0

bài 7 bài tập chương i sinh 9

Bài 7: Luyện tập chương I

Bài 7: Luyện tập chương I

Hóa học

... l i Kh i l­îng nguyªn tö tuyÖt ® i cña s¾t lµ:mFe= 26.1, 672 6.10- 27 + 30.1, 674 8.10- 27 + 26 .9, 1 095 .10-31 = 93 ,75 53.10- 27 kgNguyªn tö kh i cña Fe:MFe = 93 ,75 53.10 93 ,75 53.10- 27 - 27 ... 100 =Ā B i 7: luyÖn tËpGi¸o viªn:Tr­êng THPT B i 4: Các ô lượng tử cho m i obitan nguyên tử sau được viết đúng quy ước không? Gi i thích? a b c dCác obitan nse g h Các obitan npĐ ... 3, 5, 7 Nguyên lí vững bềnTrật tự các mức NLNguyên lí Pau liQuy tắc Hund Sè electron trong 1 kg electron lµ: 1 :9, 1 095 .10-31 = 0,10 97 7 5.1031 Sè nguyªn tö Fe lµ: 0,10 97 7 5.1031...
  • 14
  • 481
  • 3
Bài giảng On Tap chuong I - Hinh 9

Bài giảng On Tap chuong I - Hinh 9

Toán học

... 133 13 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Ôn tập l i kiến thức chương I theo bảng tóm tắt tr .92 (SGK)- Xem l i các b i tập đã gi i và đã chữa- Tiết sau kiểm tra 45 phút chương I ... B i tập 38 (SGK): Hai chiếc thuyền A và B ở vị trí được minh họa như ở hình 48. Tính khoảng cách giữa chúng (làm tròn kết quả đến mét) B i tập 39 (SGK): Tìm khoảng cách giữa hai cọc ... hình 49 (làm tròn kết quả đến mét) Vậy khoảng cách giữa hai chiếc thuyền là 0 0 00 0. (50 15 ) 380. 65 814 ,9( ). 50 380. 50 452 ,9( )IB IK tg tg mIA IK tg tg m= + = ≈= = ≈362( )IB IA...
  • 9
  • 621
  • 0
Bài tập chương I Đại 9

Bài tập chương I Đại 9

Toán học

... Tìm ĐKXĐ của C b)Rút gọn Cc)V i giá trị nào của a thì C nhận giá trị nguyênTrang 2B I TẬP TĂNG CƯỜNG – CỦNG CỐN i dung: Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai(Linh chÐp ®Ò lªn b¶ng yªu cÇu c¶ ... +e) 2 28 2 63 3 175 112+ − +f) 310 28 2 275 3 343 396 2− − −g) ( ) ( )3 2 3 3 3 2− +h) 8 32 186 5 14 9 25 49 − + i) 16 1 42 3 63 27 75− −j) 16 1 42 3 6 . 33 27 75 − − ÷ ... xong ®Ò sau ®ã lµm ra vë kiÓm tra trong 2 tiÕt, Hµ thu vë kiÓm tra ®Ó d i phßng h i ®ång cho c«) B i 1. Tính hoặc rút gọn:a) 3 2 4 18 2 32 50− + −b) 5 48 4 27 2 75 108− − +c) 2 24 2 54 3...
  • 3
  • 331
  • 0
Bài 18: Luyện tập chương I

Bài 18: Luyện tập chương I

Hóa học

... OB  MUO I  BAZÔ  OBIII. SO3  H2SO4  BaSO4III. OA  AXIT  MUO I IV. CO2  CaCO3  CaCl2  Ca(NO3)2IV. OA  MUO I  MUO I  MUO I BA I TAÄPend ÑAÙP AÙN ... (C)t0 LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LO I HP CHẤT VÔ CƠNgày soạn: 2004 KIỂM TRA B I CŨViết phương trình hóa học thực hiện các dãy chuyển đ i sau: I. Na2O  NaOH  Na2CO3II. CuO  CuCl2 ... đỏ. Viết các phương trình phản ứng gi i thích các hiện tượng trên?  NHAÄN XEÙT: I. Na2O  NaOH  Na2CO3 I. OB  BAZÔ  MUO I II. CuO  CuCl2  Cu(OH)2  CuOII. OB  MUO I ...
  • 169
  • 486
  • 1
Bài 13 Luyện tập chuong I

Bài 13 Luyện tập chuong I

Hóa học

... thích: Mu i nhiệt phân huỷ sinh ra nhiều chất khác. Mu i + Mu i Hai mu i m i. Mu i + kim lo i Kim lo i m i + Mu i m i. 2.TÝnh chÊt ho¸ häc cña c¸c lo i hîp chÊt v« c¬:B i 2: ViÕt ph­¬ng ... BAZƠBAZƠOXIT AXITAXITMU I + H2ONhiệt phân huỷ+ Axit+ Oxit axit+ Oxit bazơ+ Bazơ+ H2O+ Axit+ Kim lo i + Bazơ+ Bazơ+ Axit+ Oxit axit+ Mu i 2. Tính chất hoá học của các lo i hợp ... NaOH.BaOMgOCO2SO3HBrHClKOHNaOHFe(OH)2Cu(OH)2KHCO3K2HPO4K2SO4KClHNO3H2SO4OxitBazơOxit axitAxit khôngcó oxiAxitcó oxiBazơ tanBazơkhông tanMu i axitMu i trung hoàAxitAxitBazơBazơMu i Mu i oxitoxitCác hợp chất vô cơ1.Phân lo i các hợp...
  • 12
  • 517
  • 1
Bai giang on tap chuong I cuc HOT

Bai giang on tap chuong I cuc HOT

Toán học

... Viết các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông đã cho * = bc a.hTiết 17. ÔN TẬP CHƯƠNG I Hướng dẫn học ở nhà: * Học kỹ lý thuyết chương I * Làm b i tập: B i 92 đến b i ... Kh i c«ng: n¨m 18 87 Hoµn thµnh: 15/4/ 198 9ThiÕt kÕ: Gustave Eiffel. Tiết 17. ÔN TẬP CHƯƠNG I A. ÔN TẬP LÝ THUYẾT:III. Một số tính chất của các tỉ số lượng giác Cho góc nhọn ... d i nhất thế gi i. Tiết 17. ÔN TẬP CHƯƠNG I B. LUYỆN TẬP: B i 33(SGK/T93) Chọn kết quả đúng :b) Trong hình bên, bằng:sinQ×PRARS×PRBQRC×PSSRD×SRQRSRQP Tiết 17. ÔN TẬP...
  • 14
  • 486
  • 0
Bài 22. On tap chuong I - Khoi 11

Bài 22. On tap chuong I - Khoi 11

Sinh học

... thành thể tam b i? 17. T i sao con lai giữa 2 lo i khác nhau l i bất thụ?18. Thể song nhị b i là gì? 19. T i sao con lai giữa 2 lo i khác nhau bất thụ nhưng thể song nhị b i l i hữu thụ?20. ... phát sinh thể tứ b i, thể tam b i, dị đa b i? 7. Vai trò của hóa chất conchisin?8. Đặc i m của thể đa b i? Vai trò của ĐB đa b i trong tiến hóa?MỘT SỐ CÔNG THỨC CẦN NHỚ - M i cặp Nucleotit ... của lo i đặc trưng b i? 29. Hình th i NST quan sát rõ nhất vào kỳ nào? T i sao? B i 6. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ1. Kh i niệm về: – ĐB số lượng NST – ĐB lệch b i – ĐB tự đa b i – ĐB...
  • 26
  • 1,112
  • 0
Bài 13. Luyện tập chương 1 lớp 9

Bài 13. Luyện tập chương 1 lớp 9

Hóa học

... các lo i hợp chất vô cơ : (SGK/42)II. B i tập B i tập 1/43HS làm b i vào tập 1. Oxit : a, d2.Bazơ : c,d3. Axit : a,d4. Mu i : c,d2TRƯỜNG THCS QUANG TRUNGGiáo viên : Phạm Thị NgaGiáo án ... m i. *Gi i thiệu b i m i (1’) : để củng cố l i các kiến thức về các lo i hợp chất vô cơ đã học và biết cách vận dụng để gi i một số b i tập hôm nay ta tiến hành tiết luyện tập chương I. Các lo i hợp chất ... cơ.III. Phương pháp : trực quan, phát vấn, giảng gi i, tổ chức hoạt động nhóm.IV. Tổ chức dạy học :1/ Ổn định lớp: i m danh (1’)2/ Kiểm tra b i cũ : trong quá trình dạy b i m i. *Gi i thiệu...
  • 4
  • 6,274
  • 10
Bài 16 Ôn tập chuong I & II

Bài 16 Ôn tập chuong I & II

Lịch sử

... Nam) *Xà h i Việt Nam tr i qua ba giai đoạn phát triển:1.Giai đoạn, ngư i t i cổ.2.Giai đoạn, ngư i tinh khôn ở giai đoạn đầu.3. Giai đoạn, ngư i tinh khôn ở giai đoạn phát triển. chào ... Năm10.000-4 Nghìn nămTK. VIII-VII2 07 1 79 Công nguyênGiai đoạn ngư i t i cổNgư i tinh khôn ở giai đoạn đầu.Ngư i tinh khôn ở giai đoạn phát triểnNhà nước Văn Lang thành ... phát triển của xà h i nguyên thuỷ ở nước ta qua 3 giai đoạn:+ Ngư i t i cổ.+ Ngư i tinh khôn ( Giai đoạn đầu).+ Ngư i tinh khôn ( Giai đoạn phát triển). 2. Sự hình thành nhà nước đầu tiên ở...
  • 35
  • 462
  • 0
Bai 13.luyen tap chuong I

Bai 13.luyen tap chuong I

Hóa học

... mu i + axit Kim lo i Mu i + Kim lo i Muo i Oxit bazôBazôOxit axitAxitmu i + nướcmu i + nước+ Bazơ+ Oxit bazơ+ Mu i BazơBazơOxit bazơOxit bazơmu i + nướcmu i + nước Tiết 18- B i ... + Nước+Axit+Oxit axit+DD bazơ +Oxit bazơ + NướcMuo i Oxit bazôBazôOxit axitAxitOxit bazơOxit bazơMu i Tiết 18- B i 13: LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LO I HỢP CHẤT VÔ CƠ I. KIẾN THỨC CẦN ... NaO HMu i Tiết 18- B i 13- LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LO I HỢP CHẤT VƠ CƠ I. KIẾN THỨC CẦN NHỚCÁC HP CHẤT VÔ CƠOXITAXIT BAZƠ MU I Oxit bazơOxit axitAxit có oxiAxit không có oxiBazơ...
  • 19
  • 467
  • 2
Bài giảng on tap chuong 3 dai 9

Bài giảng on tap chuong 3 dai 9

Toán học

... định hoàn thành trong 12 ngày Hai đ i làm 8 ngày + Đ i II làm 3,5 ngày v i năng xuất gấp đ i => xong*Th i gianHTCV Năng suất 1ng yĐ ii IICả hai đ i ĐK: x,y > 12+) 1 1 112x y+ ... .Bước 2:Gi i hÖ ph­¬ng trình.Bước 3: Kiểm tra các giá trị tìm được của ẩn r i trả l i *Soạn b i tập: 43 ; 44 sgk trang 27; b i 53 sách b i tập Cho hệ pt sau : (m tham sè)c) V i giá trị nào ... động i làm việc khác . Tuy chỉ còn một mình đ i II làm việc , nhưng do c i tiến cách làm năng xuất của đ i II tăng gấp đ i, nên họ đà làm xong phần việc còn l i trong 3,5 ngày. H i v i năng xuất...
  • 23
  • 901
  • 2
Tài liệu Bài 13 luyện tập chương I

Tài liệu Bài 13 luyện tập chương I

Hóa học

... học của các lo i hợp chất vô cơ : (SGK/42)II. B i tập B i tập 1/43HS làm b i vào tập 1. Oxit : a, d2.Bazơ : c,d3. Axit : a,d4. Mu i : c,d2- GV hướng dẫn lập sơ đồ hướng gi i câu c (về ... các lo i hợp chất vô cơ.- Làm tiếp b i tập 1,3 .- Xem l i các dạng b i tập đã làm. Chuẩn bị kiểm tra 1tiết- Tiết sau thực hành : đọc trước cách tiến hành các thí nghiệm .V. Rút kinh nghiệm : ... chất vô cơ ? *B i tập vận dụng : * GV phát vấn một số i u kiện của các phản ứng (oxit bazơ nào tác dụng v i nước tạo thành bazơ ? Mu i tác dụng v i bazơ ta ph i chú ý i u kiện nào ? ) ...
  • 4
  • 579
  • 0
Bài soạn Bài 16- Ôn tập chương I và II

Bài soạn Bài 16- Ôn tập chương I và II

Lịch sử

... hãy tìm địa i m, hiện vật của xã h i nguyên thủy Việt Nam qua các giai đoạn sau? ?Giai đoạnĐịa i mTh i gianHiện vậtNgư i t i cổCách đây 40 - 30 vạn năm.-Răng ngư i t i cổ.- Công ... đoạnĐịa i mTh i gianHiện vậtNgư i t i cổCách đây 40 - 30 vạn năm.-Răng ngư i t i cổ.- Công cụ đá thô sơ.Ngư i tinh khôn (giai đoạn đầu)-N i Đọ (Thanh Hóa)-Xuân Lộc (Đồng Nai)-M i đá ... BoäLược đồ Việt Nam ?Em hãy cho biết th i gian, địa i m xuất hiện con ngư i trên đất nước ta ?1. Dấu tích của sự xuất hiện những ngư i đầu tiên trên đất nước ta?Th i gian Địa i m Cách...
  • 27
  • 2,590
  • 0
Gián án Bai 16 ÔN TẬP CHƯƠNG I-II

Gián án Bai 16 ÔN TẬP CHƯƠNG I-II

Lịch sử

... : TIẾT 17 B i 16 : ÔN TẬP CHƯƠNG I - IIGiai đoạnĐịa i mTh i gianHiện vậtNgư i t i cổCách đây 40 - 30 vạn năm.-Răng ngư i t i cổ.- Công cụ đá thô sơ.Ngư i tinh khôn (giai đoạn ... viHoa Lộc B i 16 : ÔN TẬP CHƯƠNG I - IITIẾT 17 ?Em hãy cho biết th i gian, địa i m xuất hiện con ngư i trên đất nước ta ?1. Dấu tích của sự xuất hiện những ngư i đầu tiên trên đất ... TIẾT 17 B i 16: ÔN TẬP CHƯƠNG I - II4. Công trình văn hóa tiêu biểu :Nêu những công trình văn hóa tiêu biểu th i Văn Lang??- Văn Lang : Trống đồng.Nêu những công trình văn hóa tiêu biểu...
  • 27
  • 390
  • 0
Bài giảng on tap chuong I hinh 11 - hay

Bài giảng on tap chuong I hinh 11 - hay

Toán học

... hình biến m i i m I thành , biến m i i m M khác I thành M’ sao cho I là của đoạn thẳng MM’ được g i là phép đ i xứng tâm I. Kí hiệu I Đ ( I là tâm đ i xứng )Vậy ( )⇔′=MMĐ I 2. ... phép vị tự biến m i i m thành chính nób. Có một phép đ i xứng trục biến m i i m thành chính nó.c. Có một phép tịnh tiến biến m i i m thành chính nó.d. Có một phép quay biến m i i m thành ... Thực hiện liên tiếp 2 phép tịnh tiến sẽ được 1 phép tịnh tiến b. Thực hiện liên tiếp phép đ i xứng qua tâm và phép đ i xứng trục sẽ được một phép đ i xứng qua tâmc. Thực hiện liên tiếp phép quay...
  • 16
  • 639
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25