... đoạn thẳng CD b) H điểm hai điểm C D c) Ba điểm C, H, D ba điểm thẳng hàng Toán SOSÁNHCÁCSỐTRONG PHẠM VI 10 000 Toán SOSÁNHCÁCSỐTRONG PHẠM VI 10 000 1) Sosánhhai số: < 999 … 1000 - Số ... tự từ bé đến lớn ( từ lớn đến bé) Nhóm Xếp theo thứ tự từ đến lớn 43 7 5 4 735 48 00 Nhóm Xếp theo thứ tự từ lớn đến 6190 47 53 4 537 6091 6901 6019 6009 KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ NHIỀU SỨC KHỎE ... sang phải Toán SOSÁNHCÁCSỐTRONG PHẠM VI 10 000 3) 1965 … 19655 = 19 Nếu haisố có số chữ số cặp chữ số hàng giống haisố LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) Điền dấu thớch hợp vào chỗ chấm: 1 942 ……998 9650……9651...
... : - Hát hát đội SINH HOẠT LỚP I -/SƠ KẾT TUẦN : + Nhận xét tuần qua :Học sinh học , chuyên cần Trong học tham gia phát biểu xây dựng tốt … + Tham gia đầy đủ công tác đội +Thực tốt hồi trống...
... Việt Hùng ĐT5 K 43 Q7 Q6 Q5 Q4 Q3 Q2 Q0 Q1 Q7 Q6 Q5 Q4 Q3 Q2 /G P0 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P=Q /G P0 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 P0 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 /G ... hợp mạch lớn Để khối đơn giản ta sửdụng IC thiết kế sẵn làm nhiệm P=Q /G P0 Q0 P1 Q1 P2 Q2 P3 Q3 P4 Q4 Q5 P5 P6 Q6 P7 Q7 74LS688 vụ so sánh, ta sửdụng IC 74LS688,đây IC sosánh bit.Có 16 bit vào ... vào với Password thiết lập ,các số Pasword dạng mãhoá nhị phân,như sosánhsosánh cặp bit một .Hệ thống có sốsốmãhoá dạng khe bit nên khối SoSánh phải sosánh 42 bit,nếu bit đưa mức logic...
... là: a, Hệ phát xạ sớm b, Hệ ngăn chặn sét (hệ tiêu tán lượng sét) Những người bảo vệ hệdùng kim thu sét phát xạ sớm cho kim phóng tia tiên đạo lên sớm so với hệ Franklin Một vài dụng cụ sửdụng ... pháp sửdụng có hiệu năm gần dự báo dông sét sớm Nhờ vào thiết bị đại đa, vệ tinh, hệthống định vị phóng điện, người ta dự báo khả có dông sét xảy khu vực khoảng thời gian từ vài đến 30 phút Các ... vực bảo vệ Nhiều dạng dụng cụ phân tán sửdụng Chủ yếu cấu tạo nhiều kim mũi nhọn nối đất Những điểm dạng lưới kim loại, bàn chải Cácdụng cụ có tác dụng chuyển điện tích dương từ đất vào khí...
... 4 12 Phát cố mạch ray 0 44 Độ xác vị trí(Khu vực Ga) 0 4 8 4 8 Áp dụng thực tế 2→10 1→5 3 15 4 20 Giãn cách 4 20 4 20 2→10 3 15 Nhiễu sóng 1 3 1 3 3→9 3 9 Chi phí 4 20 4 20 3 15 2→10 62 57 60 78 ... tuyến chuyên dụngThông tin SốLoại Đóng đườngHệthống Đóng đường cố định Hệthống bán di động Mạch điện đường ray ngắn hệthống ATP thông thường Hệthống đóng đường di động (Nối tiếp hệthống Bán ... điểm hệthống đếm trục • Hệthốngsửdụng chủ yếu Châu âu Có sốsửdụng Nhật Bản Thay cho hệthống đóng đường trường hợp ATP bi hư hỏng thuộc tuyến Shinkasen Ưu điểm: • Hệthốngkhông yêu cầu cách...
... 40 4. 2.2 Cơ s h t ng kinh t 41 4 .3 Ho t ñ ng s n xu t nông nghi p phi nông nghi p 43 4.4 Gi i thi u xã nghiên c u 47 4. 4.1 ði u ki n t nhiên c a xã nghiên c u 47 4. 4.2 ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 31 3. 1 ð a ñi m nghiên c u 31 3. 2 ð i tư ng nghiên c u 31 3.3 Th i gian nghiên c u 31 3.4 N i dung nghiên c u 31 3.4. 1 Tình hình chung v ... nhiên 12. 233 ,70 Trong ñó ñ t nông nghi p 7.9 93, 77 ha, ñ t tr ng lúa 5 .48 0,07 ha, ñ t nuôi tr ng thu s n 1.172,19 ha, ñ t nông nghi p khác 5 , 34 ð t phi nông nghi p 4 239 , 93 Trong ñó ñ t 933 ,67 Nhìn...
... (giây) CONV/ khôngmãhoá MMSE/ khôngmãhoá MMSE/ MMSE/ MMSE/ 0.090 0.100 188 .44 1 233 .806 299.957 KẾT LUẬN Chất lượng tách sóng đa truy cập hệthống CDMA có mãhoá Turbo môi trường AWGN fading ... user tạo cách ngẫu nhiên - Mãhoákênh truyền mã Turbo g=[1 1, 1], tốc độ r = ½ - Mã trải phổ mã giả ngẫu nhiên hay mã Gold với độ lợi trải phổ N = 31 - Quá trình giải mã Turbo phía thu sửdụng giải ... M bit Vì haimãhoá nhận tập liệu, có ngõ systematic phát với hai ngõ parity từ haimã Khi haimãhoá RSC1 RSC2 có tốc độ ½ tốc độ mãhoá Turbo 1 /3 Tuy nhiên, tốc độ mã Turbo đạt cao cách lập...
... thành ba loại: no, không no thơm Thí dụ: CH3−CH=O thuộc loại anđehit no CH2=CH−CH=O thu ộc loại anđehit không no, C6H5CH=O thuộc loại anđehit thơm, CH3−CO−CH3 th uộc loại xeton no, CH3−CO−C6H5 ... t C6H5NH2+HONO+HCl→ C6H5N+2Cl−+2H2O b thành Ag kim loại: AgNO3+3NH3+H2 o n O→ [Ag(NH3)2]OH+NH4N O3 R−CH=O+2[Ag(NH3)2]O H→R−COONH4+2Ag↓ +3 NH3+H2O p cháy tạo / thành CO2,H2O,HX ứ tỏa nhiệt O X ... CH3F,CH3Brlà chất khí Các dx halogen có phân tử khối lớn thường thể lỏng, nặng nước,vd: CH3I,CCl4,C2H 4Cl2, Những dx polihalogen có phân tử khối lớn thể rắn:CHI3, 666, * Cácdẫn xuất halogen không...
... nghiệm kiến thức đƣợc hệthống hóa, phân loạiso sánh, hình thành phát triển thành ngành khoa học, giáo dục sosánh Giáo dục sosánh vai trò chức nêu trở thành khoa học thiếu hệthống khoa học giáo ... phân tích sosánh Cho nên giáo dục sosánh miêu tả hệthống hay tƣợng đơnkhông đủ mà ta phải vẽ tranh tổng thể toàn diện giáo dục quốc gia Vai trò giáo dục sosánh Giáo dục học sosánh ngành ... nguyên nhân phân loại, chọn lựa sosánh Từ đánh giá rút học bổ ích Trong giáo dục sosánh miêu tả đơn giản hệthống giáo dục nƣớc đến kết luận chúng giống nhau, nhƣng phân tích hệthống giáo dục...
... phong cách dân chủ : Giáo viên sửdụng phpng cách giao tiếp thường xuyên không nên lạm dụng Cần kết hợp với phong cách giao tiếp khác • Đối với phong cách độc đoán : cần hạn chế sử dụng, sửdụng ... việc cách túy • Giáo viên hay áp đặt ý kiến chủ quan • Giáo viên đánh giá, ứng xử đơn phương chiều • Giáo viên không xem xét học sinh tính toàn diệ phát triển 3. Ưu điểm Phong cách dân chủ Phong cách ... học sinh Cần kết hợp với phong cách giao tiếp khác • Đối với phong cách tự : sửdụng thảo luận nhóm vấn đề chung cần định lớp,có thái độ mực Cần kết hợp với phong cách giao tiếp khác ...
... phong cách dân chủ : Giáo viên sửdụng phpng cách giao tiếp thường xuyên không nên lạm dụng Cần kết hợp với phong cách giao tiếp khác • Đối với phong cách độc đoán : cần hạn chế sử dụng, sửdụng ... việc cách túy • Giáo viên hay áp đặt ý kiến chủ quan • Giáo viên đánh giá, ứng xử đơn phương chiều • Giáo viên không xem xét học sinh tính toàn diệ phát triển 3. Ưu điểm Phong cách dân chủ Phong cách ... học sinh Cần kết hợp với phong cách giao tiếp khác • Đối với phong cách tự : sửdụng thảo luận nhóm vấn đề chung cần định lớp,có thái độ mực Cần kết hợp với phong cách giao tiếp khác D mp ...
... mơmen tr c ng th y l c , (cm3/vòng) ng th y l c (Ncm) pdc: áp su t h th ng (N/cm2), pdc= 130 (bar)= 130 0(N/cm2) qdc= 19 43 4 ,26.2 .3, 14 = 93, 88 130 0 2.1 .3 Lưu lư ng c a (cm3/vòng) ng th y l c ng th y ... c n xén có: Qdc= 13, 3(lít/phút)= 0,22.10 -3( m3/s) ng kính l i vào d c a van an tồn: d= 4. Q 4. 0,22.10 3 = =0,00 63( m) π v 3, 14. 7 =6 ,3( mm) Chi u cao nâng c a van: h= d sin α = 6 ,3 90 sin =2,22(mm) ... Qdc =42 , 03( lít/phút)= 0,7.10 -3( m3/s): ng kính l i vào d c a van an tồn: d= 4. Q 4. 0,7.10 3 = =0,01128(m) π v 3, 14. 7 =11 ,3( mm) Chi u cao nâng c a van: THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN d h= sin α = 11,3...
... 46 3. 1.2 a ủi m nghiờn c u 46 3. 2 N i dung nghiờn c u 46 3.3 Phng phỏp nghiờn c u 47 3. 3.1 Phng phỏp ủi u tra, thu th p s li u s c p v th c p 47 3. 3.2 Phng phỏp th ng kờ x lý s li u 47 3.3 .3 ... ng ủ t 63 4. 2.1 Thu th p t li u 63 4. 2.2 Nh p nh 64 4.2 .3 Tng c ng ch t l ng nh 64 4.2 .4 N n ch nh t li u nh 64 4.2.5 Phõn lo i nh 65 4. 2.7 ỏnh giỏ ủ chớnh xỏc c a k t qu phõn lo i 73 4. 2.8 M ... TH O LU N 49 4. 1 i u ki n t nhiờn - kinh t xó h i 49 4. 1.1 i u ki n t nhiờn 49 4. 1.2 i u ki n kinh t - xó h i 53 4. 1 .3 Th c tr ng cụng tỏc qu n lý v s d ng ủ t c a huy n Lõm Thao 59 4. 2 Trỡnh...
... đánh giá tình hình sửdụng đại lý góc độ nghiên cứu khác 2 .3 HỆTHỐNGCÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬDỤNG ĐẠI LÝ Với quan điểm hiệu sửdụng đại lý du lịch xác địch cách sosánh kết thu đựoc ... TẬP: XÂY DỰNGHỆTHÔNG ĐẠI LÝ CHO DOANH NGHIỆP LỮ HÀNH Hiệu sửdụng đại lý = (Kết sửdụng đại lý kỳ) /(Chi phí sửdụng đại lý kỳ) Hoặc: Hiệu sửdụng = Chi phí sửdụng đại lý / Kết sửdụng đại lý ... HC-NS 01 02 03 Ban GĐốc 02 01 01 02 :Tổng 27 23 35 03 12 10 14 13 :Tỷ lệ 54% 46 % 24% 70% 6% 26% ( Nguồn : Phòng tài - kế toán công ty cổ pần lữ hành quốc tế xanh) 64% 10% Trải qua hơn hai năm kể...