3 4 kết quả biểu hiện sự tích cực của trẻ thông qua việc tham gia thực hiện vận động chạy nhanh 18m
SKKN phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học ngữ văn 7
... dụng tích hợp giảng để phát huy tối đa tính tích cực học tập học sinh việc tiếp thu kiến thức Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Phương pháp thực nghiệm II .3. 2 Kết nghiên cứu Qua thực ... tính tích cực học sinh việc dạy học Ngữ văn * Gỉảng bình biểu tích cực quan trọng việc phát huy tính tích cực học sinh dạy học phần văn Ví dụ 7: Tiết 1: Văn bản: “ Cổng trường mở ra” – Lý Lan Qua ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN I .4. a Về mặt lí luận Mơn ngữ văn mơn học cơng cụ có ý nghĩa tích cực việc hỗ trợ mơn học nhóm mơn khoa học xã hội mơn học khác Học tốt mơn ngữ văn có tác động tích cực đến việc...
- 31
- 3,601
- 20
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7
... tính tích cực học sinh việc dạy học Ngữ văn ====================================================== Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Phương pháp thực nghiệm II Kết nghiên cứu Qua thực ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN I .4. a Về mặt lí luận Mơn ngữ văn mơn học cơng cụ có ý nghĩa tích cực việc hỗ trợ mơn học nhóm môn khoa học xã hội môn học khác Học tốt mơn ngữ văn có tác động tích cực đến việc ... tính tích cực học sinh việc dạy học Ngữ văn ====================================================== II .3. Phương pháp nghiên cứu- kết nghiên cứu 12 II .3. 1 Phương pháp nghiên cứu 12 II .3. 2 Kết nghiên...
- 34
- 1,905
- 4
Phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng
... 28 2 .3. 1 Phương pháp dạy học phát giải vấn đề 28 2 .3. 2 Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 30 2 .3. 3 Thông qua trò ch¬i häc tËp 32 2 .3. 4 Thông qua học khác 34 2 .4 Quy ... phát biểu hăng hái tham gia vào hoạt động cô yêu cầu Thực biểu tính tích cực nhận thức bên tính tích cực hoạt động nói chung chưa tính tích cực nhận thức Chỉ dựa vào biểu bên để đánh giá tính tích ... dục Tính tích cực thể thông qua nhiều hoạt động hoạt động học tập tính tích cực thùc chÊt lµ tÝnh tÝch cùc nhËn thøc 1 .3. 2 TÝnh tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo lớn Khái niệm tính tích cực nhận...
- 61
- 1,550
- 0
SKKN mầm non đạt giải cấp tỉnh: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của trẻ 3 4 tuổi trong các hoạt động
... tập trung ý 15 21 10 29 ,4 12 35 ,2 học chơi Trẻ mạnh dạn ,tích cực, tự 34 tin tham gia hoạt 12 18 10 29 ,4 14 41,1 động Trẻ biết giao tiếp 15 11 32 ,3 16 47 tình Từ nguyên nhân thực tế áp dụng nhóm ... chơi Trẻ mạnh dạn ,tích cực, tự tin tham gia hoạt động Trẻ biết giao tiếp tình 34 25 74 18 0 20 59 17 15 17 50 11 32 12 18 C KẾT LUẬN VÀ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT I KẾT LUẬN: Qua năm phát huy tính tích cực ... sóc giáo dục trẻ, phát huy tính tích cực hoạt động trẻ lớp III KẾT QUẢ KIỄM NGHIỆM Sau thực biên pháp nhận thấy: Trẻ lớp tơi hào hứng, tích cực, sơi hoạt động học hoạt động khác Trẻ mạnh dạn,...
- 21
- 6,936
- 15
Địa vị pháp lý của người bào chữa trong tố tụng hình sự và việc hoàn thiện pháp luật nhằm nâng cao hiệu quả việc tham gia tố tụng của người bào chữa
... hoạt động điều tra khác; xem có biên hoạt đọng tố tụng có tham gia định tố tunhj liên quan đến người bào chữa Đây quy định mở rộng tham gia người bào chữa hoạt động điều tra, việc tham gia có ... tìm luận điểm gở tội giảm nhẹ TNHS cho người bào chữa thông qua việc thực quyền này, người bào chữa chủ động chuẩn bị việc bào chữa tham gia tranh tụng phiên tòa * Quyền kháng cáo án, định tòa ... quyền người bào chữa không thực bị vi phạm Luật cần quy định chế tài cụ thể hành vi cản trở ĐTV CQ ĐT tham gia luật sư * Việc hoàn thiện pháp luật nhằm nâng cao việc tham gia tố tụng người bào chữ...
- 17
- 1,490
- 8
314 kết quả kinh doanh và thực trạng hoạt động Marketing của Công ty Minh Quân
... 7.5 30 .0 Valid Percent 7.5 30 .0 tuong doi quan 13 32.5 32 .5 70.0 quan 12 30 .0 30 .0 100.0 Total Valid Frequency 12 40 100.0 100.0 khong quan it quan tam quan cua su da dang chuong trinh hoc 3. 725 ... Valid it quan tuong doi quan Frequency 12 3. 95 Percent 2.5 30 .0 Valid Percent 2.5 30 .0 Cumulative Percent 2.5 32 .5 quan 15 37 .5 37 .5 70.0 rat quan tromg 12 30 .0 30 .0 100.0 Total Valid 40 100.0 ... trung binh 4. 675 ,sự chắn cho tương lai 4. 425,cơ sở vật chất 3. 95,môi trường sư phạm 3. 875,giáo dục ngoại ngữ 3. 85 ,sự đa dạng chương trình học 3. 725,tên tuổi trường 3. 47 5,địa điểm học 3. 1,mức học...
- 44
- 359
- 0
492 Kết quả kinh doanh và thực trạng hoạt động marketing của Công ty Minh Quân
... thu 14. 478 18. 936 30 .191 50.605 Tæng chi phÝ 13. 3 84 15. 145 26 .40 2 43 . 519 Tæng lợi nhuận 1.0 94 3. 791 3. 789 7.086 Tổng nộp ngân s¸ch 2.785 3. 3 84 3. 915 5.760 Tỉng vèn kinh doanh 15.669 15. 736 30 .49 9 ... tổng hợp Phòng quảng cáo in ấn Phòng điện nớc Phòng bảo vệ Phòng quản lý sở hạ tầng Tæng céng 28 (ngêi) 24 13 25 30 30 15 169 TØ träng (%) 1,78 14, 2 4, 73 7,69 2,96 14, 79 4, 14 17.75 5 ,33 17,75 8,88 ... vị) ngoài(đơn vị) gia( ngời) 25 Luận văn tốt nghiệp 1999 2000 2001 2002 2295 233 5 237 5 247 5 Ngun ThÞ BÝch Ngäc – Marketing 41 A 38 7 1.000.000 41 5 1.250.000 42 8 1. 531 .7 23 41 9 1.756 . 34 5 (Nguån: Cục...
- 103
- 516
- 1
Địa vị pháp lý của người bào chữa trong tố tụng hình sự và việc hoàn thiện pháp luật nhằm nâng cao hiệu quả việc tham gia tố tụng của người bào chữa
... mặt hoạt động điều tra khác; xem biên hoạt động tố tụng có tham gia định tố tụng liên quan đến người bào chữa Đây quy định mở rộng tham gia người bào chữa hoạt động điều tra Việc tham gia người ... Thứ nhất, tỉ lệ thực tế người bào chữa tham gia TTHS Việt Nam 12 Thực trạng việc thực quy định thủ tục tham gia luật sư vào q trình giải VAHS nhiều rắc rối Thực tiễn thực quy định quyền ... lý quan trọng để họ thực quyền thực tế BLTTHS năm 20 03 có quy định quyền bình đẳng người bào chưa, trình tự xét hỏi tranh luận phiên tòa,… để tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực quyền tham gia...
- 19
- 1,093
- 4
kết quả kinh doanh và thực trang hoạt động marketing của công ty Minh Quân giai đoạn 2002-2005
... 2. 549 .0 93. 335 2. 742 .178. 541 46 1.875 .46 2 265 .45 2.7 83 1 23. 317.080 598.7 53. 951 46 1 .45 6. 248 45 7.281. 830 1.089 .46 5.297 576. 546 .981 8 83. 081.057 13. 112.582 .48 1.1 24 .32 6.6 43 721 .46 8.502 896 .38 3 .39 6 7.900.901.590 ... bán 20 03 20 04 2005 7.900.901.590 7 . 34 6.5 63. 41 10.502.056. 5 34 13. 112.582 .48 5 15 .32 0. 648 .120 10. 045 .6 43 . 7 53 13. 016 .32 2.280 15.0 54. 481.7 23 72.012 .46 5 74. 528.6 43 77.098.791 78.520. 641 9.6 24. 426 11.567.582 ... 762.116 .32 0 8.9 84. 5 64. 505 20 04 2005 10.5 63. 48 9.15 12.578 .46 9.579 5.005 .4 23. 165 6.689 .46 7. 235 7.689.572.981 2.658.6 94. 215 2.0 03. 48 7.102 2.896 .46 2. 533 1 .32 0 .44 7.125 850. 645 .32 5 1.517 .49 2.029 2. 549 .0 93. 335 ...
- 57
- 354
- 0
BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt
... Nẵng 1 .4 Phương pháp nghiên cứu Bài viết tiến hành thông qua phương pháp sau: Phương pháp điều tra thông qua phiếu câu hỏi cho thành viên câu lạc SEE Phương pháp quan sát thông qua việc tham ... thức tham gia hoạt động thành viên câu lạc SEE Số lượng Phần trăm Hỗ trợ kiện có liên quan đến tiếng Anh 50 100% Tham gia dịch thuật hội chợ triễn lãm 35 70% Tham gia buổi sinh hoạt hàng tuần 42 ... hàng tuần 42 84% Tham gia các buổi hổ trợ kiến thức tiếng Anh cho sinh viên trường 12% Kết luận Qua tìm hiểu nghiên cứu chủ động rèn luyện kĩ nói tiếng Anh thơng qua việc tham gia câu lạc nói...
- 5
- 899
- 3
Hoàn thiện công tác kế toán doanh thu, chi phí và xác định kết quả kinh doanh nhằm thúc đẩy hoạt động bán hàng tại Công ty Cổ phần thương mại S.I.C
... hàng 3. 42 5.879 .30 0 4. 961.5 04. 000 1. 535 .6 24. 700 44 .82 3. Lợi nhuận 4. Thuế TNDN phải 97.582.0 53 139 .712.620 24 .39 5.5 13 34. 928.155 2.0 73. 333 2.755.556 nộp 5.Tiền lƣơng BQHT 42 . 130 .567 43 . 17 10. 532 . 642 ... lại 111,112 641 Chi phí phát sinh liên quan đến hàng bán bị trả lại 111, 112 33 3 (33 31, 33 32, 33 33) Thuế nộp Thuế GTGT phải nộp vào NSNH 13 511 1.2.1 .3 Tổ chức kế toán doanh thu hoạt động tài ... 1 34 . 148 .40 0 1 34 . 148 .40 0 51 13 Doanh thu bán máy Photocopy 73. 521.980 73. 521.980 51 14 37 .811.729 37 .811.729 5115 Doanh thu bán máy móc thiết bị văn phòng Doanh thu bán VPP khác 18. 844 .955 18. 844 .955...
- 109
- 440
- 1
Đề tài " KẾT QUẢ KINH DOANH VÀ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING CỦA CÔNG TY MINH QUÂN GIAI ĐOẠN 2002 - 2005 " pot
... 10.502.056. 5 34 13. 112.582 .48 5 15 .32 0. 648 .120 Giá vốn hàng bán 7 . 34 6.5 63. 41 9 10. 045 .6 43 . 7 53 13. 016 .32 2.280 15.0 54. 481.7 23 72.012 .46 5 74. 528.6 43 77.098.791 78.520. 641 9.6 24. 426 11.567.582 14. 416.006 ... cáo thực tập tốt nghiệp Bia 1. 645 . 245 .32 1 2.658.6 94. 215 2.0 03. 48 7.102 2.896 .46 2. 533 762.116 .32 0 1 .32 0 .44 7.125 850. 645 .32 5 1.517 .49 2.029 2. 549 .0 93. 335 2. 742 .178. 541 Sữa 46 1.875 .46 2 598.7 53. 951 ... Sữa 46 1.875 .46 2 598.7 53. 951 1.089 .46 5.297 1.1 24 .32 6.6 43 Bia 265 .45 2.7 83 46 1 .45 6. 248 576. 546 .981 721 .46 8.502 Bánh kẹo 1 23. 317.080 45 7.281. 830 8 83. 081.057 896 .38 3 .39 6 Bánh kẹo Doanh số II hàng gửi...
- 61
- 243
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo lớn qua hoạt động vui chơi
... gia hoạt động góc Số trẻ Tỷ lệ Số trẻ Tỷ lệ Số trẻ Tỷ lệ 18/25 72% 20/27 73% 23/ 25 94% 38 /39 98% 19/25 76% 19/27 70 ,3% 22/25 90% 35 /39 92% 20/25 80% 21/27 77,7% 23/ 25 92% 37 /39 96% 19/25 76% 21/27 ... nhỏ xíu” vòng quanh quan sát góc Khi trẻ quan sát qua góc chơi , cho trẻ dừng lại thứ tự từng ga để trẻ xuống ga mà trẻ chọn Như trò chơi nhẹ nhàng khơng gò bó trẻ, trẻ chủ động nhận vai ... không cần tham gia trực tiếp vào trình chơi trẻ mà trẻ trung tâm hoạt động, cô giáo người tổ chức, tạo điều kiện gợi mở, dẫn dắc trẻ tích cực tự giác, chủ động sáng tạo hoạt động Cơ quan sát...
- 24
- 645
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo 5 tuổi dân tộc Mông qua hoạt động giáo dục âm nhạc tại trường Mầm Non Sơn Bình Tam Đường
... 3/ 21 14 ,3 2/21 9,5 Khá 2/21 9,5 2/21 9,5 Trung bình 8/21 38 ,1 7/21 33 ,3 Yếu 9/21 42 ,9 10/21 47 ,6 Tốt 8/21 38 ,1 7/21 33 ,3 Tiêu chí đánh giá Khá 7/21 33 ,3 6/21 28,6 Trung bình 5/21 23, 8 7/21 33 ,3 ... đến 3/ 20 13 đạt kết sau KẾT QUẢ SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Trẻ có kỹ ca hát vận động % Tống số trẻ % Tốt Kết khảo sát Trẻ tích cực hứng thú với hoạt động âm nhạc Tống số trẻ Thời gian ... thú với hoạt động âm nhạc Trẻ có kỹ ca hát vận động Tống số trẻ % Tống số trẻ % Tốt 3/ 21 14 ,3 2/21 9,5 Khá 2/21 2/21 9,5 Trung bình 8/21 38 ,1 7/21 33 ,3 Yếu 9/21 42 ,9 10/21 47 ,6 Với kết khảo sát...
- 14
- 1,878
- 0
Sử dụng phương pháp quan sát trong tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn khám phá khoa học về thế giới động vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ
... THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 33 2.1 Mục đích khảo sát thực trạng 33 2.2 Đối tượng khảo sát 33 2 .3 Nội dung khảo sát 33 2 .4 Phương pháp khảo sát thực trạng 34 2.5 Kết khảo sát thực trạng 36 a Thực trạng ... trình quan sát tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn KPKH TGĐV theo hướng phát huy TTC 60 3. 3 Thực nghiệm sư phạm 64 3. 3.1 Mục đích thực nghiệm 64 3. 3.2 Đối tượng thực nghiệm 64 3. 3 .3 Nội dung thực nghiệm ... dung quan sát logic nhận thức trẻ 51 3. 2.2 Đảm bảo yêu cầu quan sát 52 3. 2 .3 Đảm bảo phát huy tính tích cực, chủ động trẻ 53 3.2 Một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu việc sử dụng PPQS tổ chức cho trẻ...
- 83
- 5,306
- 6
Vận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề Vật chất và năng luợng môn Khoa học 4 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
... 1) Kết thu tổng kết qua biểu đồ sau: 26 Biểu đồ 4: Quan niệm giáo viên phương pháp thí nghiệm Quan sát kết ta thấy, đại đa số giáo viên Tiểu học nhận thức đắn phương pháp thí nghiệm Thể 84% giáo ... đốn kết thí nghiệm trước thực thí nghiệm Học sinh thực theo dõi, quan sát tượng xảy thí nghiệm tự ghi vào kết thí nghiệm Học sinh tự thiết lập mối quan hệ (nguyên nhân - kết quả) giải thích kết ... nghiệm Qua học sinh rèn luyện số kĩ cụ thể đặt thí nghiệm, lắp ráp dụng cụ thí nghiệm, quan sát, ghi chép diễn biến thí nghiệm Tích cực đánh giá việc học sinh trực tiếp tham gia vào hoạt động thực...
- 80
- 2,939
- 20
Hướng dẫn trẻ 4 5 tuổi khám phá thế giới thực vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ
... trộn mặt tích cực lẫn mặt tiêu cực, động xã hội Do đó, cần phải quan tâm đến nội dung động trẻ, cần phải phát huy động tích cực uốn nắm động tiêu cực Tình cảm trẻ mẫu giáo nhỡ mạnh mẽ, trẻ thèm ... dạy học phát huy tính tích cực trẻ Để thực đ-ợc ph-ơng pháp giáo viên phải thời gian rèn luyện cho trẻ để trẻ tham gia hoạt động nhóm không cảm thấy bỡ ngỡ, trẻ tích cực hoạt động theo nhóm Với ... với trẻ Việc dạy học theo h-ớng tích cực làm cho trẻ hứng thú, tích cực, chủ động, sáng tạo hoạt động cho trẻ làm quen với môi tr-ờng xung quanh Chính mà chủ đề giới thực vật phù hợp với việc...
- 71
- 963
- 0
PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC TỔ CHỨC TRONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ THAM GIA THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH Ở ĐỊA PHƯƠNG, TỪ THỰC TIỂN HUYỆN AN LÃO TỈNH BÌNH ĐỊNH
... Những kết phối hợp thực thi sách địa phương thời gian qua III- Một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường mối quan hệ tổ chức hệ thống trị tham gia thực thi sách 11 Phần kết luận ... thống trị, kênh quan trọng tổ chức thực chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước; phát huy dân chủ, quyền làm chủ nhân dân thông qua chế tham gia quản lý lẫn chế tác động vào quản lý nhà nước ... giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường mối quan hệ tổ chức hệ thống trị tham gia thực sách Để tăng cường mối quan hệ tổ chức hệ thống trị tham gia thực thi sách cần thực đồng giải pháp sau 1-Phân định...
- 15
- 580
- 0
Địa vị pháp lý của người bào chữa trong tố tụng hình sự và hoàn thiện pháp luật nhằm nâng cao hiệu quả việc tham gia tố tụng của người bào chữa
... phạm an ninh quốc gia, Viện trưởng viện kiểm sát định để người bào chữa tham gia từ kết thúc điều tra BLTTHS hành quy định LS tham gia từ có định tạm giữ Nhưng thực tế vụ LS tham gia từ thời điểm ... phạm xâm phạm an ninh quốc gia, Viện trưởng viện kiểm sát định để người bào chữa tham gia từ kết thúc điều tra Việc qui định thời điểm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng việc bảo vệ quyền lợi ích ... văn phòng LS Như vậy, chủ quan nhận thấy khơng phải dễ dàng LS có giấy tờ chứng nhận để tham gia vào tố tụng Trong thực tiễn,người bào chữa tham gia vào trình tố tụng từ giai đoạn điều tra khó khăn...
- 15
- 276
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25