2 14 thực trạng quản lý việc kiểm tra đánh giá hoạt động tự học của học sinh ở bán trú các trường thpt huyện bát xát
Luận văn Quản lý hoạt động tự học cho học sinh ở bán trú các trường trung học phổ thông huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai
... tác quản lý hoạt động tự học cho học sinh thực trạng hoạt động tự học học sinh 1.4.4.6 Quản lý việc kiểm tra, đánh giá hoạt động tự học cho học sinh bán trú trường THPT Quản lý việc kiểm tra, đánh ... trú, trường THPT huyện Bát Xát 63 Bảng 2. 14 Thực trạng quản lý việc kiểm tra, đánh giá hoạt động tự học học sinh bán trú, trường THPT huyện Bát Xát 65 Bảng 2. 15 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản ... tự học học sinh bán trú trường THPT 19 1.3.4 Các phương pháp tự học học sinh bán trú trường THPT 20 1.3.5 Các hình thức tự học học sinh bán trú trường THPT 20 1.4 Quản lý hoạt động tự học...
- 122
- 464
- 1
biện pháp kiểm tra đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn của hiệu trưởng các trường thpt huyện bát sát, tỉnh lào cai
... 14. 5 77 .2 23.8 81 .2 18.4 88 12 75 .2 24.8 69.9 30.1 85 .2 15.8 77.7 22 .3 77.85 79.7 88.9 97.8 45 47.8 62 40 83 .2 75.6 38 97 .2 42 38 20 09 52 35 20 10 52 37 C s vt cht THPT: Tng s phũng hc nm hc 20 10 -20 11: ... ca THPT % T l tuyn sinh Cht lng T l TN Thi chuyờn nghip Cp hc THPT s THPT s THPT s T TB tr lờn Di TB THPT s T TB tr lờn Di TB THPT s THPT s THPT s THPT s 20 06 46 30.1 20 07 48 32 Nm 20 08 52 34 ... dung tụi tip tc x lý cỏc phiu iu tra v s kim tra ca CBQL Phiu iu tra cú ni dung: Ba nm hc (20 08 -20 09; 20 09 -20 10; 20 10 -20 11) mi ni dung sau õy thy/cụ c kim tra trc tip my ln? kim tra? (Ghi s lng...
- 96
- 1,058
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai
... tuyn sinh 20 06 46 30.1 20 07 48 32 Nm 20 08 52 34 98.7 11.3 85.5 14. 5 77 .2 23.8 81 .2 18.4 88 12 97 .27 75 .2 24.8 77.85 69.9 30.1 79.7 42 38 45 85 .2 15.8 88.9 47.8 62 40 77.7 22 .3 97.8 83 .2 75.6 38 20 09 ... nghip THPT v thi v cỏc trng chuyờn nghip nhng nm va qua ca THPT: % Cp hc THPT s THPT s THPT s T TB tr lờn Di TB Cht lng THPT s T TB tr lờn Di TB THPT s T l TN THPT s Thi chuyờn THPT s THPT s ... 20 10 -20 11 gm 01 trung tõm, vi 09 lp, 24 3 hc sinh; Gm 25 cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn (CBQL: 02, GV: 16, nhõn viờn: 07) 45 Bng 2. 2 T l tuyn sinh, cht lng giỏo dc, t l Tt nghip THCS v THPT...
- 49
- 805
- 2
BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO " ppt
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 20 12 Website hỗ trợ hoạt động tự học chương Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạt động tự học học sinh khắc phục ... khiển khả học tập học sinh, học sinh động hẳn lên, học sinh tự giác học tập chất lượng dạy học nâng lên rõ rệt Hơn thế, điều tạo cho học sinh lòng yêu thích môn học mà điều cần thiết để em học tiếp ... vào sử dụng website nhằm hỗ trợ học sinh việc tự học Xây dựng website tự học Vật lý hỗ trợ hoạt động tự học chƣơng “ Các định luật bảo toàn” dựa mã nguồn mở Joomla 2. 1 Cài đặt Joomla Để xây dựng...
- 5
- 733
- 1
ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC
... ngy nm Ex: =year( 12/ 24 /20 03) 20 03 d) Hm Ly ngy thỏng nm: (Date): Cỳ phỏp: =Date(nm, thỏng, ngy) Cụng dng: Hm tr v kiu ngy thỏng nm Ex: =date (20 03, 12, 24) 24 / 12/ 2003 hoc 12/ 24 /20 03 e) Hm Ly ngy ... thỏng ngy nm Ex: =day( 12/ 24 /20 03) 24 b) Hm Ly Thỏng: (Month): Cỳ phỏp: =Month(chui thỏng ngy nm) Cụng dng: Hm tr v giỏ tr thỏng ca chui thỏng ngy nm Ex: =month( 12/ 24 /20 03) 12 c) Hm Ly Nm: (Year) ... tỏc qun lý, x lý kt qu kim tra ỏnh giỏ hc sinh - Cỏc kin thc v Internet v th in t b V k nng - S dng c tng i thnh tho phn mm MS Excel cụng tỏc qun lý kt qu kim tra ỏnh giỏ, xp loi hc sinh - S...
- 24
- 299
- 0
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lý trung học phổ thông vận dụng vào chương ''dao động cơ'' vật lý 12
... kỹ tự vận dụng cách học thích hợp… - Tự kiểm tra: Trong tự học, học sinh phải tự chủ động kiểm tra việc thực kế hoạch học tập Tự kiểm tra, đánh giá giúp học sinh tự ý thức khả năng, cố vững động ... đồi hỏi được, người không học cách học Học cách học học cách tự học - Hoạt động học học sinh trình tự giác, tích cực, tự chiếm lĩnh tri thức khoa học, nghề nghiệp hành động hướng tới để đạt mục ... lực tự học cho học sinh hệ THPT 1.4 Dạy – tự học Bản chất cốt lõi hoạt động học phải hình thành phát triển tính tích cực hoạt động học học sinh rèn luyện cho học sinh có kỹ năng lực tự học, tự...
- 35
- 533
- 0
Thực trạng về khả năng tự học của sinh viên các khoa và các hướng hỗ trợ hoạt động tự học
... hiểu tác động yếu tố ý thức, thái độ phương pháp tự học kết học tập SV: PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Ý THỨC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN THÁI ĐỘ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN ... lý hoạt động nhận thức người học Trên sở khảo sát trạng tự học SV trường Đại học Sư phạm Hà Nội, tác giả hướng đến việc tổ chức, điều khiển hợp lý hoạt động tự học nhằm nâng cao ý thức hoạt động ... lập Lý thuyết văn hóa xã hội Theo Benson (20 01) [25 ], việc tự học hay lực tự học, tự chủ học tập người học nảy sinh có kết học tập tốt người học trực tiếp tham gia vào hoạt động học tập, môi trường...
- 82
- 1,135
- 3
Thiết kế website hỗ trợ hoạt động tự học chương điện tích điện trường vật lý 11 thpt
... n, Vt lý i sng hoc Liờn kt Website 2. 2.3 Trang ch 36 Hỡnh 2. 1: Trang ch ca Website í tng Trờn trang ch gii thiu mt cỏch khỏi quỏt v website giỏo viờn v hc sinh cú th s dng website mt cỏch d ... Kim tra, 2. 2.4 Gii thiu Website Thụng qua Site gii thiu, ngi s dng s hỡnh dung c b cc tng quan cỏc ch thụng tin, kin thc m cỏc site s cp n Website 37 Hỡnh 2. 2: Site gii thiu v Website 2. 2.5 ... rốn luyn ti a kh nng t trờn mi phng din v phng phỏp 2. 2.8 Kim tra 43 Hỡnh 2. 7: site kim tra í tng Site Khim tra giỳp ngi hc t tin hnh kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca bn thõn, t ú h nhim v v la...
- 88
- 241
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường THPT huyện kiến xương tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hoá
... tượng giáo dục như: Quản lý hoạt động dạy học, hoạt động lao động, hoạt động ngoại khoá, hoạt động xã hội; quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý tài chính, tài sản …Ta cần phân biệt rõ quản ... quản lý giáo dục với quản lý nhà trường Quản lý giáo dục quản lý hoạt động, quản lý nhà trường quản lý thiết chế hệ thống giáo dục Như ta biết, quản lý giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quản lý cấp ... 05 trường THPT huyện Kiến Xương số năm học gần từ 20 09 -20 10, 20 10 -20 11, 20 11 -20 12, 20 122 013 Cán quản lý trường THPT huyện Kiến Xương 15 người Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý...
- 129
- 277
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường THPT huyện quan sơn, tỉnh thanh hoá
... xã hội 2. 1 .2 Tình hình kinh tế- xã hội 2. 2 Thực trạng giáo dục THPT huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa 2. 2.1 Quy mô phát triển GD THPT Quan Sơn năm trở lại 2. 2 .2 Thực trạng giáo dục THPT huyện Quan ... 20 05 - 20 06 n nm hc 20 10 - 20 11) 20 05 -20 06 Tờn trng THPT Quan Sn THPT Quan Sn 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 S HS S lp S HS S lp S HS S lp S HS S lp S HS S lp S HS S lp 14 12 30 ... LC Trang M u Chng 1: C s lý lun ca ti 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1 .2. Một số khái niệm 1 .2. 1 Quản lý, quản lý chất lợng quản lý trờng học 1 .2. 2 i ng, cht lng i ng 1.3 Chất lợng đội ngũ cán quản...
- 50
- 661
- 0
Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường THCS huyện quảng xương tỉnh thanh hoá
... Quảng Trờng Thị Trấn Cộng 30 25 26 22 24 24 25 18 25 32 26 20 1168 2 2 2 2 2 98 26 22 22 19 21 20 21 15 21 27 11 23 10 15 65 1003 408 7 7 330 1 1 1 1 1 1 42 1 1 1 1 1 1 42 3 2 2 2 2 99 1 1 22 ... 22 28 31 26 26 25 24 Trong GV theo nhóm môn Q lý HC GV Tự Xã Âm Mỹ Tiếng Tin Thể nhiên hội nhạc thuật Anh học dục 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 26 23 30 24 26 27 21 21 20 29 24 27 ... 69.0 26 .8 4 .2 26.4 67.7 5.9 20 08 - 20 09 74.7 22 .1 3 .2 3.9 71.5 26 .5 2. 0 33.0 55.9 4 .2 - Đạo đức (Tỷ lệ %) 70 .2 25.9 38 Mầm non 20 03 - 20 04 20 04 - 20 05 20 05 - 20 06 20 06 - 20 07 20 07 - 20 08 20 08 - 20 09...
- 88
- 611
- 0
Xây dựng website hỗ trợ hoạt động tự học và trắc nghiệm trực tuyến
... QUẢN TRỊ TRANG WEB JOOMLA Sau cài đặt, website bạn có dạng http:/ /thpt. besaba.com trang quản trị http:/ /thpt. besaba.com/administrator Để đăng nhập, bạn sử dụng tên quản trị pasword mà bạn khởi ... DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC DỰA TRÊN MÃ NGUỒN MỞ JOOMLA I HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ HOST: Vào trang hostinger.vn đăng ký tài khoản Bước 1: vào trang chủ hostinger.vn Bước 2: chọn đăng ký tài ... click chuột vào Trình tự động cài đặt Sẽ xuất giao diện cài đặt sau: Bạn chọn cài đặt Joomla (tại thời điểm tháng 02/ 2 014 Joomla 1.7) Sau nhập tên quản trị website password quản trị Quá trình cài...
- 58
- 799
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường THCS huyện nông cống, tỉnh thanh hóa
... trình hành động nhà trường Tổ chức máy nhà trường hoạt 16 động hiệu phát triển đội ngũ giáo viên, học sinh 17 18 19 20 21 22 Quản lý tốt hoạt động dạy học Quản lý tốt tài tài sản nhà trường phục ... 9,8 0 71 20 09 -20 10 37 52, 1 32 45,1 2, 8 0 76 20 10 -20 11 41 54,0 33 43,4 2, 6 0 20 11 -20 12 79 45 56,96 42 53,16 0 0 79 20 12- 2013 57 72, 15 26 32, 91 0 0 (Nguồn: Phòng giáo dục đào tạo huyện Nông Cống) ... sơ cấp lý luận trị giảm rõ rệt từ 25 ,4% (20 08 - 20 09) xuống 10,9% (20 12 - 20 13), giảm 14, 5%; Và có 01 cán quản lý đạt trình độ cao cấp lý luận trị 2. 2 .2 Thực trạng chất lượng cán quản lý trường...
- 92
- 450
- 0
Nghiên cứu và xây dựng chương trình hỗ trợ hoạt động vay vốn tại quỹ tín dụng nhân dân xã đại hưng huyện khoái châu tỉnh hưng yên
... đích thương mại 1 .2. 2 Hệ quản trị sở liệu SQL Server 20 05 23 SQL Server 20 05 hệ thống quản lý sở liệu (Relational Database Management System (RDBMS)) sử dụng Transact-SQL để trao đổi liệu Client ... phiếu thu nợ 37 Hình 2. 6: Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh – Chức thống kê-báo cáo 2. 2 .2 Thiết kế hệ thống mặt liệu 2. 2 .2. 1 Các mô hình vật lý Bảng Thôn Bảng 2. 2: Bảng thôn Tên trường Kiểu liệu Kích ... lợi cho hoạt động Hiệp hội QTDND Việt Nam sớm ổn định chế đại diện, điều phối hoạt động phạm vi nước Năm là, nâng cao hiệu quả, lực hoạt động quản lý QTDND sở đồng thời xếp lại QTDND hoạt động yếu...
- 66
- 653
- 0
Xây dựng và sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều vật lí 12
... 1 .2. 2 Vai trò tự học [10] .9 1 .2. 3 Các hình thức tự học [18] 1 .2. 4 Chu trình tự học [7] 1 .2. 5 Những nhân tố ảnh hưởng đề trình tự học [23 ] 1 .2. 6 Tự học nhà trường ... triển khai, thực kế hoạch cách tự giác, tự làm chủ thời gian để học tự kiểm tra đánh giá việc học Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn đào tạo, GS TS Nguyễn Cảnh Toàn – gương lớn tự học mà dẫn ... rằng: “ Tự học tự động “ phải biết tự động học tập”, tức học tập mợt cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không đợi nhắc nhở, không chờ giao nhiệm vụ mà tự chủ động vạch kế hoạch chủ động cho tự triển...
- 14
- 492
- 0
Hoạt động của các câu lạc bộ trẻ em về quyền trẻ em ở tỉnh Lào Cai hiện nay (nghiên cứu tại thành phố Lào Cai và huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai
... 20 09 20 11 46 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CÁC CÂU LẠC BỘ TRẺ EM VỀ QUYỀN TRẺ EM Ở TP LÀO CAI VÀ HUYỆN BÁT XÁT, TỈNH LÀO CAI 2. 1 Tình hình hoạt động CLBTE Quyền trẻ em TP Lào Cai Huyện Bát Xát ... em 61 2. 2 Những thuận lợi, khó khăn hoạt động CLBTE Quyền trẻ em 68 2. 2.1 Các yếu tố thuận lợi 68 2. 2 .2 Các yếu tố khó khăn 72 CHƢƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA CÁC CÂU LẠC ... theo đánh giá cán bộ/giáo viên 66 DANH MỤC CÁC BIỂU Biểu đồ 2. 1: Các CLBTE Quyền trẻ em Lào Cai 48 Biểu đồ 2. 2: Mục đích hoạt động CLBTE Quyền TE 52 Biểu đồ 2. 3: Những thuận lợi hoạt động...
- 132
- 999
- 1
Đánh giá công tác quản lý nhà nước về đất đai tại xã Cốc San, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai giai đoạn 2011-2013.
... 33095,0 26 281,0 10151,0 6401,3 40 92, 8 45,5 22 63,0 3749,7 15373 7406,6 5 827 ,3 21 39 ,2 7 12, 0 17,9 26 ,5 3741,0 690,9 549,6 141 ,3 1846,8 19,6 331,0 26 7,3 122 8,9 14, 9 101,0 10 82, 9 4,1 3074 23 5,8 25 49,0 28 9 ,2 ... 2. 2.1 Đất trụ sở quan công trình nghiệp CTS 0 ,21 0 ,21 2. 2 .2 2 .2. 3 Đất quốc phòng Đất an ninh CQP CAN 24 , 52 24, 52 0 2. 2.4 Đất sản xuất kinh doanh phi nông nghiệp CSK 11,50 11,95 0,45 2. 2.5 2. 3 2. 4 ... CDG 21 7,10 20 ,37 655,36 447,96 20 7,40 26 ,76 0 1 92, 44 37,55 37,55 106,54 21 4,7 18,41 737,78 530,38 20 7,4 26 ,68 0 197,54 40,35 40,35 108,84 ( -2, 4) (-1,93) 82, 42 82, 42 0 (-0,08) 0 5,1 2, 8 2, 8 2, 3 2. 2.1...
- 69
- 866
- 1
NHIỄM VI RÚT VIÊM GAN B Ở CÁC THÀNH VIÊN TRONG HỘ GIA ĐÌNH: NGHIÊN CỨU CỘNG ĐỒNG TẠI MỘT XÃ MIỀN NÚI PHÍA BẮC (XÃ BẢN QUA, HUYỆN BÁT XÁT, TỈNH LÀO CAI)
... 45 14 (31,1) (+) 46 (17,4) (-) 80 20 (25 ,0) (+) 35 12 (34,3) 2( -) 25 ( 32, 0) 1(-)/1(+) 34 (11,8) 0 ,27 (0,05-1,47) 2( +) (44,4) 5 ,22 (0, 32- 85,34) 1-4 người 39 17 (43,6) 5-6 người 83 24 (28 ,9) 0, 72 ... người 32 ( 12, 5) 0, 42 (0, 02- 0,96 1 -2 64 26 (40,6) 3-4 63 15 (23 ,8) 0,71 (0,17-3,03) >4 27 (14, 8) 0,10 (0,01-0,98) Con đầu 60 25 (41,7) Con thứ 51 10 (19,6) 0, 52 (0,15-0,91) Con thứ ≥3 43 10 (23 ,3) ... 0,016 1,00 Nữ 4 52 45 (10,0) ≤18 tuổi 413 43 (10,4) >18 tuổi 385 56 (14, 5) Mẹ 184 20 (10,9) Bố 108 25 (23 ,1) Con 424 45 (10,6) Người khác* 82 (11,0) Dao 140 23 (16,4) Dáy 29 8 29 (9,7) Kinh 98...
- 11
- 341
- 1
đánh giá tác động của công tác khuyến nông tới hoạt động sinh kế người dân tại xã bản xèo – huyện bát xát – tỉnh lào cai
... 13 .2 9.5 21 11 .2 14. 4 9.3 27 15.3 18.7 13.7 123 18.1 22 .0 15.4 23 5 23 .5 29 .3 21 .1 168 26 .5 37 .2 23.5 25 4 24 .4 35 .2 20.9 386 23 .2 30.0 22 .3 380 22 .1 25 .1 20 .1 151 19.3 20 .1 15.6 119 15.1 18 .2 11 .2 ... Xèo – huyện Bát Xát – tỉnh Lào Cai Thời gian: Đề tài thực từ ngày 6 /2/ 20 12 đến ngày 19/5 /20 12, số liệu sử dụng phạm vi năm ( 20 09 - 20 11) 3 .2 Nội dung nghiên cứu - Điều tra đánh giá hoạt động ... môi trường tự nhiên Thực tế cho thấy việc lựa chọn hoạt động sinh kế người dân chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố: điều kiện tự nhiên, xã hội, yếu tố người, vật chất, sở hạ tầng… Do việc đánh giá tác động...
- 70
- 997
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008