0

biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên

Các biện pháp quản lý nhằm phát huy hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn tại trường trung học phổ thông chuyên bắc giang

Các biện pháp quản nhằm phát huy hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn tại trường trung học phổ thông chuyên bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... triển - Tác động chủ thể quản bên nhà trường Quán nhà trường chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động: + Quản giáo viên + Quản học sinh + Quán trình dạy - học + Quản sở vật ... học hoạt động tổ chuyên môn biện pháp quản hoạt động tổ chuyên môn theo nội dung sau: - Quản đội ngũ giáo viên tổ chuyên môn bao gồm: quản lao động giáo viên cách trực tiếp, quản trọng ... hoạt động giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi giáo viên tổ chuyên môn 67 2.7 Tăng cường quản hoạt động nghiên cứu khoa học giáo viên tập dượt nghiên cứu khoa học học sinh 2.8 Đổi quán lý...
  • 100
  • 724
  • 0
skkn  đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ở trường thpt chuyên hưng yên giai đoạn 2011-201

skkn đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ở trường thpt chuyên hưng yên giai đoạn 2011-201

Giáo dục học

... cho học sinh tìm hiểu nhà * Hoạch định hoạt động học sinh hoat động tương ứng giáo viên tiết học Những tình huống, hoạt động chủ yếu học sinh giáo viên tiết học thường hoạt động sau đây: Hoạt động ... giấy khổ lớn Học sinh +) Ôn lại kiến thức lực đàn hồi học lớp +) Mỗi em tờ giấy kẻ ôli khổ 15.15cm để vẽ đồ thị III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Mở đầu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Làm ... người giáo viên thực chuyển giao cho học sinh giáo viên phải tìm cách kiểm tra cho kết hoạt động học sinh Đối với môn khoa học thực nghiệm Vật lí; Hóa học; Sinh học; Tin học người giáo viên cần...
  • 63
  • 669
  • 0
LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

Trung học cơ sở - phổ thông

... SGK đặc biệt bồi dường học sinh giỏi môn vật thuộc chương trình vật trung học sở Mục đích đề tài : Nghiên cứu thực trạng học tập học sinh, cách giải tập vật học sinh liên quan đến tính ... ơn! Quảng Tân, ngày 20 tháng 09 năm 2011 Người viết NGUYỄN THỊ LẬP TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa vật 8, vật Sách tập vật 8, vật Sách giáo viên vật 8, vật 500 tập vật nâng ... đại lượng vật lý, số học sinh bồi dưỡng ngày có chất lượng Việc lưu ý tính chất hữu hướng số đại lượng vật giảng dạy vật Trung học sở việc làm cần thiết hữu ích, giúp học sinh hiểu sâu...
  • 11
  • 942
  • 6
MỘT số vấn đề cơ bản về SINH lý nội TIẾT TRONG GIẢNG dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

MỘT số vấn đề cơ bản về SINH nội TIẾT TRONG GIẢNG dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

Báo cáo khoa học

... prôtêin tế bào Điều hòa hoạt động tuyến nội tiết 6.1 Sự điều hoà hoạt động tuyến nội tiết Sự điều hoà hoạt động tuyến nội tiết thường diễn mối liên hệ ngược Ví dụ điều hoà trình sinh tinh (Hình 5): ... Đối với động vật bậc cao người đến tuổi trưởng thành sinh dục khả sinh sản thường biểu chu kì sinh sản (ở động vật gọi chu kì động dục, người gọi chu kì kinh nguyệt) có biến đối quan sinh dục ... Hữu Hằng Đỗ Công Huỳnh, 2004 Sinh học người động vật Nhà xuất Khoa học - Kĩ thuật, Hà Nội Ngô Văn Hưng, Phạm Thị Thu Nga, Võ Bích Thuỷ, Bài tập chọn lục sinh học 11 (cơ nâng cao) 2008 Nhà...
  • 26
  • 1,526
  • 5
skkn những giải pháp quản lý để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT ngô thì nhậm

skkn những giải pháp quản để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT ngô thì nhậm

Giáo dục học

... thầy cấp THPT phương pháp sư phạm làm cho học sinh có lực học trung bình TB cấp THCS bắt đầu hứng thú với môn học tự nhiên học lớp 10, để học giỏi môn học học sinh phải tự ôn lại nhiều kiến thức ... hướng cho học sinh Ngoài yêu cầu giáo viên hướng dẫn học sinh tài liệu tin cậy, phù hợp với trình độ em để tự rèn luyện thêm nhà Đồng thời cung cấp giới thiệu địa mạng để học sinh tự học, tự nghiên ... trào GV chủ động, tích cực đổi phương pháp dạy học 10 Một số phương pháp dạy học tích cực đại: - Phương pháp dạy học theo nhóm - Phương pháp dạy học nêu vấn đề - Phương pháp dạy học dự án Ví...
  • 18
  • 416
  • 1
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn CHẠY cư LY TRUNG BÌNH

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn CHẠY cư LY TRUNG BÌNH

Giáo dục học

... vận động thời gian tập luyện cho phù hợp - Cho học sinh tự lựa chọn nội dung tự tập luyện cho tích hợp Giáo viên bố trí kiểm tra kết tự học nhà để tìm tòi phát tố chất học sinh Trên sở giáo viên ... hiệu cao học - Việc thay đổi phương pháp dạy học phương pháp tổ chức đội hình lớp học mà tơi áp dụng gây khơng khí sơi động, hào hứng học tập rèn luyện học sinh Mở rộng tính dân chủ cho học sinh ... biện pháp sửa chữa sai lầm kỹ thuật động tác cho học sinh để em thực động tác xác hồn thiện - Phương pháp tổ chức lớp tích cực sử dụng hình động, chuyển đổi đội hình cho phù hợp nội dung học, ...
  • 11
  • 325
  • 2
Chương 8. Việc giảng dạy và chỉ đạo học sinh họctập của giáo viên Địa lí

Chương 8. Việc giảng dạy và chỉ đạo học sinh họctập của giáo viên Địa lí

Địa lý

... khoa học tình lôgic - Nội dung, phương pháp giảng dạy cách tổ chức công việc dạy học giáo viên học sinh khâu trung tâm giáo án Ở phần cần ghi rõ hoạt động giáo viên hoạt động học sinh (đặc biệt hoạt ... biệt hoạt động nhận thức), mối quan hệ hoạt động giáo viên học sinh (qua việc giáo viên đặt câu hỏi, kích thích học sinh tìm câu trả lời hướng dẫn học sinh khai thác phương tiện hoạt động (bản ... + Hai học sinh đóng vai giải pháp sử dụng lao động địa phương Giáo viên tóm tắt vấn đề, nhận xét, cho học sinh tự đánh giá Có thể cho điểm số học sinh có thái độ tích cực học tập Hoạt động tiếp...
  • 11
  • 351
  • 0
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng

Đổi mới quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng

Khoa học xã hội

... 3: Biện pháp đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... cứu: Biện pháp đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng Giả thuyết khoa học đề tài Quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh ... kết học tập học sinh trung học sở huyện An Lão, thành phố Hải Phòng để đề xuất số biện pháp đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh trung học sở địa bàn huyện Các biện pháp...
  • 25
  • 2,121
  • 23
đổi mới quản lý hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh thanh hoá

đổi mới quản hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh thanh hoá

Quản trị kinh doanh

... tợng nghiên cứu: Quản hoạt động cấp nớc đô thị mà trọng tâm nghiên cứu quản nhà nớc hoạt động cấp nớc đô thị - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu quản hoạt động cấp nớc đô ... lý, dự án lại uỷ ban huyện quản lý, dẫn đến thiếu đồng phối hợp quản hoạt động cấp nớc - Đối với tổ chức quản hoạt động sản xuất kinh doanh nớc sạch: Về máy quản tỉnh bổ nhiệm giám đốc, ... cho sinh hoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quản hoạt động cấp nớc đô thị 1.2.1 Mục tiêu quản hoạt động cấp nớc đô thị Trong quản...
  • 98
  • 487
  • 4
Đổi mới quản lý hoạt động cấp nước trên địa bàn Thanh Hóa

Đổi mới quản hoạt động cấp nước trên địa bàn Thanh Hóa

Kiến trúc - Xây dựng

... nghiên cứu: Quản hoạt động cấp nước đô thị mà trọng tâm nghiên cứu quản nhà nước hoạt động cấp nước đô thị - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu quản hoạt động cấp nước ... lý, dự án lại uỷ ban huyện quản lý, dẫn đến thiếu đồng phối hợp quản hoạt động cấp nước - Đối với tổ chức quản hoạt động sản xuất kinh doanh nước sạch: Về máy quản tỉnh bổ nhiệm giám đốc, ... sinh hoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quản hoạt động cấp nước đô thị 1.2.1 Mục tiêu quản hoạt động cấp nước đô thị Trong quản...
  • 111
  • 1,334
  • 3
LUẬN VĂN: Đổi mới quản lý hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá doc

LUẬN VĂN: Đổi mới quản hoạt động cấp nước đô thị trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá doc

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu: Quản hoạt động cấp nước đô thị mà trọng tâm nghiên cứu quản nhà nước hoạt động cấp nước đô thị - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu quản hoạt động cấp nước ... lý, dự án lại uỷ ban huyện quản lý, dẫn đến thiếu đồng phối hợp quản hoạt động cấp nước - Đối với tổ chức quản hoạt động sản xuất kinh doanh nước sạch: Về máy quản tỉnh bổ nhiệm giám đốc, ... sinh hoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quản hoạt động cấp nước đô thị 1.2.1 Mục tiêu quản hoạt động cấp nước đô thị Trong quản...
  • 111
  • 1,151
  • 7
đổi mới quản  lý hoạt động của tổ chuyên môn ở trường thcs hà huy tập” xã ea tóh -huyện krông năng-tỉnh đắk lắk

đổi mới quản hoạt động của tổ chuyên môn ở trường thcs hà huy tập” xã ea tóh -huyện krông năng-tỉnh đắk lắk

Khoa học xã hội

... Đổi quản hoạt động tổ chun mơn Quản hoạt động tổ tổ chun mơn nhiệm vụ trọng tâm quản hoạt động dạy học nhà trường từ xưa tới Để đổi hoạt động tổ chun mơn nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... giáo viên - Quản hoạt động dạy học, giáo dục - Thực cơng tác tham mưu với BGH việc tổ chức thực hoạt động dạy học nhà trường - Quản sở vật chất tài sản tổ chun mơn 2.2.2 Một số biện pháp quản ... 2012-2013 HSG % 11 Số học % cấp học cấp Học sinh giỏi sinh 06 1,8 Học sinh giỏi 22 huyện Học sinh giỏi 0 huyện Học sinh giỏi 02 tỉnh sinh tỉnh 0, Qua kết giúp người quản thấy chất lượng hai...
  • 20
  • 2,891
  • 15
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở Huyện An Lão - Hải Phòng

Đổi mới quản hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở Huyện An Lão - Hải Phòng

Sư phạm

... 3: Biện pháp đổi quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... việc quản gọi chức quản Như chức quản công việc quản khác mà chủ thể quản (các nhà quản lý) phải thực trình quản tổ chức Phân tích chức quản nhằm trả lời câu hỏi: nhà quản ... tác học sinh với hoc sinh khác, giáo viên với học sinh có cha mẹ cộng đồng lớn 1.4 luận quản hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh trung học sở Bên cạnh việc đảm bảo quản lý...
  • 117
  • 972
  • 4
Một số giải pháp đổi mới quản lý hoạt động thực tập sư phạm trogn đào tạo giáo viên trugn học phổ thông theo hệ thống tín chỉ

Một số giải pháp đổi mới quản hoạt động thực tập sư phạm trogn đào tạo giáo viên trugn học phổ thông theo hệ thống tín chỉ

Khoa học xã hội

... chức QL hoạt động TTSP gồm: - Quản lí mục đích/ mục tiêu hoạt động TTSP - Quản lí nội dung hoạt động TTSP - Quản lí kế hoạch hoạt động TTSP - Quản lí công tác tổ chức hoạt động TTSP - Quản lí ... 1.2.2 Quản quản hoạt động thực tập sư phạm .20 1.2.4 Tín đào tạo theo hệ thống tín 23 1.2.5 Giải pháp giải pháp quản hoạt động thực tập sư phạm 25 1.3 Hoạt động ... trình học tập tích lũy kiến thức SV theo học phần; SV tự đăng ký kế hoạch học tập tổ chức lớp học theo học phần; Đơn vị học vụ học kỳ, Xét kết học tập theo học kỳ (mỗi năm học có hai học kỳ học...
  • 116
  • 329
  • 0
Một số giải pháp đổi mới quản lý hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế   kỹ thuật số 1 nghệ an

Một số giải pháp đổi mới quản hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật số 1 nghệ an

Thạc sĩ - Cao học

... sở luận quản quản hoạt động dạy học trờng dạy nghề - Chơng 2: Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học trờng TCNKT-KTS1 NA - Chơng 3: Một số giải pháp đổi quản hoạt động dạy học ... luận quản quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lợng trờng dạy nghề - Phân tích, đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy Trờng TCNKTKTS1 NA - Đề xuất số giải pháp đổi quản hoạt ... chơng CƠ sở LUậN quản quản hoạt động dạy học trờng dạy nghề Trang 6 6 7 7 7 8 Sơ lợc lịch sử vấn đề nghiên cứu Quản quản giáo dục Quản hoạt động dạy học 13 20 Khái quát tình...
  • 78
  • 257
  • 0
Một số giải pháp đổi mới quản lý hoạt động thực tập SU'' phạm trong đào tạo giáo viên trung học phô thông theo hệ thong tín chỉ tại Trường Đại học Sài Gòn

Một số giải pháp đổi mới quản hoạt động thực tập SU'' phạm trong đào tạo giáo viên trung học phô thông theo hệ thong tín chỉ tại Trường Đại học Sài Gòn

Khoa học xã hội

... 11 1.2.2 Quản quản hoạt động thực tập sư phạm 12 1.2.4 Tín đào tạo theo hệ thống tín 15 1.2.5 Giải pháp giải pháp quản hoạt động thực tập sư phạm 17 1.3 Hoạt động thực tập ... phần; sv tự đăng ký kế hoạch học tập tổ chức lớp học theo học phần; Đơn vị học vụ học kỳ, Xét kết học tập theo học kỳ (mỗi năm học có hai học kỳ học kỳ phụ); Ket học tập học phần sv đánh giá theo ... trình tự học, tự nghiên cứu người học Nói cách khác, đặc trưng đào tạo theo HTTC đề cao khả tự học, tự nghiên cứu, tự đào tạo người học Như vậy, TC đon vị đo toàn khối lượng học tập người học bình...
  • 112
  • 290
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25