2 2 tính cần thiết của các nội dung dạy học môn tiếng anh
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CẤP THPT
... Không dạy Task Không dạy 3 .2 Lớp 11 TT Bài Unit Unit Unit Unit 14 Trang 24 56-65 86 154-165 Nội dung điều chỉnh Task Cả Writing Cả Hướng dẫn thực Không dạy Khơng dạy Cần có mẫu cho học sinh dạy ... lượng lên 02 tiết Không dạy Task Không dạy Không dạy Tăng thời lượng lên tiết Tăng thời lượng lên tiết 3.3 Lớp 12 TT Bài Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit 14 Unit 16 Trang 12- 14 15 25 -26 32 34-36 ... 14 32- 34 39 54-55 56 156-165 Nội dung điều chỉnh Task Phần A: Reading Phần Writing Phần A: Reading Phần Speaking Cả Hướng dẫn thực Không dạy Tăng thời lượng lên tiết Không dạy Task 1, cho học...
- 2
- 721
- 0
![[Lập dự án] Tính đặc thù của các nội dung phân tích trong quá trình soạn thảo các dự án đầu tư trong lĩnh vực công nghiệp – xây dựng. Chứng minh thông qua một dự án đầu tư cụ thể](https://media.store123doc.com/images/document/2017_03/30/small_kjc1490808138.jpg)
[Lập dự án] Tính đặc thù của các nội dung phân tích trong quá trình soạn thảo các dự án đầu tư trong lĩnh vực công nghiệp – xây dựng. Chứng minh thông qua một dự án đầu tư cụ thể
... xây dựng TT Nội dung phân tích dự án - Nghiên cứu cần thiết phải đầu tư, điều kiện thuận lợi khó khăn; 15 Đặc thù nội dung phân tích dự án đầu tư lĩnh vực công nghiệp –xây dựng Sự cần thiết đầu ... dự án kéo dài: Theo kế hoạch 20 13 -20 15, 21 nhiên đến 20 15 khởi công xây dựng, dự kiến 20 17 bàn giao Theo kế hoạch trước UBND Hà Nội, dự án khởi công xây dựng quý 3 /20 15 Tuy nhiên, bước sang quý ... nhiêu) - Tỷ suất chiết khấu dự án: dùng để tính tỉ suất hồn vốn nội (IRR), giá trị (NPV) - Dự kiến doanh thu, chi phí dự án + Doanh thu: Được xác định dựa thiết kế sở dự án với mức công suất, giá...
- 23
- 573
- 0
![[Môn lập dự án] Slide Tính đặc thù của các nội dung phân tích trong quá trình soạn thảo các dự án đầu tư trong lĩnh vực công nghiệp – xây dựng. Chứng minh thông qua một dự án đầu tư cụ thể](https://media.store123doc.com/images/document/2017_03/30/small_gko1490808141.jpg)
[Môn lập dự án] Slide Tính đặc thù của các nội dung phân tích trong quá trình soạn thảo các dự án đầu tư trong lĩnh vực công nghiệp – xây dựng. Chứng minh thông qua một dự án đầu tư cụ thể
... Tính đặc thù nội dung phân tích trình soạn thảo dự án đầu tư lĩnh vực cơng nghiệp – xây dựng CƠNG NGHIỆP XÂY DỰNG Tính đặc thù nội dung phân tích trình soạn thảo ... biến động nội dung phân tích dự án mạnh đến khơng dự án mà tồn ngành Tính đặc thù nội dung phân tích q trình soạn thảo dự án đầu tư lĩnh vực công nghiệp – xây dựng Xây dựng quy trình thiết kế ... Hình thức quản lý dự án: Nhà đầu tư thành lập Doanh nghiệp dự án trực tiếp quản lý dự án Thời gian thực dự án: Năm 20 13 -20 15 Tính đặc thù nội dung phân tích q trình soạn thảo dự án đầu tư lĩnh...
- 26
- 583
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc
... 2, 27 2, 53 TB HS ( 120 ) TX TT K 81 39 41 79 K 0 12 18 2, 4 22 73 14 16 2, 47 36 22 2, 73 11 21 19 0 2, 3 2, 37 X 2, 67 2, 34 Chung (150) TB TX TT K 89 61 57 93 2, 59 2, 38 TB 25 1,97 34 91 25 2, 06 62 22 ... người học điều kiện dạy học cụ thể địa phương Việc quản lý dạy học tiếng Anh cần: Quản lý mục tiêu nội dung dạy học tiếng Anh, đào tạo bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Anh, quản lý hoạt động dạy thầy ... 1.3 .2 Nội dung quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh 1.3 .2. 1 Quản lý mục tiêu nội dung dạy học tiếng Anh Tiếng Anh đưa vào chương trình giáo dục THPT nhằm đạt ba mục đích: Sử dụng tiếng Anh công...
- 119
- 1,144
- 9
Quản lý đổi mới hoạt động dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực thực hành ở các trường trung học phổ thông quận tây hồ thành phố hà nội
... động dạy học Tiếng Anh quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh nhà trường THPT 1.3.1 Hoạt động dạy học Tiếng Anh nhà trường THPT *Mục tiêu dạy học tiếng Anh trường Trung học phổ thông Mục tiêu dạy học ... động dạy học Tiếng Anh nhà trường THPT 20 1.3 .2 Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh nhà trường THPT…………… 10 1.4.Đổi quản lý đổi hoạt động dạy học tiếng Anh …….………… 21 1.5 Tiếp cận lực dạy học ... 38 2. 2 Khảo sát thực tế 40 2. 2.1 Đối tương khảo sát đề tài 40 2. 2 .2 Cách chọn mẫu 26 2. 2.3 Nội dung điều tra cách xử lý số liệu 26 2. 3 Kết khảo...
- 131
- 2,359
- 27
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác–lê nin ở các trường CDĐH tỉnh thái nguyên
... pháp dạy học 20 PPGD Phương pháp giảng dạy 21 PPTT Phương pháp thuyết trình 22 PTSX Phương thức sản xuất 23 QHSX Quan hệ sản xuất 24 SV Sinh viên 25 TN Thực nghiệm viii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2. 1 ... triết học * Về mục tiêu môn học: Môn học NNLCBCCNMLN môn học Bộ giáo dục đào tạo ban hành theo Quyết định số 52/ 2008/QĐ-BGDĐT, ngày 18/9 /20 08 Môn học giảng dạy trường đại học, cao đẳng nước nhằm ... sang kiểu dạy học - lấy học sinh làm trung tâm có thay đổi tỉ trọng nội dung vai trò người dạy người học Trong tam giác dạy học Jean Vial, giáo viên (GV) học sinh (HS) chủ thể trình dạy học, để...
- 210
- 714
- 0
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở các trường cao đẳng và đại học tỉnh Thái Nguyên (tóm tắt)
... tiêu môn học * Về nội dung dạy học phần triết học môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin 11 2. 1.3 .2 Nội dung sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên dạy học ... tích cực SV dạy học môn NNLCBCCNMLN phần Triết học 2. 2 .2. 2 Nhận thức kết học tập sinh viên giảng viên sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV dạy học mơn NNLCBCCNMLN phần Triết học Kết ... bắt nội dung kiến thức có tính khái quát trừu tượng cao kiến thức triết học có hiệu 3.1.4 Bảo đảm thống tính khoa học tính giáo dục; tính lý luận tính thực tiễn Trong dạy học phần triết học thống...
- 27
- 721
- 0
Quản lý dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trong huyện điện biên tỉnh điện biên theo tiếp cận năng lực
... lý dạy học môn tiếng anh 1 .2 Tiếp cận lực dạy học môn tiếng Anh theo tiếp cận lực 1 .2. 1 Tiếp cận lực 1 .2. 2 Dạy học môn tiếng Anh theo tiếp cận lực 1.3 Quản lý dạy học môn tiếng ... luận dạy học theo lực triết lý, nguyên tắc số nội dung thích hợp vào dạy học môn Tiếng Anh trường THPT huyện Điện Biên để giúp học sinh bước có lực định việc học môn Tiếng Anh 1 .2. 2 Dạy học môn tiếng ... phải học tiếng Anh khơng cần thiết phải giỏi tiếng Anh Qua đó, việc giáo dục cho HS nhận thức tầm quan trọng tiếng Anh cần thiết phải học tiếng Anh nhiệm vụ cấp bách 2. 2 .2 Thực trạng dạy môn tiếng...
- 126
- 260
- 1
Một số kinh nghiệm sử dụng phương tiện, thiết bị và đồ dùng dạy học môn tự nhiên và xã hội khối 1,2,3
... tin nội dung dạy học điều khiển trình dạy học vật dụng có tác dụng hỗ trợ q trình dạy học Theo nghĩa hẹp: Phương tiện dạy học thiết bị có khả chứa đựng chuyển tải thông tin nội dung dạy học điều ... máu học sinh dễ nhầm lẫn khó nắm nội dung học * Chủ đề “Xã hội” gồm 12 sử dụng phương tiện, thiết bị đồ dùng dạy học tranh ảnh phục vụ học Các tranh ảnh sử dụng cho học sử dụng cho hoạt động dạy ... phiếu học tập: 12 - Bước 1: Xác định trường hợp cụ thể việc sử dụng phiếu học tập dạy học - Bước 2: Xác định nội dung phiếu học tập, cách trình bày nội dung phiếu học tập hình thức thể phiếu học...
- 21
- 912
- 0
skkn một số KINH NGHIỆM sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN, THIẾT bị và đồ DÙNG dạy học môn tự NHIÊN và xã hội KHỐI 1, 2, 3
... thông tin nội dung dạy học điều khiển trình dạy học vật dụng có tác dụng hỗ trợ trình dạy học Theo nghĩa hẹp: Phương tiện dạy học thiết bị có khả chứa đựng chuyển tải thông tin nội dung dạy học điều ... thực thử nghiệm lớp 1Xầy, 2Xầy, 3Xầy năm học 20 17 - 20 18, kết đánh giá xếp loại môn học học kỳ năm học 20 17 - 20 18 đạt sau: Xếp loại học lực mơn kì II năm học 20 17 -20 18 Lớp Sĩ số Hoàn thành tốt ... viên cần phải tham khảo sưu tầm số tranh ảnh phù hợp với nội dung học để chất lượng môn TN&XH đạt kết cao Hầu hết học thuộc chủ đề người sức khỏe - Xã hội có nội dung cần sử dụng tranh phục vụ học...
- 21
- 341
- 0
Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu- Thành phố Đà Nẵng
... ng Các hình th c d y h c Thư ng xun Ít Th nh Khơng bao tho ng gi SL % SL % SL % SL % 75 12, 5 12, 5 0 theo 50 25 25 0 D yh cc l p D y h c nhóm D y h c cá nhân 100 0 0 0 Tham quan 0 25 62, 5 12, 5 ... kh o sát Th i gian ti n hành: T 26 /2/ 2009 ñ n 20 /5 /20 09 Đ a ñi m: trư ng Ti u h c: H i Vân, H ng Quang, Trưng N Vương – TP Đà N ng 2. 1.3 Phương pháp kh o sát 2. 1.3.1 Phương pháp ñi u tra b ng ... Năm 20 02- 2003 b c Ti u h c ñã ti n hành thay sách c nư c, tri n khai th c hi n ñ i m i n i dung phương pháp d y h c cho t t c môn h c l p N i dung mơn tốn l p đư c đ t c u trúc t ng th c a n i dung...
- 88
- 2,237
- 1
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ
... kết học tập môn Tiếng Anh HS trường THPT huyện Hương Sơn tỉnh Hà Tĩnh Khối Năm Học Tổng Giỏi SL 20 10 -20 11 20 11 -20 12 11 20 10 -20 11 20 11 -20 12 2010 -20 11 12 2011 -20 12 Tổng 20 10 -20 11 20 11 -20 12 10 1908 ... Hương Sơn từ năm 20 09 đến năm 20 12 Đơn vị tính: Lớp THPT Năm học Mầm non Tiểu học THCS Tổng cộng BTTHPT 20 09 -20 10 28 4 437 3 42 109 11 72 2010 -20 11 22 6 420 325 109 1080 20 11 -20 12 227 403 315 113 1058 ... 3 .28 %) Tỉ lệ xếp loại yếu môn Tiếng Anh khối giảm (năm học 20 10 – 20 11 tỉ lệ yếu mơn Tiếng Anh tồn huyện 10.98% đến năm học 20 11 -20 12 tỉ lệ yếu 8.78% giảm 2. 2%) 45 Bảng 2. 5: Thống kê kết học...
- 125
- 1,817
- 14
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh
... hoạt động dạy học môn tiếng Anh trờng THPT huyện Kỳ Anh 2. 2.1 Những nhân tố ảnh hởng đến trình dạy học môn tiếng Anh trờng THPT 2. 2.1.1 Nhận thức đội ngũ CBQL việc dạy học môn tiếng Anh: Với xu ... trờng trung học phổ thông huyện Kỳ Anh) 42 Nhìn vào bảng 2. 2 thấy từ năm học 20 04 -20 05 đến năm học 20 06 -20 07 số lợng lớp học số học sinh tăng dần, năm học 20 07 -20 08 số lợng lớp học học sinh tơng ... việc học tiếng Anh em Vì tiếng Anh đợc môn học khác thay thÕ thi tèt nghiƯp THPT nªn hä chØ xem tiếng Anh môn học môn học phụ, chí nhiều ngời có quan điểm Học tiếng Việt cha thạo, học tiếng Anh...
- 122
- 791
- 6
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... pháp dạy học môn Tiếng Anh 1.3 Vấn đề quản lý công tác đổi phương pháp dạy học môn Tiếng Anh trường THPT 1.3.1 Khái quát môn Tiếng Anh đổi phương pháp dạy học môn Tiếng Anh trường THPT 1.3 .2 Mục ... 1109 Số 20 09 -20 10 Số 6945 29 1 4.19 22 50 32. 39 29 47 42. 43 128 2 18.45 175 2. 52 (Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học trường THPT huyện Bố Trạch) 2. 2 .2 Thực trạng nhận thức đổi PPDH môn Tiếng Anh đội ... Khơng xét Năm học CB, SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 20 08 -20 09 GV 1 82 44.17 21 0 50.97 12 2.91 4 12 1.94 20 09- 20 10 418 191 45.69 21 3 55 .26 1.43 0 1.91 20 10 -20 11 419 178 42. 48 22 6 53.93 10 2. 38 0 1.19...
- 129
- 1,432
- 12
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh của trường trung cấp công thương hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 2. 1: Quy mô giáo viên học sinh qua năm Năm học 20 03 – 20 04 20 04 – 20 05 20 05 – 20 06 20 06– 20 07 20 07 - 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 20 10- 20 11 Số lớp 12 16 20 24 25 27 28 29 Số học sinh 604 905 1135 ... chuyên môn Kiểm tra, đánh giá kết học tập 25 24 21 22 21 22 16 23 13 13 20 12 2 0 0 3.13 3.11 2. 86 3.03 5 học sinh Sử dụng thiết bị dạy học Làm đồ dùng dạy học 17 12 26 27 13 16 0 2. 9 2. 73 ( ... Nhận thức cần thiết học tiếng Anh mục đích học mơn này: - 145 /20 0 HS (chiếm 72. 5%) cho rằng, học tiếng Anh cần thiết - 35 /20 0 HS (chiếm 17.5%) cho rằng, học tiếng Anh cần thiết: - 20 /20 0 HS (chiếm...
- 99
- 1,402
- 15
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... năm học 20 08 -20 09 đến năm học 20 11 -20 12 thể bảng sau: Bảng 2. 4 Hạnh kiểm học lực học sinh THCS huyện Nghĩa Đàn từ năm học 20 08 -20 09 đến năm học 20 11 -20 12 (theo tỉ lê ̣ %) Năm học 20 08 - 20 09 20 09 ... 20 09 -20 10 5 .28 5 9. 620 9.408 24 .313 20 10 -20 11 5.484 9.604 8.391 23 .479 20 11 -20 12 5.345 9.551 7.8 62 22. 758 20 12- 2013 5.478 9.359 7.7 72 22. 609 (Nguồn: Phòng GD&ĐT huyện Nghĩa Đàn) Nhìn vào bảng 2. 2 thấy ... của viê ̣c dạy học môn tiếng Anh 43 Số Nội dung Tiếng Anh môn học quan trọng Một số mơn học khác (như Tốn, Lý, Hố, Sinh ) quan trọng Tiếng Anh cần thiết cho tương lai học sinh (học đại học, cao...
- 119
- 932
- 6
biện pháp quản lý dạy học môn tiếng anh ở các trường thcs thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh
... % Tiếng Anh môn học quan trọng 128 85 Học Tiếng Anh quan trọng không quan trọng môn học tốn, lý, hóa, văn 145 97 Đầu tư cho việc học tiếng Anh thời gian, tiền mơn học quan trọng em sống 1 32 88 ... kiện quan trọng việc tổ chức hoạt động dạy học tiếng Anh Kết thu bảng sau: Bảng 2. 4 Các yếu tố điều kiện cần thiết việc tổ chức dạy học tiếng Anh STT Nội dung điều tra Số lƣợng (n=14) Tỷ lệ % ... chuyên môn giáo viên họat động dạy học tiếng Anh ý thức học tập học sinh Đây yếu tố hàng đầu không riêng môn tiếng Anh mà với tất môn học khác nhà trường phổ thơng Tiếp theo yếu tố quản lý dạy học...
- 97
- 714
- 3
Chỉ đạo hoạt động dạy học môn tiếng anh trong trường trung học cơ sở của phòng GD và ĐT thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... động dạy học trƣờng THCS 23 1.4 .2 Hoạt động dạy học tiếng Anh trƣờng THCS 25 1.4 .2. 1 Vị trí, vai trò tiếng Anh trƣờng THCS 25 1.4 .2. 2 Hoạt động dạy tiếng Anh trƣờng THCS 26 1.4 .2. 3 ... 20 12 - 20 13 49 Bảng 2. 8 Thống kê đội ngũ GV dạy môn tiếng Anh THCS 20 12 - 20 13 50 Bảng 2. 9 Kết khảo sát GV phƣơng pháp dạy tiếng Anh 52 Bảng 2. 10 Kết khảo sát HS phƣơng pháp dạy tiếng Anh ... THCS dạy học ngoại ngữ dạy học môn Tiếng Anh trƣờng THCS 55 2. 2 .2 Khái quát thực trạng hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trƣờng THCS địa bàn Tp.Hạ Long 56 v Số hóa Trung tâm Học...
- 134
- 617
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25