boi duong hoc sinh lop 4
400 bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh lớp 5
- 28
- 10,022
- 10
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng
... học sinh, lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh của 3 lớp. ... Trong đó số học sinh lớp 4B ít hơn số học sinh của lớp 4C là 2 học sinh và nhiều hơn số học sinh lớp 4A là 2 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Hoặc có thể đưa ra một số bài toán ... Bài toán: Số học sinh của ba lớp lần lượt là: 25 học sinh; 27 học sinh; 32 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Từ bài toán trên ta khai thác thành...
- 2
- 6,812
- 24
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
... học sinh lên một tầm cao mới, góp phần hình thành nhân cách toàn diện của học sinh. 1 .4. VẤN ĐỀ BỒI BƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN 1 .4. 1. Quan niệm về học sinh giỏi [40 ] ... (1)(11)(10)(9)(7)(8)(6)(5) (4) (3)(2)(12)Mn(NO3)2K2MnO 4 Mn(OH)2MnCl2MnO2KMnO 4 MnMnSO 4 Bài 94: Xác định X1, X2, X3 và viết phương trình hóa học của các phản ứng theo sơ đồ: MnX1Mn(NO3)2X2K2MnO 4 (1)(5) (4) (3)(2)(6) ... thí sinh tham dự các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia đoạt giải, đạt tỷ lệ 49 , 54% . Trong các kỳ thi Olympic quốc tế, tính đến tháng 8/2009 đã có 49 8/ 576 em dự thi đoạt giải, đạt tỷ lệ 86 ,45 %...
- 142
- 2,979
- 63
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5
... bao trựm GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 43 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 4. Tả một ngời trong gia đình ( Bố , mẹ , anh , chị ) vừa trở về nhàsau chuyến ... không đuổi kịp rùa .GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 41 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5sáng màu lá mạ tơi tắnVen rừng,rải rác những cây lim đà trỗ hoavàng,những ... o ?à 4. Tả một cảnh đẹp m em tà ừng quan sát k v c m thy yêu thích v o bu ichiu trong ng y.Bài làm GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình9 Bồi dỡng học sinh...
- 86
- 1,992
- 21
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.
... d2, d3, d 4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h3, h 4 .Chứng minh:a) 2 22 2 2 2 2 23 31 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 4 2d Rd R d R ... 22 2 2 2 2 23 31 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 4 2d Rd R d R d Rh h h h−− − −+ + + = .b) 4 2 2 211 1[ ( )]3 2i i iiV S d R== −∑ . ...
- 2
- 8,656
- 326
Boi duong hoc sinh gioi Tieng Viet lop 4(hoc ki 2)
... Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2Tổng kết.IV.Củng cố dặn dò (1 )Hớng dẫn về nhà ôn bài. Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2HS ... gì?2.Học sinh làm dàn ý.(20)HS đọc. HS GV nhận xétNguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh ... học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2TuÂnf 17Tự học.Ôn: Tiếng Việt Ôn : Luyện tập miêu tả đồ vật.I. Mục tiêu :Học sinh đợc củng cố khắc sâu kiến thức về văn miêu tả .Dùng từ đặt câu sinh...
- 17
- 3,671
- 24
Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5
... + ( x +7 ) + ( X + 11) + …+ ( X + 79 ) = 860h/ 1200 : 24 – ( 17 – X ) = 36i/ 1,2 x ( XxX 23, 04, 2− - 0,05 ) = 1 ,44 k/ 46 0 + 85 x 4 = 5175+X + 30l/ ( 15 x 19 – X – 0,15 ) : 0,25 = 15 ... …+ ( X x 9 ) = 40 531/ Cho biểu thức : A = 4, 25 x ( a + 41 ,53 ) – 125a/ Tính giá trị biểu thức A khi a = 58 ,47 b/ Tìm giá trị của a để A = 53,532/ Cho biểu thức: A = 01,0: 84, 6316)16(:19982002+−−aa/ ... hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?11/ Hai túi gạo có 14, 6 kg gạo. Nếu chuyển từ túi thứ nhất sang túi thứ hai 0 ,4 kg gạo thì số...
- 3
- 2,450
- 22
Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4
... thức.Câu 3 ( 4 điểm ). a, - Chủ ngữ: Tiếng ma rơi; tiếng mọi ngời gọi nhau. - Vị ngữ: lộp độp; í ới.b, - Chủ ngữ: Ma; mọi ngời. - Vị ngữ: rơi lộp độp; gọi nhau í ới.Câu 4 ( 4 điểm )- Học sinh nêu ... tự hỏi mình. Ví dụ : Quyển truyện dọc lớp 4 mới mua mình để ở đâu nhỉ ? Tình huống đặt câu : Cần tìm dụng cụ học tạp mà cha tìm thấy. Câu 4 . : (4 điểm ) .Gợi ý : Vẻ đẹp của dòng sông quê ... nhỏ nhen là từ chỉ tính cách. Ta cã thÓ thay tõ “ nhá nhen” b»ng tõ nhỏ ( 1 đ ).Câu 4: ( 4 đ )- Từ gợi tả sinh động làm cảnh vật mang hồn ngời: ôm, bát ngát, vẫy gọi ( 1,5 đ )- Đảo vị ngữ trớc...
- 42
- 2,480
- 19
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8
... sau22 43 43.1 145 7++=A 22 43 43.57.257++== 2 )43 57(+= 2100= 10000)115()115(3.52 244 +−−=B = 111515)115( )4. 5( 44 44 =+−=−−C =22222212 47 4 849 50−++−+− = ( ))12( )47 48 (49 50222222−++−+− ... ====−−babababannnn001111 Ví dụ 1: 44 4 ≥+x> 0 với x∀ → vô nghiệm( ))22()22( 42 44 44 222222 244 xxxxxxxxxx++−+=−+=−++=+Vậy một đa thức bậc 4 dương (âm) với mọi x (không có nghiệm) ... ( ))12( )47 48 (49 50222222−++−+− = (50 - 49 )(50 + 49 ) + (48 – 47 ) (48 + 47 ) + … + (2 + 1)(2 – 1) = 50 + 49 + 48 + 47 + … + 2 + 1 = (50 + 1) + (49 + 2) + … + (25 +26)= 51 . 25 = 12752/ So...
- 23
- 7,026
- 35
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8 nguyễn văn hòa THCS mỹ quang
... Bài 43 :a. Từ Mg, KMnO 4 , dd FeSO 4 , H2SO 4 viết các PTHH điều chế các chất theo sơ đồ: Fe Fe3O 4 Fe. b. Chỉ dùng quỳ tím, nhận biết 6 dd HCl, NaCl, Ba(OH)2, BaCl2,H2SO 4 , ... dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quang 2 4 2 4 22KOH + H SO K SO + 2H O→ ; 2 4 4 2KOH + H SO KHSO + H O→ 3. Dung dịch kiềm tác dụng với oxit phi kim: 3 2 4 22KOH ... + 5O2 2N2O53Fe + 2O2 Fe3O 4 2CuS + 3O2 2CuO + 2SO22PH3 + 4O2 P2O5 + 3H2O4FeS2 + 11O2 2Fe2O3+ 8SO24HNO3 4NO2+ 2H2O + O2H2CO3 CO2 + H2OCaCO3...
- 14
- 9,648
- 69
Tư liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
... xuyên.+ Nghiêm cấm tuyệt đối học sinh hút thuốc lá Matúy. Từ việc ban đầu duùng thử đến nghiện, lôi kéobạn bè ngươiø khác vào con đường nghiệp ngập.+ Tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa tuyên tuyền ... người nông dân. Làm giàu cho Tổ quốc Hết ĐỀ 4: I Lí thuyết: (3điểm)- Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, Bày tỏ quan niệm của em: trước trình trạng học sinh chơiGames hiện nay. Trong đoạn văn có ... kểchuyện và nghị luận thêm cụ thể và sinh động. + Chất liệu: chủ yếu là tả thực ( cánh đồng lúa sắp chín, trong một buổi chiều nắng đẹp. Và phầntưởng tïng của học sinh khi quan sát. + Chủ đề: Trên...
- 18
- 929
- 4
Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)
... nên các số thiết lập được là 540 ; 5 04 940 ; 9 04 450; 9 54 950; 5 94 490 590b, Ta có các số có 3 chữ số chia hết cho 4 được viết từ 4 chữ số đã cho là : 540 ; 5 04; 940 ; 9 04 c, Số chia hết cho 2 và 5 ... 17,58 x 43 + 57 x 17,58b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 315 x 2)c, 281 545 171 645 +ììd, 41 45552 10 741 6,053103 245 679,0123018,0++++++ìì+ìì+ìe, 9,8 + 8,7 + 7,6 + . +2,1 – 1,2 – 2,3 – 3 ,4 - . . 8,Giải ... số đó là :11 x 12 x 13 x 14 hoặc 16 x 17 x 18 x 19Có : 11 x 12 x 13 x 14 = 24 0 24 16 x 17 x 18 x 19 = 93 0 24 (loại) * Vy 4 s phi tỡm là: 11, 12, 13, 14. Bài 4 : Có thể tìm được 2 số tự...
- 102
- 1,507
- 4
Tổ chức các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Thị trấn Hưng Nhân
... các trờng THCS thuộc cụm truờng THCS TT Hng Nhân, Hồng An, Hoà Tiến.1. Hoc sinh. 1.1. Đối tợng học sinh. Những học sinh đạt danh hiệu HSG cấp huyện năm học 2008-2009 ở các môn: Ngữ văn, Toán, ... bồi dỡng tập trung. Qua đợt kiểm tra chất lợng học sinh giỏi cấp huyện năm học 2008-2009, đà có 82,6% số học sinh học tại các lớp bồi d-ỡng học sinh giỏi của Trờng THCS Thị trấn Hng Nhân đợc công ... học sinh giỏi tại trờng với bồi dỡng học sinh giỏi theo khu vực (liên cụm trờng) đà mang lại hiệu quả tích cực, phát huy đợc thế mạnh của đội ngũ giáo viên giỏi, huy động đợc lực lợng học sinh...
- 5
- 869
- 1
Bồi dưởng học sinh giỏi lớp 5
... nhanh(2điểm) 49 ,8 – 48 ,5 + 47 ,2 - 45 ,9 + 44 ,6 – 43 ,3 + 42 – 40 ,7Bài 2- So sánh các phân số: (3 điểm)a) 111111 và 11022 151515 15030b) 327 và 326326 325Bài 3-(2,5 điểm) Cha hiện nay 43 tuổi. ... nhiêu ?Câu 3: (4 điểm)Một lớp có 41 học sinh, số học sinh giỏi bằng 32số học sinh khá, số học sinh khá bằng 4 3số học sinh trung bình, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại; ... 14: Tính a. 2 5 5 5:5 7 7 3ì + 5 4 3 9:8 7 7 10ì + 3 2 3 4 : 4 5 10 3ì b. 27365 :25 23695 : 61 12536 ì 871 3268 + 42 54 c. Tớnh nhanh * : 2536 947 73190913589165++++ 1994...
- 25
- 2,905
- 4
GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI LOP 5
- 36
- 1,484
- 13
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25