bai tap toan hinh hoc lop 11 chuong 3
Giáo án bài tập toán hình học 10
... A (3; 5) : 4 3 1 04. (3) 3. (5) 128( , )516 9x yd A∆ + + =+ +∆ = =+b) Ta cã B(1;-2) :3 4 26 0 3. (1) 4.(2) 2615( , ) 3 516 9d x yd B d− − =− −= = =+c) Ta cã C(1;2) :3 4 11 ... của d làm véctơ pháp tuyến (3; 1)n = r. Vậy phơng trình của d là: 3 2 0x y =Giao điểm H của d và d là nghiƯm cđa hƯ: 3 2 0 11/ 5 (11/ 5; 23 / 5) 3 16 0 23 / 5x y xHx y y = = ... .8.5.sin 60 10 3 2 2S bc A= = =Mặt khác 1 2. 20 3 .2 7a aSS a h ha= = =Từ công thức 7.8.5 7 3 4 4. 3 40 3 abc abcS RR S= = = =Từ công thức .S p r= víi 5 7 8102 210 3 310a b...
- 24
- 10,783
- 18
ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC 9
... 108.6 = 4,8 (cm) ∗HB =BCAB2 = 1062 = 3, 6 (cm) ∗HC = 10 -3, 6 = 6,4 (cm) b)Q = sinB + cosB . = 108 + 106 = 1014 = 57 Bài 3 Cho tam giác ABC vuông tại A . Trên nửa mặt...
- 7
- 1,318
- 9
Ôn tập toán hình học lớp 7 học kì 1
... m) tính bằng cách hợp lý :a) b) c) BÀI 2 : (2,5 đi ể m) Tìm x, biết :a) b) c) 33 x : 11 x = 81BÀI 3 : (1,5 đi ể m) Ba đội cày làm việc trên ba cánh đồng có diện tích như nhau. Đội thứ ... hơn Đội thứ hai 2 máy và năng suất của các máy như nhau.BÀI 4 : (3, 5 đi ể m) Cho tam giác ABC vuông góc tại A có góc B = 53 0.a) Tính góc C.b) Trên cạnh BC, lấy điểm D sao cho BD = BA. Tia ... đối của tia MB lấy điểm D sao cho BM = MD.1. Chứng minh : �ABM = �CDM.2. Chứng minh : AB // CD 3. 3. Trên DC kéo dài lấy điểm N sao cho CD =CN (C ≠ N) chứng minh : BN // AC.Giải.1. Chứng minh...
- 7
- 36,455
- 508
Ôn tập toán hình học lớp 9 học kì 1: đường tròn – cung – dây potx
... minh : tam giác COD vuông và AC.BD = R2. 3. OC cắt AM tại E và OD cắt BM tại F. chứng minh :1. Tứ giác OEMF là hình chữ nhật.2. OE.OC = OF.OD = R2. 3. EF BD.4. Chứng minh : AB là tiếp tuyến ... đảo)==============================================BÀI TẬP RÈN LUYỆN :BÀI 1 ( 3, 5 điểm) :Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn, kẻ hai đường cao BD và CE cắt nhau tại H.1. Chứng minh bốn điểm A, ... (O).Xét Δ AEI, ta có : IA = IE (bán kính)=> Δ AEI cân tại I=> (2)Cmtt, ta được : (3) Từ (1), (2) và (3) , ta được :Mà : :=> Hay : => IE EO tại EMà : E thuộc (O)Vậy : IE là tiếp...
- 7
- 11,514
- 220
Dạy học môn toán hình học lớp 6 - Chương 1 potx
... 2) 10; 3) 6; 4) 3. Bài 5) Cho A,B,C cùng thuộc đường thẳng xy. Trên hình có bao nhiêu đoạn thẳng? 1) 12 ; 2) 10 ; 3) 6 ; 4) 3. Giáo viờn Nguyn Hai Trng THCS M Hũa Trang 3 ......BCA......BCAxy......BCAxyãCacdABBbaAcdDC ... C.Bài 3) Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng Trên hình có mấy đường thẳng? 1) Ba 2) Sáu 3) Hai 4) MộtBài 4) Cho A,B,C cùng thuộc đường thẳng xy. Trên hình có bao nhiêu tia? 1) 12 ; 2) 10; 3) ... nằm giữa hai điểm M và N.Bài 11) Ghi chữ Đ hoặc S sau mỗi câu: Cho đoạn thẳng AB = 6 cm.A. Nếu điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì AM = 3cm;B. Nếu AM = 3cm thì M là trung điểm của đoạn...
- 6
- 1,602
- 17
bài tập quang hình học lớp 9
... ' '48 3 16A B dAB d= = =Vậy A’B’= 3AB. Tức là ảnh cao gấp 3 lần vật.b. Tính chiều cao của ảnh:TRỞ VỀ giáo án: vật lý 9 GV: Nguyễn Minh Trí Bài 3: Về tật cận thịHòa ... cự lần lượt là 40cm và 60cm.Hết giáo án: vật lý 9 GV: Nguyễn Minh Trí BÀI 1BÀI 2 BÀI 3 giáo án: vật lý 9 GV: Nguyễn Minh Trí Bài 2: Về việc dựng ảnh của một vật sáng qua thấu ... giáo án: vật lý 9 GV: Nguyễn Minh Trí Gải bài 3: Gợi ý:Biểu hiện cơ bản của mắt cận là gì?Mắt không cận và mắt cận thì mắt nào nhìn được xa...
- 7
- 2,547
- 25
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 11 CHƯƠNG 1: SỰ ĐIỆN LITTGDTX LÂM ĐỒNG ppsx
... CH≡CH-CH2-CH 3 , CH≡C-CH(CH 3 )-CH 3 , CH 3 -C(CH 3 )=C(CH 3 )-CH2-CH 3 . b. CH 3 -C≡C-CH(CH 3 )-CH2-CH 3 , CH≡CH-CH 3 , CH≡CH. Câu 10. Hoàn thành các PTHH của các phản ứng sau: a. CH≡C-CH 3 + ... (NH4)2SO4. b. NH4NO 3 , NaNO 3 , FeCl 3 , Na2SO4. c. NH4NO 3 , NaCl, FeCl 3 , (NH4)2SO4. d. NH4NO 3 , NH4Cl, (NH4)2SO4, (NH4)2CO 3 . Câu 2. Cân bằng các phản ... + HNO 3 → ? + N2O + ? b. FeO + HNO 3 → ? + NO + ? c. Fe(OH)2 + HNO 3 → ? + NO + ? d. Fe 3 O4 + HNO 3 → ? + NO2 + ? e. Cu + HNO 3 → ? + NO2 + ? f. Mg + HNO 3 → ?...
- 85
- 4,786
- 66
BÀI TẬP HOÁ NÂNG CAO LỚP 11 CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LY pptx
... mỗi muối trong dung dịch B? 20. Hòa tan 39 g hỗn hợp X gồm CaCO 3, MgCO 3 , Na2CO 3 bằng dung dịch HCl dư thu được 9.856 lít CO2 đo ở 27 .3 oC, 1atm và dung dịch Y. b) Tính khối ... Trộn 100ml dung dịch Ca(OH)2 10 -3 M với 100ml dung dịch HCl 10 -3 M .Tính nồng độ mol/l của các ion sau phản ứng.? 3. Trộn 30 0ml dung dịch H2SO4 10 -3 M với 200ml dung dịch Ba(OH)2 ... được 4.48l H2(đktc). Cho NaOH dư 30 .Trộn 3 dung dịch H2SO4 0.1M, HNO 3 0.2M, HCl 0.3M với những thể tích bằng nhau thu được dung dịch A. Lấy 30 0ml dung dịch A cho tác dung với dung...
- 14
- 1,018
- 17
Giải bài tập môn tin học lớp 11
- 29
- 1,076
- 1
- bài tập toán hình học lớp 11
- giải bài tập toán hình học lớp 11
- giải bài tập toán hình học lớp 11 cơ bản
- các bài tập toán hình học lớp 11
- giai bai tap toan hinh hoc lop 11
- bai tap toan hinh hoc lop 8 chuong 1
- bai tap toan hinh hoc lop 9 chuong 1
- bai tap toan hinh hoc lop 7 chuong 1
- giải bài tập toán hình học lớp 11 cơ bản sgk
- bai tap toan hinh hoc lop 11 chuong 2
- giai bai tap toan hinh hoc lop 6 chuong 2
- bai tap toan hinh hoc lop 11 chuong 1
- bai tap toan hinh hoc lop 7 chuong 2
- giải bài tập toán hình học lớp 11 cơ bản sgk chuong 2
- giai bai tap toan hinh hoc lop 11 co ban chuong 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25