụ chuẩn.Cách 3: Nhấn giữ phím trái chuột Bảng gồm 3 hàng 5 cộtKéo thả chuột xuống dưới và sang phải để chọn số hàng và số cột cho bảng.Chöông II:...
  • 78
  • 1,940
  • 5
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Cao đẳng - Đại học

... –Số các tập con n phần tử của S (n ≤ m) = –Một bộ n phần tử cũa S: (a1, a2, …, an) ∈ Snsố các bộ n phần tử của S = mn –Số các hoán vị của một dãy m phần tử = m! 3!)!(!nnmmnm−= ... nhất (sai khác thứ tự nhân tử) –Dạng phân tích chuẩn:– , d | iff ∀i: 0 ≤ βi ≤ αi 22kkpppnααα 2121=kkpppdβββ 2121=kkpppnααα 2121= TOÁN HỌC RỜI RẠCPHẦN 2 DISCRETE ... PHẫP M (1)ãNGUYấN Lí CNG, NHN, BA l mt tp hợp, ký hiệu |A| bản số của A, trong trường hợp A là tập hữu hạn, |A| chính là số phần tử của A–|A ∪ B|=|A| + |B| -|A ∩ B|nếu A ∩ B = ∅ thì |A ∪...
  • 28
  • 1,014
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Cao đẳng - Đại học

... 24 HS học Tiếng Pháp, 26 học sinh học Tiếng Anh. 15 học sinh học Tiếng Anh và Tiếng Pháp. Hỏi lớp có bao nhiêu ngườiGiải. Gọi A là những học sinh học Tiếng Pháp B là những học sinh học Tiếng ... trong thang điểm 10? Bài tập về nhà DẠNG 3 (Homework-3): Bài 3.1:Thời khoá biểu trường xx học từ thứ 2 đến thứ 7. CMR nều trường có 7 lớp thì it nhất có 2 lớp học cùng ngày? Bài 3.2:TOÁN ỨNG ... gồm 6 phần tử. Khi đó trong A sẽ có hai phần tử có tổng bằng 10.Giải. Ta lập các chuồng như sau: {1,9} {2,8} {3,7} {4,6} {5}Do A có 6 phần tử nên trong 6 phần tử đó sẽ có 2 phần tử trong...
  • 77
  • 885
  • 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Chế độ dòng lệnh trên Linux ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Chế độ dòng lệnh trên Linux ppsx

Cao đẳng - Đại học

... /home/tccnCommandArgument5. $ ls -aCommand OptionOptions Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux2KIỂM TRA KIẾN THỨC ĐÃ HỌCKhái niệm Hệ điều hành? Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ ... sốĐÚNG Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux19BÀI TẬP VỀ NHÀVề làm các câu sau trong Tập bi ging:ãCõu 1 (trang 43)ãCõu 6 (trang 44)ãCõu 7 (trang 44) Bài giảng ... soạn: Nguyễn Thị HươngEmail: huongnt0311@gmail.comTRUNG TÂM TCCN&DN oOo Môn học: Hệ điều hành Linux Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux15III.1.2 Sử dụng lệnh...
  • 19
  • 619
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose