bài giảng di truyền ngoài nhiễm sắc thể
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao- Tiết: 16 Bài: DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ pptx
... Tiết: 16 Bài: DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu bài dạy. 1. Kiến thức: - Nêu được đặc điểm di truyền ngoài NST - Phân tích và giải thích được kết quả các thí nghiệm trong bài học ... biến đổi này có di truyền được + Lượng ADN ít hơn nhiều so với ADN trong nhân 1. Sự di truyền ti thể + GV thông báo những phát hiện các cơ quan tử chứa ADN:Lạp thể, ti thể, các plasmit ... dung bài HS nhìn nhận vấn đề toàn di n, hệ thống, hình thành quan điểm biện chứng II. Phương tiện dạy học. GV:H 16.1, 16.2 SGK 1) Gen ngoài nhân có trong: A. Plasmit B. Nhiễm sắc thể C....
- 10
- 2,058
- 11
Tài liệu Đặc điểm di truyền ngoài nhiễm sắc thể doc
... bào là một đơn vị di truyền, trong đó nhân có vai trò chính nhưng tế bào chất cũng có vai trò nhất định. Trong tế bào nhân thực có 2 hệ thống di truyền: di truyền NST và di truyền tế bào chất. ... chất. Thảo Dương Ngoài những đặc điểm trên, gen nằm ngoài NST còn có 3 đặc điểm sai khác với gen trong nhân như: - Ở cơ thể đa bào, có hiện tượng hình thành thể khảm do sự phân bố không ... Tế bào mang các gen bào chất bị đột biến có thể được thay thế bằng các tế bào màng gen tế bào chất bình thường. Số lượng bào quan mang vật chất di truyền ở bào chất rất lớn và biến động. Khi...
- 3
- 465
- 0
Di truyền học Nhiễm sắc thể
... nhà di truyền học. 2. Thuyết di truyền nhiễm sắc thể Ruồi giấm Drosophila melanogaster đã được nhà di truyền học người Mỹ (USA), T.H. Morgan (1866-1945), sử dụng trong nghiên cứu di truyền ... dựng thành công học thuyết di truyền nhiễm sắc thể (chromosome theory of heredity). Trước tiên, ta hãy tóm lược các nội dung chính của thuyết di truyền nhiễm sắc thể và những đóng góp của trường ... p vai q vùng giả nhiễm sắc thể thường Hình 4.6 (a) Các nhiễm sắc thể X và Y ở động vật có vú, đại di n là người. (b) Cơ chế xác định giới tính ở người. (c) Nhiễm sắc thể Y của người với...
- 44
- 1,211
- 7
Tài liệu Chương 4: Di truyền học Nhiễm sắc thể pdf
... nhà di truyền học. 2. Thuyết di truyền nhiễm sắc thể Ruồi giấm Drosophila melanogaster đã được nhà di truyền học người Mỹ (USA), T.H. Morgan (1866-1945), sử dụng trong nghiên cứu di truyền ... dựng thành công học thuyết di truyền nhiễm sắc thể (chromosome theory of heredity). Trước tiên, ta hãy tóm lược các nội dung chính của thuyết di truyền nhiễm sắc thể và những đóng góp của trường ... Morgan cho sự phát triển của di truyền học. (1) Học thuyết này xác nhận rằng: gene là đơn vị cơ sở của tính di truyền nằm trên nhiễm sắc thể. Trên mỗi nhiễm sắc thể có nhiều gene phân bố thẳng...
- 44
- 1,020
- 10
Tài liệu Chương 4 :Di truyền học Nhiễm sắc thể pptx
... 4.6 (a) Các nhiễm sắc thể X và Y ở động vật có vú, đại di n là người. (b) Cơ chế xác định giới tính ở người. (c) Nhiễm sắc thể Y của người với gene SRY nằm kề vùng giả nhiễm sắc thể thường ở ... chiếc kia của các nhiễm sắc thể X. Sự phiên mã tiếp tục trên một trong số các nhiễm sắc thể X, dẫn tới việc tích tụ của RNA XIST và làm biến dổi nhiễm sắc thể đó thành ra một thể Barr bất hoạt. ... lần lượt tìm hiểu thuyết di truyền nhiễm sắc thể với các vấn đề xác định giới tính, các kiểu di truyền liên kết đối với hai hoặc nhiều gene trên cùng một nhiễm sắc thể, cũng như các phương...
- 44
- 827
- 3
Di truyền học nhiễm sắc thế
... đó. Lần đầu tiên họ nêu quan điểm về sự di truyền của nhiễm sắc thể, cho rằng các gen nằm trên nhiễm sắc thể và chúng chịu sự phân ly như các nhiễm sắc thể. •Các phát minh t bào h c ế ọ•Ru ... tính được khoảng cách giữa các gen và lập bản đồ di truyền. Học thuyết di truyền nhiễm sắc thể đánh dấu thời kỳ phát triển mạnh mẽ thứ hai của di truyền học. Nếu lai ruồi Nếu lai ruồi cái ... tớnhãMoọt soỏ beọnh di truyền ở người như máu không đông (hemophilia) hay mù màu do các gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính. Sự di truyền chéo thể hiện rõ: ông ngoại bị bệnh truyền gen mầm bệnh...
- 100
- 2,230
- 0
Bài giảng Di truyền học
... Chương v DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI DI TRUYỀN HỌC NGƯỜITIẾT 29PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜIBÀI 28 Sinh bình thường Sinh bình thường PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜINam ... trội.Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan tới giới tính không ?Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan tới giới tính không ? Vì sao ?Vì sao ?Sự di truyền tính trạng màu mắt Sự di ... và nữVì ở F2 tính trạng mắt nâu và mắt đen biểu hiện cả ở nam và nữ..PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Sinh bình thường Sinh đôi cùng trứng Đặc điểm Trẻ đồng sinh cùng trứng...
- 57
- 482
- 1
Bài giảng Di truyền học
... Sinh đôi cùng trứng Chương v DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI DI TRUYỀN HỌC NGƯỜITIẾT 29PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜIBÀI 28 Sinh đôi cùng trứngSinh đôi khác trứng ... trội.Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan tới giới tính không ?Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan tới giới tính không ? Vì sao ?Vì sao ?Sự di truyền tính trạng màu mắt Sự di ... khác trứng Sinh đôi cùng trứngSinh đôi khác trứng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜIBÀI 28 NST của nữ giới bình thường NST của nam giới bình thường Sinh bình thường...
- 57
- 565
- 0
Bài giảng di truyen nst o ca
... như: SP6 RNA polymerase (có nguồn gốc từ phage xâm nhiễm Salmonella typhymurium) , T3 và T7 RNA polymerase (có nguồn gốc từ phage xâm nhiễm vi khuẩn E.coli), Cấu trúc của pBR322 CẤU ... khuẩn E.coli), Cấu trúc của pBR322 CẤU TRÚC CỦA PLASMID pBR322 ( restriction enzyme) digested DNA double stranded DNACÁCH CẮT CỦA ENZYM GIỚI HẠN Usual cosmidCOSMID LÀ VECTOR...
- 98
- 347
- 0
Sưu tầm một số bài tập về đột biến nhiễm sắc thể doc
... bào giảm nhiễm làm xuất hiện dạng đột biến: A) Hoán vị gen B) Dị bội C) Lặp đoạn NST D) Đảo đoạn NST Đáp án C Câu 5 Hội chứng nào dưới đây ở người là do đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể: A) ... trạng: A) Mất đoạn B) Đảo đoạn C) Chuyển đoạn D) Lặp đoạn Sưu tầm một số bài tập về đột biến nhiễm sắc thể A B C D E F G H A E F G H A) Mất đoạn NST B) Lặp đoạn NST C) Chuyển ... thêm chất liệu di truyền: A) Mất đoạn và lặp đoạn B) Mất đoạn và đảo đoạn C) Đảo đoạn và chuyển đoạn D) Lặp đoạn và chuyển đoạn Đáp án C Câu 11 Nhận xét nào đây là đúng: A) Cơ thể mang đột...
- 11
- 2,327
- 27
Bài giảng Di truyền học ung thư pot
... bệnhKhông làm tăng nguy cơ cho con cáiChỉ có một mắt bị ảnh hưởng. Dạng di truyền Dạng tản phát(không di truyền) KHỐI UQuần thể tế bào đang phát triển bình thườngTích tụ các đột biến ở các gene ... sự phát triển của tế bào) Hoạt hóa gene mã hoá cho enzyme telomeraseĐầu tận cùng của nhiễm sắc thể (telomere) ngắn điTế bào ung thư50 đến 70 lầnnguyên phânSinh sản không hạn chế U ... tăng trưởng(3) các phân tử dẫn truyền tín hiệu; (4) yếu tố phiên mã ở nhânGene sinh ung thưĐột biếnSản phẩm Hiện tượng chuyển dạng tế bào (transform) DI TRUYỀN NGUYÊN NHÂNYẾU TỐ MÔI...
- 43
- 1,029
- 13
bài giảng di truyền y học quý
- 103
- 2,537
- 3
Bài tập về đột biến Nhiễm sắc thể pps
... 3/P:mẹ Rrr X bố Rrr Bài tập về đột biến Nhiễm sắc thể Bài 1:Ở chuột cặp gen lặn aa cho chuột nhảy valse.Kiểu gen đồng hợp trôi và dị hợp làm cho chuột di chuyển bình thường.Hiên ... bội quả đỏ khác là AAaa a,Màu sắc quả của 2 thứ cà chua nói trên ntn? b,có thể tạo ra 2 thứ cà chua đó bằng cách nào? c, Các thứ cà chua nói trên có thể sinh ra các loại giao tử ntn? ... được ở F1 có tỉ lệ KG và KH là 11 tròn :1 dài Hãy biện luận và lập sơ đồ lai Bài 4:Những phân tích di truyền cho biết rằng ở cà chua gen A xác định tính trạng quả đỏ trội hoàn toàn so...
- 8
- 1,167
- 8
- bài giảng di truyền y học
- bài giảng di truyền học người
- di truyền lặn nhiễm sắc thể
- bài giảng di truyền học
- bài giảng di truyền học động vật
- bài giảng di truyền học đại cương
- bài giảng di truyền học với con người
- bài giảng di truyền vi sinh vật
- bài giảng di truyền học quần thể
- bài tập về đột biến nhiễm sắc thể
- bài giảng di truyền và chọn giống thủy sản
- các dạng bài tập về đột biến nhiễm sắc thể
- bài 16 di truyền ngoài nhiễm sắc thể
- di truyền ngoài nhiễm sắc thể
- benh di truyen do dot bien di truyen tren nhiem sac the x
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25