... cuộc chiến tranh văn hố - tưtưởng được chủ nghĩa đế quốc phát động lần này xoay quanh trị bịp “phi ý thức hệ”, coi như khơng có tưtưởng phản nghịch, coi như khơng có đối kháng tưtưởng phản ... loạn về lý luận và tư tưởng, mất sức mạnh, mất nhuệ khí và nội lực của chủ nghĩa xã hội; tạo “Khoảng trống để đưa hệ tư tưởngtư sản, dẫn đến mục tiêu cuối cùng là xố bỏ hệ tưtưởng xã hội chủ ... là, Mưu toan xố bỏ chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh - nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của chúng ta. Hai là, Mưu toan xóa bỏ chủ nghĩa xã hội - mục tiêu, lý tư ng của...
... vậy nói đến tranh sơn thuỷ Trung Hoa là nói đến tư tưởng, lối tư ng Khổng giáo, Lão giáo, Phật giáo đến tranh sơn thuỷ đã đưa thể loại tranh này có giá trị nghệ thuật và tầm tưtưởng lớn, trở ... phân định trường phái tranh sơn thuỷ Bắc Tông và Nam Tông. Ông kính trọng và thừa nhận Lý Tư Huấn và Vương Duy là những Tranh Sơn Thủy và Giá Trị Văn Hóa, TưTưởng Phương Đông ... thống tranh quốc hoa được hun đúc từ truyền thống văn hoá, tưtưởng phương Đông đặc sắc. Đặc điểm nghệ thuật của thể loại tranh này thường được tái tạo qua phương pháp viễn thị chủ quan và sáng...
... Sông núi tuyết tan – Vương Duy (Wang Wei) Bên cạnh đó sự ảnh hưởng và tác động qua lại của các hệ tưtưởng Khổng giáo, Lão giáo, Phật giáo đến tranh sơn thuỷ đã đưa thể loại tranh này có giá ... thống tranh quốc hoa được hun đúc từ truyền thống văn hoá, tưtưởng phương Đông đặc sắc. Đặc điểm nghệ thuật của thể loại tranh này thường được tái tạo qua phương pháp viễn thị chủ quan và sáng ... Người xem tranh sẽ thấy tác phẩm đã vượt qua tính chân thực của sự vật khách quan mà đạt đến một hàm nghĩa trừu tư ng, đồng thời tạo một không gian cho người xem suy tư và liên tư ng. Ngay...
... người tiến tới xã hội văn minh không có áp bức, bất công, đó là xã hội cộng sản. Chính lý tư ng này đã ảnh hưởng rất lớn đến tư tư ng tư ng nói chung và tưtưởngvănhóa của Người nói riêng. ... Huyện 43 Văn hóa Việt Nam là một nền vănhóa khoan dung, hòa nhập. Nhờ có tư duy khoan dung, hòa nhập, không kỳ thị nên nền vănhóa Việt không ngừng thâu hóa, Việt hóa những giá trị vănhóatừ ... Người phải hi sinh tranh đấu diệt lũ ác ma”[21; 197]. Tư tưởng nhân văn của đạo Phật đã góp phần hình thành tưtưởng Hồ Chí Minh về vănhóa và nhân văn cao cả.• Tinh hoavănhóa phương TâyHồ...
... nhân Việt Nam một tưtưởng cách mạng vô địch và cũng chính Người đã hết lòng ca ngợi tưtưởng cách mạng tiến công, tưtưởng cách mạng triệt để, thể hiện sự kết hợp giữa đấu tranh giành độc lập ... Nghệ An trong sự nghiệp CNH, HĐH hiện nay. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn 3.1. Mục đích Trên cơ sở nghiên cứu, làm rõ các quan điểm cơ bản của tưtưởng Hồ Chí Minh về GCCN, luận văn ... dụng tưtưởng Hồ Chí Minh về giai GCCN để đưa ra những quan điểm và giải pháp xây dựng đội ngũ công nhân Nghệ An trong sự nghiệp CNH, HĐH hiện nay. 4. Đối tư ng và phạm vi nghiên cứu Luận văn...
... lĩnh vực của văn hóa: vănhóa bao gồm cả tư tưởng, học thuật, nghệ thuật”, vănhóa là một trong ba mặt trận kinh tế chính trị và văn hóa, ba phương châm của vănhóa xây dựng vănhóa mới. Năm ... Lớp Tưtưởng HCM – K2526 Tiểu luận TưtưởngVănhoá Hồ Chí Minhthụ. Chính vì vậy mà chủ tịch HCM đã rất quan tâm đến tính đại chúng nhân dân của văn hóa. d – Quan điểm của tưtưởngvănhóa Hồ ... vănhóa Hồ Chí Minh.1 – Khái niệm, định nghĩa tưtưởngvănhóa Hồ Chí Minh Tư tưởngvănhóa Hồ Chí Minh là sự tổng hợp các giá trị vănhóa Đông – Tây, trên nền tảng chủ nghĩa xã hội nhân văn...
... của mình.1.3.2. Quan điểm Hồ Chí Minh về nền tảng tưtưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 10 Tư tưởng Hồ Chí Minhquyết chống quan điểm, tưtưởng phủ nhận, xuyên ... cường công tác tư tưởng, rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng.• Tăng cường công tác tưtưởng :Đảng chủ động hơn trong công tác tư tưởng. Nghiên cứu xây dựng chiến lược công tác tưtưởng trong ... bình.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 15 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘIKHOA BẢO HIỂM TIỂU LUẬN TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINHĐỀ TÀIVận dụng tưtưởng Hồ Chí Minh về vănhóa đời sống vào việc...
... thành tưtưởngvănhóa HCM 43 Những tưtưởngvănhóa lớn của HCM về vănhóa 8II Khái niệm về vănhóa mới 171- Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về nền vănhóa mới 172 Khái niệm vănhóa mới ... đại chúng của văn hóa Tưtưởng Hồ Chí Minh về tính đại chúng của vănhóa là một trongnhững tưtưởng quan trọng đối với xây dựng nên vănhóa Việt nam tư tưởng này được xuất phát từ quan điểm duy ... – Khái niệm, định nghĩa tưtưởngvănhóa Hồ Chí Minh.1 – Khái niệm, định nghĩa tưtưởngvănhóa Hồ Chí Minh Tư tưởngvănhóa Hồ Chí Minh là sự tổng hợp các giá trị văn hóa Đông – Tây, trên nền...
... Dự án được tiến hành sẽ góp phần mang lại lợi nhuận cho chủ đầu tư, cơ quan thuế, giải quyết việc làm và quan trọng hơn hết là góp phần làm tăng vẻ đẹp văn hóa, cuộc sống tinh thần cho người ... án đầu tư Dự án cửa hàng hoatự chọn Q1 Trang 17 Và đây là bản đồ địa điểm kinh doanh và các khu vực lân cận Quản trị dự án đầu tư Dự án cửa hàng hoatự chọn Q1 Trang 22 2.8 ... Dự án cửa hàng hoatự chọn Q1 Trang 2 Mô tả tổng quan dự án: Loại hình: cửa hàng tự chọn. Hình thức đầu tư: đầu tư mới. Sản phẩm chính cung cấp: hoatư i các loại. Sản phẩm phụ:...
... www.themegallery.com Company LogoĐịnh hướng vận dụng tưtưởng HCM về xây dựng con ngườiĐịnh hướng vận dụng tưtưởng HCM về xây dựng con ngườiTrên lĩnh vực tưtưởngvănhóa nghệ thuật-Tăng cường ... bằng, văn minh, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội".www.themegallery.com Company LogoTrong tưtưởng HCM vấn đề văn Hóa luôn có một vị trí quan trọng.Những quan điểm của Người về văn Hóa ... quốc gia- Trang web: http://www.cpv.org.vn http://dangbo.most.gov.vn www.themegallery.com Company LogoĐịnh hướng vận dụng tưtưởng HCM về xây dựng con ngườiĐịnh hướng vận dụng tưtưởng HCM...
... VẬN DỤNG TƯTƯỞNG NHÂN QUẢ CỦA PHẬT GIÁO QUA CÁC CÂU CHUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM ĐỂ ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY APPLYING THE CAUSE AND EFFECT ... số kiến nghị góp phần nâng cao vănhóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay a. Giáo dục vănhóa truyền thống cho học sinh trung học phổ thông Vănhóa truyền thống là những giá ... we can orient the behavioural education for high school students in some aspects: humanity and sharing spirit, inclination to the good, forgiveness and toleration, solidarity in studying and...