0

bài 1 dụng cụ thiết bị trong thí nghiệm vi sinh vật và phương pháp làm môi trường dinh dưỡng 5 tiết

BÀI SỐ 2: CÁC THIẾT BỊ PHÒNG THÍ NGHIỆM VI SINH VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP KHỬ TRÙNG ppt

BÀI SỐ 2: CÁC THIẾT BỊ PHÒNG THÍ NGHIỆM VI SINH CÁC PHƯƠNG PHÁP KHỬ TRÙNG ppt

Cao đẳng - Đại học

... (0C) 10 0 0 ,5 11 2 1, 0 12 1 1, 5 12 8 2,0 13 4 Cách sử dụng: - Chuẩn bị dụng cụ chứa môi trường cần khử trùng - Cho 3l nước cất vào nồi hấp kiểm tra mức nước cho phù hợp - Lần lượt đưa dụng cụ, môi trường ... Các dụng cụ thiết bị khác a Dây cấy - Dây cấy thẳng: sử dụng để cấy sâu hay ly trích vi sinh vật môi trường đặc - Dây cấy vòng: dùng cấy ria vi sinh vật trên mặt thạch hay phân lập vi sinh vật môi ... bão hòa áp suất cao phương pháp phổ biến hiệu phương pháp khử trùng nhờ khả tiêu diệt tế bào sinh dưỡng lẫn bào tử vi sinh vật 11 c Khử trùng lọc Sử dụng cho môi trường lỏng, trong, có độ nhầy...
  • 8
  • 5,016
  • 45
Giáo án số 8 - Bài 1: CÁC TRANG THIẾT BỊ TRONG NHÀ HÀNG ppt

Giáo án số 8 - Bài 1: CÁC TRANG THIẾT BỊ TRONG NHÀ HÀNG ppt

Cao đẳng - Đại học

... dung trang thiết bị sử dụng bếp nhà hàng tầm quan trọng trang thiết bị III Xe đẩy phục vụ - Trình chiếu hình ảnh xe đẩy sử dụng nhà hàng - Yêu cầu hs cho nhận xét mục đích vi c sử dụng xe đẩy ... thiệu trang -lắng nghe, ghi thiết bị sử dụng chép phòng ăn -Quan sát - Trình chiếu hình ảnh khu bếp nhà -Trả lời câu hỏi hàng giáo vi n - Yêu cầu hs kể tên trang thiết bị mà hs nhận thấy hình ảnh ... sử dụng loại hình xe đẩy để phục vụ Củng cố kiến thức kết thúc Tóm tắt nội dung bài, giải đáp thắc mắc học sinh (Nếu có) Lắng nghe, đưa thắc mắc học ( có) -Trình bày ưu, nhược điểm vi c sử dụng...
  • 3
  • 1,016
  • 9
BẢNG GIÁ DỤNG cụ THIẾT bị TRONG THIẾT kế NHÀ XƯỞNG

BẢNG GIÁ DỤNG cụ THIẾT bị TRONG THIẾT kế NHÀ XƯỞNG

Kỹ thuật - Công nghệ

... Vị trí làm vi c Bậc thợ Hệ số 1. 34 2 1. 27 3 1. 34 1. 34 1. 27 1. 34 1. 34 1. 27 1. 34 10 1. 27 11 1. 27 12 1. 34 13 1. 41 14 1. 34 15 1. 34 16 1. 34 17 1. 27 18 1. 27 19 1. 27 20 1. 34 21 1.34 KCS 1. 41 TỔNG:78,462,000 ... TỔNG:78,462,000 X = 15 6,924,000 VND Lương 3, 618 ,000 3,429,000 3, 618 ,000 3, 618 ,000 3,429,000 3, 618 ,000 3, 618 ,000 3,429,000 3, 618 ,000 3,429,000 3,429,000 3, 618 ,000 3,807,000 3, 618 ,000 3, 618 ,000 3, 618 ,000 3,429,000 ... trí làm vi c Số người Giám đốc Lễ tân Kế toán Nhân Phòng kinh doanh Xuất nhập Phòng kỹ thuật QA Bảo trì Lao công Bảo vệ TỔNG: 53 ,820,000 VND (16 người) Hệ số 2.20 1. 00 1. 40 1. 40 1. 50 1. 40 1. 40 1. 50 ...
  • 4
  • 183
  • 0
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 1 : THỰC HÀNH LÀM MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG pptx

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 1 : THỰC HÀNH LÀM MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương Vớt agar ra, vắt khô, bỏ vào xoong môi trường để đun Làm môi trường: Vi c làm môi trường giúp ta dễ dàng quan sát phát triển vi sinh vật Có thể làm ... ngày tháng năm Để vào nơi cất giữ môi trường để tiện cho vi c theo dõi, sử dụng bảo quản 35 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương Agar thạch Môi trường lỏng Môi trường thạch nghiêng ... lượng mơi trường cần phân phối chiếm 1/ 4 thể tích ống nghiệm 34 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương Nếu làm thạch đứng lượng mơi trường cần phân phối từ 1/ 2 - 1/ 3 thể tích ống nghiệm Đối...
  • 4
  • 795
  • 2
Nghiên cứu phát triển thiết bị pin nhiên liệu vi sinh vật (Microbial Fuel Cell) sử dụng làm cảm biến sinh học đánh giá chất lượng nước thải

Nghiên cứu phát triển thiết bị pin nhiên liệu vi sinh vật (Microbial Fuel Cell) sử dụng làm cảm biến sinh học đánh giá chất lượng nước thải

Khoa học tự nhiên

... ngày) TSS BOD5 COD Tổng N Tổng P Bắc Ninh 38946 856 8 53 36 12 424 2 259 311 6 Hà Nội 3 657 7 8047 5 011 11 668 212 2 2926 Hải Phòng 14 026 3086 19 22 4474 814 11 22 Quảng Ninh 8 050 17 71 110 3 256 8 467 644 ... 1. 3 .1 Cảm biến sinh học dựa hành vi sinh vật 1. 3.2 Cảm biến sinh học vi sinh vật 1. 4 PIN NHIÊN LIỆU VI SINH VẬT 12 1. 4 .1 Các loại Thiết kế MFC 15 1. 4.2 Vật ... 50 15 0 pH - 6-9 5, 5-9 BOD5 (20oC) mg/lít 30 50 COD mg/lít 75 15 0 Chất rắn lơ lửng mg/lít 50 10 0 Asen mg/lít 0, 05 0 ,1 Thủy ngân mg/lít 0,0 05 0, 01 Chì mg/lít 0 ,1 0 ,5 10 Cadimi mg/lít 0, 05 0 ,1 11...
  • 111
  • 997
  • 4
Các qui tac an toàn trong phòng thí nghiệm vi sinh vật

Các qui tac an toàn trong phòng thí nghiệm vi sinh vật

Khoa học tự nhiên

... d n thí nghi m đ k p th i x lý M t s lưu ý v i sinh vi n nh m đ t k t qu t t th c hành vi sinh v t • Trư c th c hành: - C n đ c trư c n i dung tồn đ hình dung đư c kh i lư ng công vi c s làm ... c v t b ho c s d ng l i - K t thúc thí nghi m ph i v sinh thi t b , d ng c s d ng theo qui trình s p x p vào nơi qui đ nh - R a tay s ch s trư c r i phòng thí nghi m - T t c trư ng h p tai n ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Th c t p vi sinh s - Trư ng Đ i h c M Tp HCM Nguy n Văn Minh - C n ghi tên ch ng, ngày tháng thí nghi m, ngư i thí nghi m lên t t c h p petri, ng nghi m,… -...
  • 2
  • 2,021
  • 28
Các qui tắc an toàn trong phóng thí nghiệm vi sinh vật

Các qui tắc an toàn trong phóng thí nghiệm vi sinh vật

Sinh học

... s áp k 0,2 0,4 0 ,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1, 0 1, 5 2,0 (đơn v :atm ) To sôi 10 0 10 5 11 0 11 2 11 4 11 6 11 7 11 9 12 1 12 7 13 4 nư c (đơn v :oC) To sôi 212 2 21 230 234 237 2 41 243 246 250 2 61 273 nư c (đơn v ... trùng môi trư ng, m t s nguyên li u d ng c thí nghi m Tùy đ i tư ng mà s d ng thích h p, thư ng dùng ch đ nhi t đ áp su t 12 1oC /1 atm/ 15 phút Hay 12 7 oC /1. 5 atm/30 phút v i môi trư ng đ t, 11 7oC/ ... bào sinh dư ng, bào t v n - Phương pháp Pasteur: Ch di t vi khu n gây b nh ( ký sinh ), không di t bào t vi khu n ho t sinh Phương pháp khơng di t hồn tồn m m b nh mà ch ch n m t vài vi sinh...
  • 12
  • 5,688
  • 41
Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật môi trường sinh học 9 THCS

Khoa học xã hội

... soạn bài, thầy cô ý đến mục tiêu rèn kĩ tự học SGK cho HS mức độ 37 74 13 36 0 27 38 23 54 76 46 15 23 12 27 30 46 24 54 35 0 70 0 29 16 25 28 58 32 50 16 56 18 29 19 12 22 36 58 38 24 44 30 10 12 ... TÀI .9 1. 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI .9 1. 1 .1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1.2 Cơ sở lí luận vi c sử dụng SGK dạy học .13 1. 1.2 .1 SGK, vai trò SGK 13 1. 1.2.2 Khái ... luận vi c vận dụng biện pháp sử dụng SGK dạy học - Xác định thực trạng sử dụng SGK HS lớp THCS nói chung - Xác định biện pháp vận dụng phương pháp sử dụng SGK dạy học phần: SINH VẬT MÔI TRƯỜNG”...
  • 122
  • 1,012
  • 0
Bài giảng Thí nghiệm vi sinh vật

Bài giảng Thí nghiệm vi sinh vật

Cao đẳng - Đại học

... Vi c cấy chủng cần thực cho không đưa vi sinh vật khác hay vi sinh vật tạp nhiễm vào môi trường Kỹ thuật thao tác vô trùng sử dụng để loại trừ vi sinh vật gây nhiễm Môi trường, dụng cụ chứa môi ... hiển vi quang học để quan sát vi sinh vật Mô tả hình dạng vi sinh vật khác kính hiển vi quang học Vẽ hình dạng tế bào vi sinh vật khác quan sát kính hiển vi quang học 19 BÀI NHUỘM VI SINH VẬT ... fuchsin: 10 – 30 giây - Rửa nước - Làm khơ - Quan sát kính hiển vi quang học 21 BÀI ĐẾM SỐ LƯỢNG VI SINH VẬT Nguyên tắc: Vi sinh vật định lượng nhiều phương pháp khác Sau phương pháp thông dụng: a) Phương...
  • 24
  • 1,135
  • 7
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 10 : PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TỔNG VI KHUẨN HIẾU KHÍ VÀ COLIFORM pdf

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 10 : PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TỔNG VI KHUẨN HIẾU KHÍ COLIFORM pdf

Cao đẳng - Đại học

... mốc 10 3 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương BÀI : THỰC HÀNH LÀM MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG .33 BÀI : CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LẬP VI SINH VẬT 37 BÀI : CÁC PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY BẢO ... QUẢN VI SINH VẬT 42 BÀI : CÁC PHƯƠNG PHÁP NHUỘM MÀU QUAN SÁT HÌNH THÁI VI SINH VẬT 50 BÀI : CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG 57 TẾ BÀO VI SINH VẬT 57 BÀI ... pha loãng dựa vào bảng MPN để suy số lượng vi sinh vật tương ứng diện 1g (hoặc 1ml) mẫu ban đầu 92 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương 2.2.2 Môi trường hố chất - Mơi trường lỏng Lauryl...
  • 16
  • 2,183
  • 14
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 9 : PHƯƠNG PHÁP THU NHẬN VÀ XÁC ĐỊNH HOẠT TÍNH ENZYM TỪ VI SINH VẬT doc

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 9 : PHƯƠNG PHÁP THU NHẬN XÁC ĐỊNH HOẠT TÍNH ENZYM TỪ VI SINH VẬT doc

Cao đẳng - Đại học

... theo phương pháp tương ứng với loại enzym trình bày cuối chương II THU NHẬN CHẾ PHẨM ENZYM VI SINH VẬT THƠ TỪ PHƯƠNG PHÁP NI CẤY CHÌM 2 .1 Ngun tắc Phương pháp ni cấy chìm phương pháp vi sinh vật ... triển, sinh sản trao đổi chất lòng mơi trường Mơi trường dùng ni cấy chìm thường mơi trường lỏng 80 Thí nghiệm vi sinh vật học 2.2 ThS.Lê Xuân Phương Nguyên liệu, dụng cụ hoá chất - Giống vi sinh vật ... tác dụng lên chất cellulose môi trường thạch, chất bị phân giải làm cho độ đục môi trường bị giảm đi, môi trường trở nên suốt Độ suốt tạo môi trường tỉ lệ với độ hoạt động enzyme a Thiết bị, vật...
  • 10
  • 1,760
  • 37
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 8 : PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG TẠO SẢN PHẨM BẬC HAI Ở VI SINH VẬT pps

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 8 : PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG TẠO SẢN PHẨM BẬC HAI Ở VI SINH VẬT pps

Cao đẳng - Đại học

... Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương - Cấy vi sinh vật kiểm định vào đĩa petri với môi trường thạch dinh dưỡng theo phương pháp đổ đĩa - Khi thạch đông, ... kháng sinh cần nghiên cứu - Sấy miếng giấy 400C - Dùng kẹp vô trùng đặt miếng giấy vào đĩa petri nuôi sẵn vi sinh vật kiểm định cho miếng giấy có khoảng cách - Đặt đĩa petri có miếng giấy vào tủ ... tinh - Dùng ống nhỏ giọt có chứa chất kháng sinh cho vào ống thép - Đặt đĩa thạch vào tủ ấm thời gian 3-4 - Xác định độ lớn vòng vơ khuẩn d/ Phương pháp dùng khoanh giấy lọc - Dùng giấy lọc cắt...
  • 2
  • 942
  • 2
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 7 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ CHỨA NITƠ CỦA VI SINH VẬT docx

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 7 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ CHỨA NITƠ CỦA VI SINH VẬT docx

Cao đẳng - Đại học

... vi sinh vật phân prơtit có chứa lưu huỳnh Có thể thử khả tạo H2S cách sau: + Cách 1: 75 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương Cho vào ống nghiệm hay bình tam giác dịch lên men Kẹp vào ... vào ống nghiệm: 5ml dịch lên men 0,5ml H2SO4 10 % Lắc kỹ cho thêm: 0,5ml KNO2 0, 01% * Kết quả: Màu đỏ Nitritindol tạo thành dịch lên men có mặt indol - Phản ứng định tính H2S: H2S hình thành vi ... đứng Dùng que cấy nhọn lấy sinh khối vi khuẩn amơn hố prơtit cấy trích sâu vào mơi trường thạch từ - đường cấy Nuôi vi khuẩn nhiệt độ thích hợp 20 - 41h Sau lấy ống nghiệm quan sát: Nếu đường...
  • 3
  • 760
  • 4
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 6 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ KHÔNG CHỨA NITƠ CỦA VSV pdf

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 6 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ KHÔNG CHỨA NITƠ CỦA VSV pdf

Cao đẳng - Đại học

... XENLULOZA CỦA VI SINH VẬT 4 .1 Tiến hành q trình phân giải hiếu khí xenlulơza - Cho vào ống nghiệm - ml môi trường Vinogratxki có thành phần sau (g): KNO3 2,5g KH2PO4 1, 0g MgSO4 0,5g NaCl 0,5g 0,01g FeSO4 ... lạc vi khuẩn - Xác định đối tượng vi sinh vật tham gia trình phân giải xenlulơza hiếu khí 72 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương Để quan sát hình thái vi sinh vật hiếu khí tham gia vào ... Mn2(SO4)3 0,01g Nước cất 200 ml - Nhúng vào dung dịch ống nghiệm dải giấy lọc (20 x 1, 5 cm) - Dùng kẹp sắt kẹp đầu dải giấy vào miệng ống nghiệm - Cho vào ống nghiệm cục đất nhỏ (nguồn vi sinh vật) đặt...
  • 8
  • 800
  • 3
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 5 : CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG TẾ BÀO VI SINH VẬT pptx

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 5 : CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG TẾ BÀO VI SINH VẬT pptx

Cao đẳng - Đại học

... 17 20 17 20 20 25 25 13 17 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 - 65 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 - 5 5 - 95 12 0 15 0 17 5 80 11 0 14 0 17 5 200 250 13 0 17 0 2 25 2 75 350 4 25 250 350 55 0 900 16 00 18 00 - ... 35 1 45 2 65 12 85 11 5 1 50 2 12 70 64 Thí nghiệm vi sinh vật học 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 0 1 1 2 3 4 0 0 2 1 0 ThS.Lê Xuân Phương 12 14 12 14 15 11 13 11 14 17 20 14 17 20 17 20 20 25 25 13 ... 0 26 15 1 1 20 2 27 62 Thí nghiệm vi sinh vật học 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 0 0 1 1 2 2 3 3 3 3 3 ThS.Lê Xuân Phương 12 12 16 13 16 19 11 15 11 15 19 11 15 20 24 16 20 24 29 2 2 2 2 2 3...
  • 9
  • 1,742
  • 9
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 4 : CÁC PHƯƠNG PHÁP NHUỘM MÀU VÀ QUAN SÁT HÌNH THÁI VI SINH VẬT pot

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 4 : CÁC PHƯƠNG PHÁP NHUỘM MÀU QUAN SÁT HÌNH THÁI VI SINH VẬT pot

Cao đẳng - Đại học

... nấm men IV PHƯƠNG PHÁP NHUỘM KÉP - QUAN SÁT CẤU TẠO TẾ BÀO VI SINH VẬT 4 .1 Các phương pháp nhuộm kép - Quan sát cấu tạo tế bào sinh vật: - Nhuộm kép phương pháp nhuộm người ta sử dụng hay nhiều ... Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương II Phương pháp làm tiêu cố định : 2 .1 Các bước tiến hành làm tiêu cố định Làm vết bôi : Cố định vết bôi : Các ... sát tiêu vật kính (x 40) chuyển sang vật kính (x 10 0) dùng dầu soi III Quan sát đặc điểm sinh học nhóm vi sinh vật : 3 .1 Quan sát đặc điểm sinh học vi khuẩn (Bacteria) Người ta thường làm tiêu...
  • 7
  • 6,802
  • 89
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 3 : CÁC PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY VÀ BẢO QUẢN VI SINH VẬT ppt

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 3 : CÁC PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY BẢO QUẢN VI SINH VẬT ppt

Cao đẳng - Đại học

... kiểu ống nghiệm hàn kín IV BẢO QUẢN CÁC CHỦNG VI SINH VẬT THUẦN KHIẾT 4 .1 Các phương pháp bảo quản giống vi sinh vật Phương pháp cấy truyền định kỳ lên môi trường mới: - Phương pháp áp dụng để ... độc với vi sinh vật vô trùng - Cách bảo quản: + Khử trùng dầu khoáng cách hấp 12 10C 2h Sau sấy khơ tủ sấy (17 00C) - 2h; để nguội + Đối với vi sinh vật kị khí : 47 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê ... đĩa 44 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương Hình 3.4 : Cách dàn vi sinh vật bề mặt môi trường A – Que gạt Drigalxki; B – Dàn que gạt; C: Sự sinh trưởng VSV sau dàn que gạt; D : Sự sinh...
  • 8
  • 1,430
  • 15
Đề tài sử dụng sơ đồ hoá trong dạy học phần sinh vật và môi trường  SKKN sinh học 9

Đề tài sử dụng sơ đồ hoá trong dạy học phần sinh vật môi trường SKKN sinh học 9

Sinh học

... 40 Điểm SL % 20 7 .5 Điểm 5, 6 SL % 22 55 18 45 Điểm 7,8 SL % 20 15 37 .5 Điểm 9 ,10 SL % 10 Trong đề tài làm số vi c sau đây: - Giáo vi n nắm vững kiến thức phần Sinh vật môi trường - Phối hợp với ... thực vật( sinh vật) người Giáo vi n hoàn thiện sơ đồ: Đất Độ ẩm Nhân tố vô sinh Các nhân tố sinh thái Nhiệt độ Ánh sáng… Sinh vật Động vật Nhân tố hữu sinh Thực vật Con người Vi sinh vật Sử dụng ... dụng sơ đồ hoá dạy học phần Sinh vật môi trường lớp Thực trạng Sinh học chia làm phần: Phần I “ Di truyền biến dị” Phần II “ Sinh vật môi trường Phần II nghiên cứu mối quan hệ sinh vật với sinh...
  • 13
  • 2,638
  • 4
SKKN: SỬ DỤNG SƠ ĐỒ HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG  Ở MÔN SINH HỌC 9

SKKN: SỬ DỤNG SƠ ĐỒ HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH VẬT MÔI TRƯỜNG Ở MÔN SINH HỌC 9

Sinh học

... Kêt cụ thể sau: Lớp Sĩ số 9A 9C 42 33 Điểm SL % 11 ,9% 9 ,1% Điểm 5, 6 SL % 21 50 % 16 51 , 5% Điểm 7,8 SL % 10 23,8% 11 33,3% Điểm 9 ,10 SL % 14 ,3% 9 ,1% Trong đề tài làm số vi c sau đây: - Giáo vi n ... 2 012 – 2 013 lớp 9C lớp 9A trường trung học cở Liên Nghĩa sau: Lớp Sĩ số Điểm SL % 9A 42 21 50 % 9C 34 15 44 ,10 Giả thuyết khoa học Điểm 5, 6 SL % 16 38 ,1 17 50 % Điểm 7,8 Điểm 9 ,10 SL % SL % 11 ,9 ... nhiều, học sinh giỏi Từ thực trạng mạnh dạn sử dụng phương pháp “Sử dụng sơ đồ hoá dạy học phần Sinh học môi trường môn Sinh học 9” * Ý nghĩa, tác dụng phương pháp Có nhiều phương pháp dạy học,...
  • 19
  • 6,396
  • 27

Xem thêm