... VaitròCơngnghệsinhhọc xử lý nước thải Nhóm – DH07MT Chương I GIỚI THIỆU 1.1 LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÔNGNGHỆSINHHỌC .1 1 .1. 1 Thế giới .5 1. 1.2 Việt ... Khoai tây 18 00-2500 Hành tỏi, rau thơm 5000 -10 000 Bảng – Tiêu chuẩn phụ thuộc mực nước ngầm 1. 5 A sét Cát 2.0 3.0 – 11 0C 70 75 85 11 – 15 0C 80 85 10 0 – 11 0C 16 13 235 11 – 15 0C 18 21 350 Cánh ... sở sinhhọc áp dụng bao gồm sinhhọc phân tử, sinhhọc tế bào, hóa sinh học, di truyền học, vi sinh vật học, miễn dịch học, nguyên lý kỹ thuật máy tính Các lĩnh vực ứng dụng cơngnghệsinh học: ...
... dụ, chất thêm vào sử dụng để đẩy nhanh tốc độ phân giải dầu bị tràn 10 00 miles đường bờ biển Alaska vào 19 89 Xu hướng tương lai phục hồi sinhhọc nhìn vào tốc độ phân huỷ sinhhọc không hỗ trợ ... innovation): Côngnghệsinhhọc giúp cho việc sản xuất sản phẩm mà tác động đến môi trường tiền nhiệm chúng Việc sản xuất vật liệu sinhhọc nhựa sinhhọc tránh việc sử dụng nguồn tài nguyên tái tạo lượng ... 2 .1 PHỤC HỒI SINHHỌC (BIOREMEDIATION) Bioremediation sử dụng cho hệ thống sinhhọc để làm giảm ô nhiễm từ khơng khí hay từ nước hay hệ thống đất đai Các vi sinh vật thực vật hệ thống sinh học...
... VaitròCơngnghệsinhhọc xử lý nước thải Nhóm – DH07MT Chương I GIỚI THIỆU 1.1 LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÔNGNGHỆSINHHỌC .1 1 .1. 1 Thế giới .5 1. 1.2 Việt ... Khoai tây 18 00-2500 Hành tỏi, rau thơm 5000 -10 000 Bảng – Tiêu chuẩn phụ thuộc mực nước ngầm 1. 5 A sét Cát 2.0 3.0 – 11 0C 70 75 85 11 – 15 0C 80 85 10 0 – 11 0C 16 13 235 11 – 15 0C 18 21 350 Cánh ... sở sinhhọc áp dụng bao gồm sinhhọc phân tử, sinhhọc tế bào, hóa sinh học, di truyền học, vi sinh vật học, miễn dịch học, nguyên lý kỹ thuật máy tính Các lĩnh vực ứng dụng cơngnghệsinh học: ...
... Cơng cụ sinhhọc sử dụng • VSV :trong nước đất • thực vật:cạn, bán ngập, ngập nước • Đơng vật khơng xương sống bùn đất • Cao phân tử sinhhọc Định nghĩa • CơngNghệsinhhọc môi trường ... Cấu tạo Vận chuyển Kỹ thuật xử lí trồng Kỹ thuật xử lý ô nhiễm thực vật Trồng xử lí nước ngầm Xử lí nhiễm sinh sản phẩm • Xử lý rác thải chất thải sinh etanol ( dùng làm xăng sinhhọc ) Sinh ... phương pháp vi sinh • xư lí nhiễm thực vật • xư lí chất thải kèm sản phẩm Xư lí nhiễm phương pháp vi inh (bioremediatant) Vaitrò oxy chất thay oxy • Vaitrò oxy phân hủy hiếu khí : • 1/ chất nhận...
... 514 .600 (20 01) - 605.900 (2005) Năng suất đạt 12 ,29 /ha (20 01) 14 ,16 tấn/ha (2005) Giốngtrồng biotech (cây trồng chuyển gen)đã góp phần làm gia tăng khả sản xuất lương thực: 14 1 triệu 12 năm (19 96 – ... hán,ngập mặn,ngập úng…như: Giống bắp chống chịu hạn hi vọng đời vào năm 2 012 Hoa Kỳ, năm 2 017 Sub Sahara Africa giống lúa Viện giốngtrồng vật nuôi TƯ DR 1và DR2 chọntạocôngnghệ tế bào thực vật, ... *Trong lĩnh vực trồng trọt: côngnghệsinhhọctạogiốngtrồng với: -Khả kháng sâu bệnh: Thay phun thuốc trừ sâu gây nhiễm môi trường ngày nhờ côngnghệsinhhọctrồngcấy gien cần thiết để tự...
... II .Công nghệsinhhọc chăn nuôi Cơngnghệsinhhọc chìa khố cho đổi chăn nuôi, nuôi trồng chế biến thuỷ sản có tác động to lớn đến hai ngành này.Tiến sinhhọc phân tử phát triển nhanh chóng sinh ... phát triển nhanh chóng sinhhọcsinh sản đem đến công cụ mạnh cho việc đổi Chọntạogiốngsinh sản vật nuôi thủy sản Cơngnghệsinhhọc chìa khố cho đổi chăn nuôi, nuôi trồngchế biến thuỷ sản có ... thụ tính nhântạo kể thành tựu di truyền, trình độ kỹ thuật tổ chức cần có Ni cấy phơi cơngnghệ để áp dụng cho côngnghệsinhhọc cao sinh sản sinh sản vơ tính chuyển gen Trong năm 20 01, tổng...
... đổi Chọntạogiốngsinh sản vật ni thủy sản Cơngnghệsinhhọc chìa khố cho đổi chăn ni, ni trồngchế biến thuỷ sản có tác động to lớn đến hai ngành Tiến sinhhọc phân tử phát triển nhanh chóng sinh ... thuật tổ chức cần có Ni cấy phôi côngnghệ để áp dụng cho côngnghệsinhhọc cao sinh sản sinh sản vơ tính chuyển gen Trong năm 20 01, tổng số phôi cấy thành công tồn cầu 456.000, chủ yếu cho ... thực phẩm nông nghiệp côngnghệsinhhọc khơng thể đứng riêng Ví dụ, côngnghệ gen trồng trọt thực khơng có kiến thức gen ứng dụng khơng có chương trình chọntạogiốngtrồng Mục tiêu nghiên cứu...
... dựa vào khả đầu tư, vào diện tích sản xuất… Em chọn phương pháp xử lý nước thải bia phương pháp sinhhọcVâ ThÞ Ngäc Lan phÈm Líp QT- TB Côngnghệ Hóa Thực Phần ii: CễNG NGHỆ SẢN XUẤT BIA VÀ MỘT ... Nội 1. Sàng chắn rác 2,5,6 ,17 .Bơm 3.bể trung hoà 4.cánh khuấy 7.van 8.hệ thống phân phối 9.tấm chắn lợn sãng 10 .bĨ uasb 11 BĨ trung gian 12 .m¸y nÐn khÝ 13 ,giµn sơc khÝ 14 .bĨ xư lý hiÕu khÝ 15 bĨ ... chiều cao hút đến 1, 5 (m), hhut=2,5(m), hđẩy khoảng cách từ bơm đến bể metan chọn 2,5 m Vậy Ho=5(m) Trong đó: Pw : áp suất tạo vận tốc dòng chảy Pw = = 1, 5 1, 5 × 996,5 = 11 21, 06 (N/m2) ω : VËn...
... đổi Chọntạogiốngsinh sản vật ni thủy sản Cơngnghệsinhhọc chìa khố cho đổi chăn ni, ni trồngchế biến thuỷ sản có tác động to lớn đến hai ngành Tiến sinhhọc phân tử phát triển nhanh chóng sinh ... thuật tổ chức cần có Ni cấy phôi côngnghệ để áp dụng cho côngnghệsinhhọc cao sinh sản sinh sản vơ tính chuyển gen Trong năm 20 01, tổng số phôi cấy thành công tồn cầu 456.000, chủ yếu cho ... thực phẩm nông nghiệp côngnghệsinhhọc khơng thể đứng riêng Ví dụ, côngnghệ gen trồng trọt thực khơng có kiến thức gen ứng dụng khơng có chương trình chọntạogiốngtrồng Mục tiêu nghiên cứu...
... nghiệp Côngnghệsinhhọc tập hợp ngành khoa họccôngnghệ (sinh học phân tử, di truyền học, vi sinh vật học, sinh hóa học, thống kê sinh học, tin học ứng dụng) nhằm tạo quy trình cơngnghệ khai ... đại: Côngnghệ di truyền, côngnghệ tế bào, côngnghệ enzym protein, côngnghệ vi sinh vật, côngnghệ lên men, côngnghệ môi trường Các ĐH Việt Nam đào tạo số chuyên ngành côngnghệ vi sinh, công ... Hiện nay, côngnghệsinhhọc thường thể thông qua côngnghệ vi sinh, côngnghệ tế bào mô, côngnghệ enzyme kỹ thuật di truyền Trong nông nghiệp, ứng dụng côngnghệsinhhọc tập trung vào lĩnh...
... 514 .600 (20 01) - 605.900 (2005) Năng suất đạt 12 ,29 /ha (20 01) 14 ,16 tấn/ha (2005) Giốngtrồng biotech (cây trồng chuyển gen)đã góp phần làm gia tăng khả sản xuất lương thực: 14 1 triệu 12 năm (19 96 – ... hán,ngập mặn,ngập úng…như: Giống bắp chống chịu hạn hi vọng đời vào năm 2 012 Hoa Kỳ, năm 2 017 Sub Sahara Africa giống lúa Viện giốngtrồng vật nuôi TƯ DR 1và DR2 chọntạocôngnghệ tế bào thực vật, ... *Trong lĩnh vực trồng trọt: côngnghệsinhhọctạogiốngtrồng với: -Khả kháng sâu bệnh: Thay phun thuốc trừ sâu gây nhiễm môi trường ngày nhờ côngnghệsinhhọctrồngcấy gien cần thiết để tự...
... schools………………………… 11 2.3 The new textbook “Tieng Anh 10 ”……………………………………… 11 2.3 .1 General introduction……………………………………………… 11 2.3.2 The description of the “Tieng Anh 10 ”…………………………… 11 2.3.3 Speaking ... textbook “Tieng Anh 10 ”………… 12 2.4 Evaluation of a language lesson…………………………………………… 13 2.5 Summary…………………………………………………………………… $! % 3 .1 Methodology……………………………………………………………… 15 16 16 3 .1. 1 Research questions……………………………………………… ... Not very Not good good Very bad lessons: A with multimedia 29% 43.5% 16 .7% 11 .1% 0% B without multimedia 18 % 39.6% 20.3% 13 .6% 10 .9% * # The table was calculated by percentage as seen in the following...
... tiếp: Thầy -trò, trò - trò , dần ý kiến cá nhân, nhóm bộc lộ người học có điều kiện tự nâng lên trình độ Như học vận dụng vốn hiểu biết kết hoạt động, làm việc học sinh, lớp dựa vào vốn hiểu ... mối quan hệ nhân kiện lịch sử hình thành dần tạo cho họcsinh tính chủ động học tập Mặt khác, tăng cường học tập cá thể cần phải biết phối hợp học tập hợp tác (hoạt động ) Bởi, lớp học mà trình ... dạy học 11 Tuỳ vào linh hoạt giáo viên mà đặt câu hỏi tập nhận thức cho phù hợp kiểm tra bàI cũ, ví dụ: Bằng kiến thức học em có nhận xét phát triển lực lượng cách mạng ta năm 19 4 619 49? Và dẫn...
... họcsinh biết dùng máy tính Internet để tự tìm nội dung, hình thành phát triển cho họcsinh phương pháp học chủ động, giáo viên đóng vaitròtạo điều kiện thuận lợi tháo gỡ khó khăn cho học sinh, ... trường côngnghệ thông tin chắn có tác động tích cực tới phát triển trí tuệ họcsinhCơngnghệ thơng tin có nhiều vaitròcơng tác dạy học cáp học từ bậc tiểu học lên đến bậc đại học. Viêc giảng ... họccơngnghệ phát triển ứng dụng côngnghệ thông tin việc nâng cao chất lượng giáo dục Côngnghệ thông tin ngành ứng dụng côngnghệ quản lý xử lý thông tin Tốc độ phát triển vũ bão côngnghệ làm...
... tính tốt chọn lọc, tạo trứng thụ tinh có nhân Đến đưa trở lại trứng vào tử cung bò bình thường mang thai đẻ bê có đặc tính chun gia tạogiống mong muốn II ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆSINHHỌCTRONG SẢN ... cấy tế bào, việc chọn lọc nhângiống gia súc đạt bước tiến có ý nghĩa quan trọng Từ bò giống tốt chọn lọc cho thụ tinh nhântạo với giống tốt khác tạo hợp tử lai mang đặc tính chọn lọc cần thiết, ... chóng Kỹ thuật ni cấy mơ chun gia sinhhọc nước ta đạt kết tốt việc nhângiống khoai tây, giống hoa số giốngtrồng khác Một số giống lúa Việt Nam tạo CNSH DR1, DR2 có đặc tính tốt đặc biệt: chịu...
... - Cơng nghiệp nơng thơn có vaitrò ngày to lớn, thu hút 60% tổng số lao động tạo khoảng 40% giá trị tổng sản lượng tiểu thủ công nghiệp nước Công nghiệp nơng thơn thúc đẩy - Hình ... sản xuất tái sản xuất kinh tế nông thôn công nghiệp nông thôn gắn chặt chẽ với phát triển kinh tế xã hội nơng thơn, có tác động đến sản xuất nơng nghiệp đầu vào lẫn đầu sản xuất nông nghiệp * Những ... chiếm 30% tổng sản phẩm quốc nội, thu nhập bình quân lao động tháng khoảng 10 0.000đ thấp nhiều so với thành thị Thêm vào tình trạng phân hố lớn khu vực nông phi nông - Khu vực nông thôn tỷ lệ...
... Desiva phương pháp gen trò liệu Cynthia tuổi điều trò GTL vào cuối năm 19 90 đầu 19 91 *Cơ chế gen trị liệu: • Một gen “bình thường” đưa vào gen (genome) để thay gen “khơng bình thường” –gen ... dòng gen trị liệu (tạo dòng DNA) • Chọn vector chuyển gen phù hợp với gen trị liệu nối chúng lại với • Tạo vector tái tổ hợp đưa gen mang gen trị liệu vào tế bào chủ nhân lên • Chọn lọc trình tự ... hết tế bào lympho khỏi bệnh nhân Đưa gen ADA vào tế bào lympho retrovirus Đưa tế bào lympho biến đổi vào bệnh nhân Sau vài tuần lặp lại chu trình lympho tồn thể vài tháng Kết • Gen ADA...