... nghiệp có thể thuộc về cấpđộ này hay cấpđộ khác. Việc quan sát để biết cấpđộtưduy sáng tạo của đội ngũ nhân 2. “Thay đổi các cách tiếp cận hiện có” là cấpđộ cao hơn (cấp độ 4), xuất hiện khi ... thức đó, chính nhà quản trị đã tự bồi dưỡng để dần đạt được cấpđộ 1. 5cấpđộtưduy sáng tạo Doanh nghiệp nào cũng muốn đội ngũ nhân viên của mình biết làm việc sáng tạo. Bản thân ... 5. Cao hơn cả là cấpđộ 1 - “Nuôi dưỡng sự sáng tạo”, nhưng năng lực này chỉ có ở rất ít chuyên gia quản trị, bao gồm: - Có khả năng phát triển một môi trường nuôi dưỡng tưduy sáng...
... dụng sơ đồtưduy trong dạy học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, hệ ... có thể độc lập xây dựng dàn ý cho bài văn miêu tả chiếm 47% (7/ 15 học sinh), trong đó, có 71% (5/ 7 HS) biết cách trình bày SĐTD hợp lí, đẹp mắt và bước đầu có sự liên tư ng, tư ng tư ng trong ... liên tư ng, tư ng tư ng sáng tạo về đối tư ng miêu tả. 2.2.2 Đôi nét về thể loại Văn miêu tả trong Chương trình Tiếng Việt lớp 5 Thể loại Văn miêu tả trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 bao...
... Bản đồtưduy là cách để bạn quản lý cũng như vạch ra hướng hoạt động của ý tư ng, công việc. Vtech360 chia sẻ cho các bạn 5 công cụ trực tuyến để thực hiện việc tạo nên 1 bản đồ tuy duy chuyên ... sàng chưa, cùng khám phá trong bài viết này nhé. 5 công cụ trực tuyến vẽ bản đồtưduy chuyên nghiệp 5 công cụ trực tuyến vẽ bản đồtưduy chuyên nghiệp 1 Coggle Bạn có thể bắt đầu công ... tính năng bị giới hạn. 5 công cụ trực tuyến vẽ bản đồtưduy chuyên nghiệp => Truy cập tới Bubbl 5 Mindomo Bạn có thể thiết lập mối quan hệ giữa các cấp, thay đổi bố cục, tạo biên...
... dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồtưduy phục vụ dạy và học hiệu quả. Sáng kiến kinh nghiệm Trang 5 Giáo viên : Đoàn Kiên TrungỨng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồtưduy phục vụ dạy và học ... đólà sử dụng bản đồtư duy. Để tạo được một bản đồtưduy có nhiều cách để thực hiện, trong đó cáchtốt nhất là sử dụng phần mềm chuyên dụng, giúp chúng ta tạo ra một bản đồ tư duy đẹp, nhanh chóng ... phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồtưduy phục vụ dạy và học hiệu quả.SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂKLĂKĐề tài Sáng kiến kinh nghiệm :Ứng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồtưduy phục vụ dạy...
... dối tư ng bằng hình ảnh hai chii tư ng, sự quan hệ tư ng hỗ giữa các khái niliên quan và cách liên hệ giữa chúng với nhau bên trong của m Hình 7 – Minh họa một bản đồtưduy ản ĐồTưDuy ... giúp mọi người thực hiện mục tiêu này. B. Bản đồtưduy là gì ? Mind Map (“Bản ĐồTưDuy hay “Giản Đồ Ý”) là một công cụ tổ chức tư duy. Đây là phương pháp dễ nhất để chuyển tải thông ... ma bản đồtưduy có thể nhìn thấy và nhớ bi trí nhớ gần như tuyệt hảo. o các bài viết và các bài tư ng thuật Là phương tiện hữu hiệu cho học tập hay tìm hiểu sự ki T r a n g | 25 SVTH :...
... rộng 1 cáh chủ động và để thiể hiện phóng khoáng hơn, tự nhiên hơn. b. Dùng 1 HÌNH ẢNH hay BỨC TRANH cho ý tư ng trung tâm của bạn bởi vì hình ảnh giúp bạn sử dụng trí tư ng tư ng của mình ... đồ, từđó bạn có thể bổ sung, chỉnh sửa sao cho hoàn thiện. Bản đồtưduy - Công cụ tổ chức thông tin và tăng cường tưduy Trong cuộc sống có biết bao nhiêu điều cần ghi nhớ và suy nghĩ. ... Phương pháp này khai thác cả hai khả năng này của bộ não khả năng liên kết và tư ng tư ng. BĐTD là 1 công cụ tổ chức tưduy nền tảng. Với phương pháp này, bạn có thể chuyển tải thông tin vào bộ...
... 4Khi có sơ ñồ tư duy Hạn chế?Khổ giấySố lượnghay kết nối?Hàng trăm nghìn ý tư ngChi tiếtBT xem bản ñồTìm chợðồng XuânHệ thống ý tư ng2Lịch sửTony BuzanLịch sửHàng ... tạo ý tư ng Lập danh sách Trong tổ chức Lên kế hoạch Làm dự án Tổ chức ðàm phán Hội họp ðào tạo Phỏng vấn ðánh giá Miêu tả khái quátBT lập kế hoạchsử dụng công cụ 5 Chi ... huy trí nhớ thị giác3Hứngthú!!!Giải quyết vấn ñềSáng tạoTăng sức mạnhsángtạoSáng tạoý tư ngkhả thiTập hợp&Lưu giữD liu khng l...
... Lập bản đồtưduy (hoặc bản đồ ý tư ng) là việc bắt đầu từ một ý tư ng trung tâm và viết ra những ý khác liên quan tỏa ra từ trung tâm. Bằng cách tập trung vào những ý tư ng chủ chốt được ... viết bằng từ ngữ của bạn, sau đó tìm ra những ý tư ng liên quan và kết nối giữa những ý tư ng lại với nhau hình thành nên một bản đồtư duy. Tư ng tự, nếu bạn lập một sơ đồ kiến thức, nó sẽ ... là một ý hay để sau đó bạn có thể thêm vào những ý tư ng mới.Hướng dẫn làm bản đồtư duy Đây là những thành phần cấu tạo nên một bản đồtư duy, mặc dù chúng có thể được chỉnh sửa tựdo theo...
... chúng 53 2.2 .5. Hướng dẫn học sinh tự lập sơ đồtưduy và tự học bằng sơ đồtưduy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và sơ đồtưduy ... trình nâng cao) 51 2.2.3. Grap và sơ đồtưduy bài 17 (tiết 25) - Luyện tập tính chất của photpho và hợp chất của photpho (chương trình nâng cao) 52 2.2.4. Grap và sơ đồtưduy bài 19 (tiết ... grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn. 1.3.2. Sơ đồtưduy 1.3.2.1. Khái niệm sơ đồtưduy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tưduy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép...
... 4T1.3.4.Đánh giá trình độ phát triển tưduy của học sinh4T 23 4T1.3 .5. Tưduy khoa học và tưduy hóa học [13], [26]4T 27 4T1.3 .5. 1. Tưduy khoa học4T 27 4T1.3 .5. 2. Tưduy hóa học4T 27 ... tư duy là quá trình tìm kiếm và phát hiện cái mới về chất một cách độc lập. Nét nổi bật của tưduy là tính “có vấn đề” tức là trong hoàn cảnh có vấn đề tưduy được nảy sinh. Tưduy là mức độ ... độ phát triển năng lực nhận thức, năng lực tưduy và năng lực kỹ năng thực hành. Tiêu chí đánh giá các mức độ phát triển của tưduy hiện nay có nhiều quan điểm. Các mức độ phát triển tư duy...
... 30 1.3.3. Tưduy mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4. Tưduy sáng tạo [13, tr 1 85] 31 1.4. SƠ ĐỒTƯDUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồtưduy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồtưduy của Tony ... cứu và ứng dụng sơ đồtưduy trong dạy học [13, tr 157 ] 35 1 .5. PHẦN MỀM MINDJET MINDMANAGER 9.0 36 1 .5. 1. Giới thiệu 36 1 .5. 2. Chức năng 37 1 .5. 3. Xây dựng sơ đồtưduy bằng phần mềm Mindjet ... dạng các hình tư ng trực quan, các biểu tư ng. Tưduy khái quát hóa là hoạt động tưduy có chất lượng cao vì kết quả của khái quát hóa là cơ sở lí luận khoa học. 1.3.3. Tưduy mở rộng [13,...
... gì? Sự buồn tẻ! CHƢƠNG 5 Vẽ ra một tư ng lai lý tư ng cho bạn bằng Bản đồ Tƣ duy Tạo ra tư ng lai lý tư ng cho bạn Bản đồTưduy và tư ng lai Bản đồTưduy trên máy tính Một ... cho Tư ng tư ng và Liên kết 42 7 bước để tạo nên một Bản đồTưduy 46 Sáng tạo Bản đồTưduy đầu tiên của bạn 49 Chƣơng 3: Thành công hơn trong cuộc sống với Bản đồ Tƣ duy 55 Bản đồTưduy ... tạo và sự liên tư ng của bạn để tạo ra một Bản đồTư duy. Có một Bản đồTưduy mẫu trong bảng 1, song bạn hãy thử hoàn thành Bản đồ Tư duy của mình trước khi nhìn vào nó. Cấp độ 1 Hãng tin...
... khóa và hình ảnh chủ đạo.Bản đồtưduy thể hiện ra bên ngoài cách thức mà bộ não chúng ta hoạt động. Đó là liênkết, liên kết và liên kết. Kĩ thuật tạo ra bản đồtưduy được phát triển bởi Tony ... bản đồtưduy thì các em phải sử dụng hết tất cả các kỹ năng quan sát, kỹ năng đọc,phân tích tài liệu, đặc biệt là kỹ năng tưduy (gồm các thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh,trừu tư ng hóa, ... từ khóa, chữ số, màu sắc và hình ảnh trong bản đồtư duy sẽ đem lại một công dụng rất lớn vì đã huy động cả bán cầu não trái và phải cùng hoạtđộng. Sự kết hợp này sẽ tăng cường sự liên kết giữa...