bat tap mach dien chuong 4 giao trinh mach dien danh cho cao dang nghe

GIÁO TRÌNH HÓA SINH (DÀNH CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC )

... vitamin B1 coenzyme pyruvat decarboxylase Năm 1 944 Avery, Maclesa Mac Carty ADN sở di truyền mở đầu cho môn hóa sinh di truyền, Lipmann Kaplan (1 947 – 1 948 ) tìm đƣợc coenzyme A có vai trò nhiều phản ... Linolenic acid 20:4D5,8,11, 14 Arachidonic acid 20:5D5,8,11, 14, 17 EPA Tên hệ thống Hexadecenoic acid 9-Octadecenoic acid 9,12ctadecadienoic acid 9,12,15Octadecatrienoic acid 5,8,11,14Eicosatetraenoic ... Eicosanoic acid Công thức phân tử mp(C) CH3(CH2)10COOH 44 .2 CH3(CH2)12COOH 52 CH3(CH2)14COOH 63.1 CH3(CH2)16COOH 69.6 CH3(CH2)18COOH 75 .4 3.2.1.2 Axit béo không no - Có chứa nhiều nối đôi công...

201
2,963
8

Chuong 4 - Giao trinh makerting chien luoc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... biến sử dụng Tránh biến phân đoạn đơn lẻ, giản đơn khiến - 14 cho không đạt việc lựa chọn thị trường mục tiêu định vị xác Tạo phân đoạn cho thị trường tổng Bảo đảm phân đoạn đo lường, thật, sử dụng, ... tiêu, dựa hiểu biết sâu sắc khách hàng khả công ty Dành ưu tiên cho phân đoạn Áp dụng tiêu chuẩn cho phép lựa chọn định phục vụ định cho phân đoạn mà tổ chức phục vụ tốt phân đoạn có khả sinh lợi ... nhận thức khách hàng tập trung cao Trong số điều làm cho tái định vị hữu ích, có điều khác khiến khách hàng từ chối Lucozade tái định vị thành công từ đồ uống tăng lực cho người bị ốm đến người chơi...

23
321
0

Chương 4 -Giáo trình SQL server 2000

Danh mục: Cơ sở dữ liệu

... Chapter Slide 12 4. 1 .4 Ví dụ Bài tập: Viết hàm sinh mã cán tự động theo quy tắc: Mã cán bốệ có daệng: CB0001 ‘CB’ : qủy điệnh (lủốn có) 0001 : sốố VD: • Hiện Cán có mã cao CB00 24 • Thì sinh mã ... tblcanbo set @s = '0000' + rtrim(cast(@max as char (4) )) set @s = 'CB' + right(@s ,4) end ctsdhv@yahoo.com SQL SERVER, 1st Edition Chapter Slide 14 4.2 Sử dụng RETURN thủ tục Thông thường sử dụng ... Chương 4: Thủ tục nội Nội dung Khái niệệm Tham sốố bện thủủ tủệc nốệi taệi Mốệt sốố vấốn đệề khác thủủ tủệc nốệi taệi Giao tác (transaction) ctsdhv@yahoo.com SQL SERVER, 1st Edition Chapter Slide 4. 1...

17
775
0

CHƯƠNG 5 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... v t Dt vt 3.3 Mô hình Mach Dùng làm mô hình chuy ển động với vận tốc cao( vận tốc so sánh đ ược với vận tốc âm thanh): máy bay, tên lửa,… Áp dụng cho chuyển động có số Mach lớn M 0.3 Mm = M t ... nguyên đồng dạng M: 0=c3 a3=1 L: l=a3+ b3 – 3c3 b3=0 T: 0= -b3 c3=0 Số đó: Số : - Số L D D a4V b4 c4 xác định tương tự số viết: D Vậy ta có quan hệ vô thứ nguy ên sau: p V2 F Re D , L , D D II ... GV: Nguyễn Đức Vinh 74 Phân tích thứ nguyên đồng dạng thỏa mãn Ta gặp khó khăn phải chọn lựa thứ l ưu chất có độ nhớt động học v cho thỏa mãn đồng thời hai tiêu chuẩn Còn số Mach thường không nghịch...

22
704
7

CHƯƠNG 6 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 3.14x210x1.2/60 = 13.19m/s Do vậy, lưu số vận tốc bao quanh trụ l à: = V R = 2x3.14x13.19x0.6 = 49 .73 m 2/s 3- Lực nâng dòng khí tác dụng lên trụ là: FL = L U0 = 9.0x1.2x10x49.73 = 5371N 6.80 4- Điểm ... có tạo độ (x 0,y0), hàm dòng hàm có dạng: ln x arctg x0 y x y y0 (6 .43 ) y0 x0 (6 .44 ) Hàm phức xoáy tự có dạng: W z i ln z (6 .45 ) z0 Dấu (+) dòng quay theo ngược kim đồng hồ Lưu ý dòng chảy tạo ... Đức Vinh (6 .40 ) 90 Chuyển Động Thế Của Lưu Chất Thế thành phần vận tốc vào (6.33) (6. 34) tích phân lên, ta nhận hàm dòng hàm xoáy tự có dạng nh sau: ln r ln x (6 .41 ) arctg y2 y x (6 .42 ) Khi điểm...

20
587
3

CHƯƠNG 7 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... dx U s2 Us u dy Us Us hay d 140 13 dx Us Lấy tích phân xong lấy ta có: 4, 46 x Us Hằng số tích phân không v ì x=0, =0 Dưới dạng vô thứ nguyên thì: 4, 64 x U s x.v 4, 64 Re x1 / Bề dày dịch chuyển: ... biên Prandt) bảng Cf x x 4, 46 Re x 1/ (phân bố sin) 4, 80 Re x 1/ 1,308 Re x 1/ 1, 74 Re x 1/ Blasius xác 4, 91 Re x 1/ 1,328 Re x 1/ 1,73 Re x 1/ Karman gần 1,292 Re x 1/ 1, 74 Re x 1/ (phân bố bậc ... cf 0, 045 Re 0,0576 Re x 4 Hệ số ma sát trung bình khoảng x L là: XL dx 0,072 Cf U S xL 2 US x 1 0,072 Re x 5 Các kết cho trường hợp: 5.105 < Re x

16
870
5

CHƯƠNG 8 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Cf =0,074Re XL (8 .4) Khi ReXL khoảng 107 ÷109 ,kết Schlichting là: Cf = 0 ,45 5 (log10 Re XL ) 2,58 (8.5) Schoenherr đưa công th ức thực nghiệm sau cho trường hợp Rexl từ 10 - 10 10 0, 242 Cf log ... CD 24 Re D (8.11) Re D < (8.12) Oseen giải thích xác cho CD = 24 (1 + ReD) ReD 16 Kết thực nghiệm cho thấy: 120 LỰC CẢN VÀ LỰC NÂNG CD = 24 (1+ ReD ) ReD 16 ReD < 100 (8.13) Người ta ứng dụng ... thiết kế cho đồ CL-CD đặc biệt 2.3 Cánh chong chóng: 126 LỰC CẢN VÀ LỰC NÂNG Cánh chong chóng có dạng cánh nâng Ở vị trí bán kính r, vận tốc chuyển động quay u= r.ω, với ω vận tốc quay chong chóng...

17
1,055
10

CHƯƠNG 9 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... > 4. 000 – 40 .000) 1 34 DÒNG CHẢY ĐỀU TRONG ỐNG Hoặc lg 3,71 100 Re D 0,1 1 ,46 Trường hợp 2,51 Re D tức Re lg Re Hoặc Re AltSul 10 prandtl 2300 Re 10 200 Re 500 3,71 lg 0,11 , 25 0,8 0,31 64 ... hắc ín 0,010 0,013 0,0 14 - Không sơn hắc ín 0,011 0,015 0,016 Gỗ 0,010 0,012 0,0 14 Vữa ciment 0,010 0,013 0,015 Ống beton 0,010 0,011 0,013 Ống beton có rác 0,011 0,013 0,0 14 Ống beton đổ côp-pha ... phủ bề mặt C Kênh lớp phủ bề mặt 141 DÒNG CHẢY ĐỀU TRONG ỐNG Kenh đá, thành kênh phẳng 0,025 0,035 0, 040 Sông vùng đồng 0,025 070 0,150 Sông vùng núi 0,030 045 0,070 Không có bụi rậm bãi 0,025...

11
478
3

HỆ THỐNG hóa các KIỂU bài tập PHI KIM TRONG GIÁO TRÌNH hóa học vô cơ CAO ĐẲNG sư PHẠM

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... ngâm dung dịch CuSO4? Bài 8: Viết phương trình phản ứng sau: 1) Ca3P2 + H2O → 2) Ca3P2 + HClO → 3) P4 + Ba(OH)2 + H2O 4) PH3 + KMnO4 + H2SO4 → 5) PH3 + HClO4 → 6) PH3 + HCl → 7) PH4I + KOH → → 2.6 ... Pb3O4, Mn3O4, Fe3O4… Các peoxit oxit thực mà muối H2O2, cho peoxit tác dụng với axit với muối tạo H2O2, nhóm - O - O - không bền nên thường thu O2 Ví dụ: 2Na - O - O - Na + 2H2SO4 → 2Na2SO4 + ... + H2O E0=+2,07V O3 + H2O + 2e → O2 + 2OH- E0=+1,24V O2 + 4H+ + 4e → I2 + 2e → 2H2O E0=+1,23V 2I- E0=+0,54V O2 + 2H2O + 4e → 4OH- E0=+0 ,40 V Như O2 oxi hóa I- tạo I2 môi trường axit, O3 có khả oxi...

58
581
0

BẢN 1 GIÁO TRÌNH TRANG bị điện 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HOÁ

Danh mục: Tài liệu khác

...

106
896
0

GIÁO TRÌNH TRANG bị điện 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HOÁ

Danh mục: Tài liệu khác

...

106
605
0

Gián án giao trinh Word 2003 danh cho giao vien

Danh mục: Tin học

... MS-Word 2003 47 Các thao tác soạn thảo văn Sử dụng chức Undo/Redo  Chức Undo MS-Word cho phép thao tác Undo nhiều lần để trả lại trạng thái cũ qua nhiều bước thực  Chức Redo, cho phép trả lại ... nhiều tài liệu lúc    Chọn mở nhiều tệp tin kề nhau: chọn tệp tin danh sách, giữ phím Shift nhắp chuột vào tên tệp tin cuối danh sách Hoặc chọn nhiều tệp không kề nhau: chọn tệp tin đầu tiên, ... thao tác soạn thảo văn Sử dụng gõ:  Nhấp đúp vào biểu tượng Vietkey hình Desktop  Giao diện chương trình ra, cho phép thiết lập môi trường làm việc Chúng ta cần quan tâm đến thẻ chức sau Kiểu...

104
505
4

Bài soạn giao trinh Word 2003 danh cho giao vien

Danh mục: Tin học

... MS-Word 2003 47 Các thao tác soạn thảo văn Sử dụng chức Undo/Redo  Chức Undo MS-Word cho phép thao tác Undo nhiều lần để trả lại trạng thái cũ qua nhiều bước thực  Chức Redo, cho phép trả lại ... nhiều tài liệu lúc    Chọn mở nhiều tệp tin kề nhau: chọn tệp tin danh sách, giữ phím Shift nhắp chuột vào tên tệp tin cuối danh sách Hoặc chọn nhiều tệp không kề nhau: chọn tệp tin đầu tiên, ... thao tác soạn thảo văn Sử dụng gõ:  Nhấp đúp vào biểu tượng Vietkey hình Desktop  Giao diện chương trình ra, cho phép thiết lập môi trường làm việc Chúng ta cần quan tâm đến thẻ chức sau Kiểu...

104
336
0

GIÁO TRÌNH TIẾNG NGA DÀNH CHO SINH VIÊN TỰ NHIÊN VÀ KỸ THUẬT

Danh mục: Tổng hợp

...

322
1,142
9

biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... 35 -40 41 -45 46 trở lên Đại học 02 - 03 Thạc só - - Ghi 05 Nhận xét : Qua bảng : - Do đào tạo giáo viên tiểu học có trình độ cao đẳng sư phạm nên chất lượng đội ngũ có tính ngang tầm nhiệm vụ giao ... SL % SL % SL 41 % SL Tổng số % SL Bảng 14 % SV 1998-1999 6% 56% 38% - - - - 16 1999-2000 6% 23 35% 21 32% 13 20% 7% 66 2000-2001 #1% 11 8% 64 50% 40 31% 12 9% 128 % 60% 50% 50% 40 % 31% 30% 20% ... đại học Chúng cho đứng quan điểm hình thành cho sinh viên kó nghiên cứu khoa học cần thiết, Từ đóù góp phần quan trọng nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học sinh viên góp phần nâng cao hiệu đào...

100
2,410
1

GIÁO TRÌNH TIẾNG HOA (DÀNH CHO NGƯỜI TỰ HỌC ) ppt

Danh mục: Tổng hợp

... 调值指声调的实际读法，是音节高低升降曲直等变化形式。调值采用五度标记法，分别为：高 5、半高 4 中 3、半低 2、低 1。Âm vực cách đọc thực tế điệu, hình thức biến hoá cao- thấp-thăng-giáng…của âm tiết Âm vực dùng cách ghi độ, là: cao 5, nửa cao 4, vừa 3, nửa thấp thấp 二、普通话的四声 ... “好”（hǎo）是上声调，调值是 2 14 即先降后升，由降到 1，再上升到 4 Thanh điệu biến hoá cao- thấp-dài-ngắn âm tiết Sự biến hoá điệu phụ thuộc vào toàn âm tiết Ví dụ từ “好”（hǎo-tốt）trong tiếng Trung có (thượng thanh), âm vực 2 14, tức ... B.阴平 C.阳平 D.去声 40 “不去”中的“不”应读 _。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 41 “花儿”的正确拼音应写成 _。 A huā B huār C huāer D huā er 42 “他从什么地方来啊？”中的“啊”应读 _。 A ya 呀 B wa 哇 C na 哪 D nga 啊 43 “你去过几次啊！”中的“啊”应读...

100
3,605
70

Giáo trình Logic mờ dành cho Học viên cao học

Danh mục: Toán học

... 0,18udu = 142 ,83 + 24, 946 + 355,306 + 738,0 + 1 145 ,386 + 1 54, 71 = 2561,178 23 100 ∫ µ (u )du = 12 ,42 + 1, 04 + 10,56 + 14, 76 + 10,56 + 10,88 + 1 ,44 = 61,66 DCentroid(A~) = Do đó, 2561,178 = 41 ,537 ... 0,6 Béo + 0 ,4 Cao = Chẳng hạn, ta có: 100 220 ∫ ∫ {0,6µ 40 50 Béo (u1 ) + 0 ,4 Cao (u )}du1 du µTo-lớn(70,170) = 0,6×0,5 + 0 ,4 0,5 = 0,5 µTo-lớn(80,170) = 0,6×0, 64 + 0 ,4 0,5 = 0,5 84 µTo-lớn(70,180) ... 1, - 2α], Bα = [2α + 1, − 2α] và, đó, (A + B)α = [4 , – 4 ] (A – B)α = [4 – 6, – 4 ] (A B)α = [– 4 2 + 12α – 5, 4 2 – 16α + 15] = [4 2 – 1, 4 2 – 16α + 15] với α ∈ (0;0,5] với α ∈ (0,5;1] (A...

117
479
0

Giáo trình Thuế I dành cho sinh viên kinh tế

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

382
5,228
0

Giáo trình Triết học - Dành cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc nhóm ngành Triết học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

560
5,386
10