... phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động,…( Có thể vắng) Ghi nhớ Nhắc lại: một số cụm ... trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63.2.Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 1 49. Viết một câu văn có cụm động từ làm chủ ngữ?3.Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội ... động từlên rẫyluôn hé môi cườiNiềm vui của em đưa em vào đời đẹpnhững ước mơđến trường hoà vang tiếng hát Ví dụ Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái...
... đợc ra đời vào thời gian nào?A. Nguyễn TrÃi B. Lí Công Uẩn C. Trần Quốc Tu n D. Tố Hữu A. Tháng 9 - 1258 D. Tháng 9 - 1284 B. Tháng 9 - 1285 C. Tháng 9 - 1288 Bạn trả lời đúngChúc mừngBạn ... nền độc lậpCùng Hán, Đờng, Tống, Nguyên mỗi bên xng Đế một phơngTuy mạnh yếu từng lú khác nhauXong Hào Kiệt đời nào cũng có /)012&32452&624//780 #9- ///78:#*$&5;<=>?6@<-ABC<D!EFE?G7B)HIJBE?;<=>?0<-C<DKC/)LM ... c¸o.;#$E?$`e$02R!0$`e$0['B2R([`e$02R![`e$02R![`e$0['B2R[`e$0['B2R3fb/+;<D->?fb/+;<D->?3fb//+T;2C2E?_fb//+T;2C2E?_3fb///+g#<BF23fb///+g#<BF2h0Wh0W3fb/)+;$`W<Y0fb/)+;$`W<Y0;?R->?;?R->?3fb/+;<D->?fb/+;<D->?3fb//+TD$&2RBC2fb//+TD$&2RBC2_Z_Z3fb///+f&2F2Cfb///+f&2F2CMS>?T?I%MS>?T?I%3fb/)+TQ;$`M 9 fb/)+TQ;$`M 9 MicC<DWMicC<DW Ng÷ v¨n: TiÕt 97 )*$&+,-B×nh Ng«...
... ¸nh tr¨ng¸nh tr¨ng(NguyÔn Duy)(NguyÔn Duy)I. §äc Chó thÝch:–I. §äc Chó thÝch:–TiÕt 58. §äc HiÓu v¨n b¶n–TiÕt 58. §äc HiÓu v¨n b¶n–NguyÔn Duy ( 194 8)NguyÔn Duy ( 194 8)1. §äc: 2. Chó thÝch: ... nhà thơ về nhà thơ Nguyễn DuyNguyễn DuyA Tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ. Sinh năm 194 8.B. Quê ở Quảng Xá, nay thuộc Đông Vệ, thành phố Thanh Hoá. C. Làm thơ từ năm 195 0, hầu như các tác ... I. Đọc chú thíchI. Đọc chú thíchNgày 9 tháng 11 năm 2007Ngày 9 tháng 11 năm 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng(Nguyễn Duy)(Nguyễn Duy)Văn họcVăn họcTiết 58....
... sau khi bị từ hoá đà trở thành từ cực Bắc Quan s¸t ho¹t ®éng cña m¹ch ®iÖn sauM Ngu n ®iÖnMÊt ®iÖn M Ngu n điệnMất điệnSNLM21Đáp án: Khi dòng điện qua động cơ vượt quá mức cho ... 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sauT: tiếp điểmQ: Ngu n điệnP: ngu n điệnK: Công tắcĐúngA. Nam châm điện dùng để đóng ngắt dòng điện chạy qua động ... vẽ:K:P:N:S: C: Hình bên là sơ đồ minh hoạ một hệ thống chuông báo động sử dụng nam châm.Công tắc Ngu nNam châmLõi sắt non Chuông 2. Cấu tạo của loa điện - ống dây L có thể dao động dọc theo...
... ứng dụng giúp người dùng giao tiếp với hệ thống WWW (World Wide Web) truy cập và khai thác tài nguyên trên Internet.• Có nhiều trình duyệt Web: Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox)…b....
... + 4 xác định rõ giao điểm với trục hoành , trục tung ? *Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y = -3x + 3 , xác định rõ giao điểm với trục hoành , trục tung ? ……………….là góc nhọn là góc tù…………….α a...
... là một tấm gương vượt khó học giỏi, đỗ Trạng Nguyên năm 12 tu i.b. Thân bài: Nhận xét về nhân vật.31- Quan hệ : trên (nhiều tu i) – dưới – ít tu i.- Thân mật: hàng xóm láng giềng, gần gũi, ... người đọc.VD: Điều này, ông khổ tâm hết sức (KimLân)- Khởi ngữ có thể giúp cho các câu trong 9 Tiết 99 : Tập làm vănNGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNGA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp học sinh: ... đạtHoạt động 1: I. Tìm hiểu chung- Nêu những hiểu biết về tácgiả Nguyễn Đình Thi ?Trả lời. 1. Tác giả: Nguyễn Đình Thi ( 192 4 - 2003)- Một nghệ sĩ đa tài: văn, thơ, nhạc, lí luậnphê bình...
... trờng hoặc ngoài xà hội. Gv: Trn Th Danh 17 Trng THCS Th trn Phc An Ng vn 9 Tu n 20 Ngy son: / / Ngy dy : / / Tiết 91 ,92 : Văn Bản Bàn về đọc sách (Chu Quang Tiềm)A.Mục tiêu:-Hớng dẫn học ... chốt.? Đọc đoạn 2 và 3 (Phần 2)?? Ngoài 2 nguyên nhân trên còn những nguyên nhân nào khác khi nhìn rộng ra cả nớc, cả thời đại và thế giới?? Tất cả những nguyên nhân đó dẫn đến vấn đề gì?? Đọc ... sách"IV. Củng cố.-Nhận xét giờ học,nhấn mạnh trọng tâm.Gv: Trn Th Danh 9 Trng THCS Th trn Phc An Ng vn 9 C. Chuẩn bị:GV: Giáo án; dụng cụ dạy học.HS: Chuẩn bị bài.D. Tiến trình bài...
... b, Ba văn bản được sáng tác vào giai đoạn nào? A. Giai đoạn: 190 0 - 193 0. B. Giai đoạn: 193 0 - 194 5. C. Giai đoạn: 194 5 - 195 4. Câu 2: a,Tác phẩm nào dưới đây phản ánh mâu thuẫn giai cấp ... vận dụng các phép tu từ.- Chuẩn bị: Luyện tập làm bài tập về các biện pháp tutừtừ vựng CHỦ ĐỀ 3: TỪ VỰNG - CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ Luyện tập làm bài tập về các biện pháp tutừtừ vựngA. MỤC ... BIỆN PHÁP TU TỪ Khái quát về các biện pháp tutừtừ vựngA. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:1. Kiến thức:- Củng cố những hiểu biết về các biện pháp tutừ tiếng Việt. Phân biệt một số phép tu từso...
... Thanh Niên- 2000 9. Phương pháp giáo dục tích cực lấy người học làm Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB GD- 199 510. Thử đi tìm những phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Nguyên Long- NXB GD- 199 811. Tự đào ... PELPEL – NXB GD – 199 812. Giáo Dục Học- Võ Thuần Nho (Chủ biên) – NXB GD- 198 513. Một số vấn đề giáo dục- Võ Quang Phúc- Lê Nguyên Long-PV. KHGD & SGD TP Hồ Chí Minh- 198 614. Các băng hình ... ngày….tháng….năm 2011 Giáo viên Nguyễn Thị Thuỳ LinhTÀI LIỆU THAM KHẢO1. SGV Ngữvăn9 - Nguyễn Khắc Phi( Tổng chủ biên)-Nguyễn Hoàng Khung( Chủ biên phần văn)-Nguyễn Minh Thuyết( Chủ biên phần...