... 11B, … Những hạtnhân có I = 0 thì không gây ra moment từ (µ = 0), nói cách khác là chúng không có từ tính. Vì vậy hạtnhân loại này không có cộng hưởng từhạt nhân. Những hạtnhân có I ≠ ... moment từ µ ≠ 0, loại này có hoạt động từ nên có cộnghưởngtừhạt nhân. Tuy nhiên những hạtnhân có nhiều electron quay xung quanh thì lại không thích hợp trong tạo ảnh cộnghưởngtừ do moment ... ảnh cộnghưởngtừ do moment từhạtnhân bị che chắn bởi các đám mây electron. Do đó khi nói đến cộnghưởngtừhạtnhân trong y học, hầu như ta chỉ quan tâm đến hạtnhân hydro vì các lý do sau:...
... những quân s đó.Nhng chỉ từ thế kỷ 19 trở đi, hoạt động l vấn từ lÃnh vực quân sự chính trị, xà hội: mới lan tỏa sang địa hạt kinh tế. Và vào đầu thế kỷ 20 chính xác là từ Ngòi sọn Ngời soạn ... đáng trong nền kinh tế quốc dân.Mới từ trên 250 doanh nghiệp t vấn xây dựng cho đến nay đà có trên 650 tổ chức, bao gồm đủ các ngành chủ chốt có xây dựng, từ trung ơng đến địa ph-ơng, bao gồm ... và biện pháp giám sát thi công SốTTPhơng pháp giám sátBiện pháp thực thi1 Giám sát từ bên ngoài Nhân viên giám sát trong thời gian thi công dùng toàn bộ thời gian hoặc phần lớn thời gian...
... động từ ổ đĩa cứng, nên sẽ khôngxem xét đến việc khởi động từ đĩa mềm, CD-ROM và qua mạng. Hãy bắt đầu từ MS-DOS và MS Windows cũ (xin đừng quên rằng, việc phát triển và hoàn thiệnmáy tính cá nhân ... của nhân. Khi nói đến phiên bản của Linux thườngcó ý là phiên bản nhân (vì một hệ điều hành là Linux chỉ khi nó sử dụng nhân Linux). Vì Linus Torvalds tiếp tục điều hành việc phát triển nhân, ... Linux 10.1 được dựa trên nhân phiênbản 2.6.16.13, tức là Linux phiên bản 2.6.16.13. Phiên bản nhân với số thứ hai9Điều này chỉ đúng với các phiên bản nhân trước 2.6. Từ 2.6 trở đi Linus và các...
... Hạtnhân hydro chỉ bao gồm một proton (I = ½). Trong tự nhiên, hydro là nguyên tố có độ nhạy từ cao nhất do moment từ hạt nhân ít bị che chắn nhất. 1.2.2. Định hƣớng của hạtnhân trong từ ... 1.1.3. Cơ sở toán học: Phép biến đổi Fourier 6 1.2. Hạtnhân trong từ trường 9 1.2.1. Spin hạtnhân 9 1.2.2. Định hướng của hạtnhân trong từ trường 10 1.2.3. Hai mức năng lượng 10 1.3. Tác ... Tần số Larmor 11 1.3.2. Tần số cộnghưởng 12 1.3.3. Vài tính chất của một số hạtnhân sử dụng trong sinh học 12 1.3.4. Vector từ hóa mạng 13 1.3.5. Tác dụng của từ trường tạo ra bởi sóng RF...
... (trong đó có việc ứng dụng CNTT vào thiết kế bài giảng) , những vấn đề cần đặt ra là: Việc đổi mới thiết kế bàigiảng địa lí nói chung và thiết kế bàigiảng có sử dụng CNTT nói riêng là việc làm ... đƣợc chú trọng. Đã có một số giáo viên thiết kế bài giảng theo phƣơng pháp dạy học tích cực, trong đó có ứng dụng CNTT vào thiết kế bàigiảng và giảng dạy, song mới dừng lại ở các cuộc thi giáo ... điều kiện hoặc chƣa biết thiết kế bài giảng có ứng dụng CNTT, do không có máy vi tính, không biết sử dụng máy tính, không nắm đƣợc quy trình thiết kế bàigiảng có ứng dụng CNTT. Qua khảo sát,...
... tất cả các nhân tố của quá trình dạy học. - Khái niệm bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Để hểu biết đúng về bàigiảng cũng như cách thết kế bàigiảng là ... thiết kế bàigiảng 2.1.2. Một số phần mềm cơ bản được sử dụng trong thiết kế bàigiảng 2.1.3. Sử dụng Power point để thết kế bàigiảng Địa lí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiết kế một số bàigiảng ... tỏ ra lúng túng. Vậy bàigiảng là gì? Bàigiảng là bản thiết kế (giáo án) đã được người giáo viên thực hiện trên lớp.Vì vậy khi có bản thiết kế bàigiảng rồi, để bài giảng thành công còn phụ...
... LẬY CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 441 /PGD&ĐTCai Lậy, ngày 23 tháng 12 năm 2010(V/v: Thi giáo viên dạy giỏiCác cấp từ năm ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….HIỆU TRƯỞNG Ngày tháng … năm 20… THƯ KÝ(Mẫu 3)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CAI LẬYCỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường:Độc lập - Tự do - Hạnh phúcGIẤY CHỨNG NHẬNHIỆU TRƯỞNG ... KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGBẬC: ĐƠN VỊ: Năm học 20……… - 20……….1 . Ngày tổ chức thi: Từ ngày /………/20…… .đến ngày /…………./20…….2 . Tổng số GV đăng ký tham gia hội thi :…………… 3. Tổng...