... Nắm đợc các khái niệm về tốcđộphản ứng, tốcđộ trung bình của phản ứng, chất xúc tác. Hiểu các yếu tố ảnh hởng đến tốcđộphảnứnghóahọc : nồng độ, áp suất, nhiệt độ, diện tích bề mặt, chất ... theo tốcđộphảnứng thực tế đang xét mà biểu diễn để con số không quá nhỏ mà cũng không quá lớn.2. Phơng trình động học của phảnứnghóahọc : Đối với các phảnứng đơn giản thì tốcđộphảnứng ... số tốcđộphản ứng, [Ai] là nồng độ chất tham gia phảnứng thứ i tại thời điểm xét tốcđộphản ứng, i là hệ số cân bằng của chất thứ i tham gia phản ứng, s là tổng số chất tham gia phản ứng...
... Nồng độ chất phảnứng tăng, tốcđộ phản ứng tăng. Củng cố và luyện tập:1. Khái niệm tốcđộphản ứng. Tốcđộphảnứnghóahọc dùng để làm gì?2. Các yếu tố nào ảnh hưởng đến tốcđộphảnứng ... xét: Phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phảnứng (2).Để đánh giá mức độ xảy ra nhanh, chậm của các phản ứng hóa học, người ta đưa ra khái niệm tốcđộphảnứng hóa học, gọi tắt là tốcđộphản ứng. Tốc ... tác.Chất xúc tác là chất làm tăng tốcđộphản ứng, nhưng còn lại sau khi phảnứng kết thúc.III. Ý nghóa thực tiễn của tốcđộphản ứng. I. Khái niệm về tốcđộphản ứng. 1. Thí nghiệm.2. Nhận xét:Thí...
... TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG 1. Ảnh hưởng của nồng độ - Kết luận: Tăng nồng độ chất phản ứng tốcđộphảnứng tăng lên. Phiếu học tập số 1:Khi bắt đầu phảnứng nồng độ một chất là ... sau 10 giây nồng độ chất đó là 0,022 mol/l. Tính tốcđộ trung bình của phản ứng? Baøi 36 : TỐC ĐỘPHẢNỨNGHOÁHỌC III. Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA TỐCĐỘ PHẢN ỨNG Phiếu học tập số 2Câu ... thí nghiệm 2, tốcđộphản ứng nhanh hơn, thời gian đá vôi tan hết nhanh hơn.Kết luận: Khi tăng diện tích bề mặt của chất phảnứng tốcđộphảnứng tăng. 2. Nhận xét Phảnứng (1) xẩy...
... tăng.–Tần số va chạm có hiệu quả giữa các chất phản ứng tăng nhanh.–Kết luận: Khi tăng nhiệt độ → tốcđộphản ứng tăng. TỐC ĐỘPHẢNỨNG HÓA HỌC BÀI 36 CƠ BẢN ... xúc giữa các tiểu phân phản ng tng tc phn ng tng.ãKt lun: Khi tăng diện tích bề mặt chất phản ứng → tốcđộphảnứng tăng. I/ KHÁI NIỆM VỀ TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓA HỌC: 1.Thí nghiệm: Chuẩn ... nhiệt độ hàn → tăng nồng độ. 2/ Nhận xét: Phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phảnứng (2)- Để đánh giá p/ư xảy ra nhanh chậm của p/ư h/h → khái niệm tốcđộ p/ư h/h, gọi là tốcđộphản ứng. Khái...
... 61-62TIẾT 61 – TIẾT 62: TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓA HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức - Khái niệm về tốcđộphảnứnghóa học. - Các yếu tố ảnh hưởng đến tốcđộphản ứng: nồng độ, nhiệt độ, áp suất, diện ... chất phản ứng, xúc tác có ảnh hưởng đến tốcđộphản ứng. 2. Kĩ năng HSvận dụng : Thay đổi nồng độ, áp suất, nhiệt độ, diện tích bề mặt để thay đổi tốcđộphản ứng. Dùng chất xúc tác để tăng tốc ... nghiệm.2. Học sinhĐọc bài trước khi đến lớpIV. TỔ CHỨC TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1.Ổn định lớp học 2. Bài mớiTiết 61HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNGHoạt động 1: Nghiên cứu khái niệm về tốcđộ phản ứng hóa...
... trên?A. Tốcđộphảnứnghoáhọc được đo bằng sự biến đổi nồng độ các chất phảnứng trong một đơn vị thời gian.B. Tốcđộphảnứng tỉ lệ thuận với tích số nồng độ các chất phản ứng C. Tốcđộphảnứng ... trình phản ứng. II.Cân bằng hoá học 1. Khái niệm: Cân bằng hoáhọc là trạng thái của phảnứng thuận nghịch khi tốcđộphảnứng thuận bằng tốcđộphảnứng nghịch.2. Hằng số cân bằng của phảnứng ... ứng, tốcđộphảnứng tăng.b, ảnh hởng của áp suất: Đối với phảnứng có chất khí tham gia, khi áp suất tăng tốcđộphảnứng tăng.c, ảnh hởng của nhiệt độ: Khi nhiệt độ tăng, tốcđộphảnứng tăng....
... lần? Bài 7: Khi tăng nhiệt độ của phảnứng từ 140oC lên 180oC thì tốcđộphảnứng tăng bao nhiêu lần? cho biết hệ sốnhiệt phảnứng trong khoảng nhiệt độ trên bằng 2. Bài 8: Tốcđộphản ứng: ... và 0,3M. Hỏi tốcđộphảnứng sẽ thay đổi thế nào nếu tăng nồng độ CO và Cl2 lên 2 lần. Bài 6: Xét phản ứng: 2CO (k) → CO2 (k) + C (r)Để tốcđộphảnứng tăng lên 16 lần thì nồng độ khí CO phải ... PhúcII. Bài tập luyện tập Bài 1: Cho phảnứng 2 33 2O O→Ban đầu nồng độ oxi là 0,024 mol/lít. Sau 5s thì nồng độ của oxi là 0,02 mol/lít. Tốcđộphảnứng trên tính theooxi là? Bài 2: Cho phản ứng: ...
... độ cao tốc độ phảnứng lớn hơn ở nhiệt độ thấp Khi tăng nhiệt độ, tốcđộphảnứng tăng Thời gian, s∆t, s Nồng độ N2O5, mol/l -∆C, mol/l v, mol/(l.s)0 2,33184 184 2,08 0,25 1 ,36. 10-3319 ... các chất trong phương trình hóahọc của một phản ứng thường khác nhau, dođó để quy tốcđộ của một phản ứng về cùng một giá trị, trong công thức tính tốcđộ phản ứng cần chia thêm cho hệ số ... CaCO3 phảnứng trong cốc (b) ít hơn trong cốc (a) Điều kiện xảy ra phản ứng: Phải có sự va chạm giữa 2 chấtTần số va chạm càng lớn → tốcđộphảnứng càng lớnNồng độ các chất phảnứng tăng...
... dung cần nhớ*Định nghĩa phảnứnghoá học, chất phản ứng ,sản phẩm.*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học *Diễn biến của phảnứng xảy ra như thế nào. Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định ... quá trình phản ứng? Trong quá trình phảnứng lượng chất phản ứng giảm dần,lượng sản phẩm tăng dần.Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phảnứnghoáhọc (phương ... Nêu kết luận về diễn biến của phản ứnghóa học? Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaII. Diễn biến của phảnứnghoá học 1.Diễn biến:2. Kết luận Kiểm tra bài cũ2. Cho biết đâu là hiện...
... phản ứnghóa học? Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaII. Diễn biến của phảnứnghoá học 1.Diễn biến:2. Kết luận Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa:1. Định nghĩa:(SGK-48) *Phản ... quá trình phản ứng? Trong quá trình phảnứng lượng chất phản ứng giảm dần,lượng sản phẩm tăng dần.Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phảnứnghoáhọc (phương ... nghĩa phảnứnghoá học, chất phản ứng ,sản phẩm.*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học *Diễn biến của phảnứng xảy ra như thế nào. *Mô hình tượng trưng diễn biến của phản ứng hoáhọc giữa khí...
... +29.3 2 2 21( ) 22otCu NO CuO NO O→ + ↑ + ↑30.2 2 2 2 42 2SO Br H O H SO HBr+ + → +BÀI TẬP VỀ NITƠ VÀ PHOTPHO1.2 2 2 34 2 4NO O H O HNO+ + →2.3 2 3 45 3 2 3 5HNO P H O H ... màng ngan2 2dpddcKCl H O KOH H Cl+ → + +31.2 2 2 2 44 4 8Cl H S H O H SO HCl+ + → +BÀI TẬP VỀ NHÓM OXI – LƯU HUỲNH1.2 2otS H H S+ →2.2 2otS O SO+ →3.2 2 22 2 3SO ... ˆˆ12.2 2 33 2NO H O HNO NO+ → +Hoặc 2 2 2 34 2 4NO O H O HNO+ + →13.( )3 3 2 2310 36 10 3 18Al HNO Al NO N H O+ → + +14.4002 2 32oCFeN H NH+ˆ ˆ ˆ ˆ†‡ ˆ ˆ ˆˆ15.3 2...