tài liệu ôn thi đại học theo chủ đề môn hóa học
tài liệu ôn thi đại học theo chủ đề môn hóa học
...
- 340
- 1,193
- 7
Luyện thi vào lớp 10 theo chủ đề môn hóa học
...
- 25
- 2,678
- 2
Tài liệu ôn thi đại học môn hóa theo chủ đề
... đây không đúng? A. Số oxi hóa của nguyên tố trong đơn chất luôn bằng không B. Số oxi hóa của nguyên tố là một giá trị không đổi C. Tổng số oxi hóa của nguyên tử trong phân tử bằng không D. ... của xesi là nhỏ nhất Câu 18. Tính chất hóa học chung của kim loại là: A. dễ bị khử B. dễ tham gia phản ứng C. dễ bị oxi hóa D. không hoạt động hóa học Câu 19. Nguyên tắc chung để điều chế ... màu trắng xanh C. có khí không màu thoát ra D. có khí không màu và kết tủa nâu đỏ Câu 7. Hợp chất hữu cơ X có công thức phân tử C3H8O, không tác dụng với Na, công thức cấu tạo nào sau đây...
- 255
- 10,528
- 2,242
Tài liệu ôn thi Đại học môn Toán.pdf
...
- 1
- 4,096
- 93
Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học
... NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)GV. NGUYỄN TAGV. NGUYỄN TAÁÁN TRUNGN TRUNG((TrungTrungTâmTâmLuyeLuyeäänn Thi ThiChaChaááttLLưươơïïngngCaoCaoVVĨĨNH ... molMgOFemMgOmFem Fe3O4nFeppứứFe3O4 + 4 CO → 3 Fe + 4 CO2 (2) Theo đề ta có Pứ:0,14 mol0,105 mol0,035 mol Theo (2) ⇒m Fe3O4 = 8,12mFe= 5,88⇒mMgO= 21,6 – 8,12 Tóm tắt ... 2:MgOFe3O4+ CO (dư)toCO2m gam rắnm = ?0,14 mol0,14 molhhA Theo đề ta có sơ đồ hợp thức:hhA + CO →Rắn + CO2 (1)0,14 mol0,14 mol Theo (1), ĐLBTKL có:m hhA + m CO →m Rắn +m CO221,6 gam...
- 17
- 1,348
- 6
Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa
... nào sau đây là sai? A. Chất khí không màu, không mùi, nặng hơn không khí. B. Chất khí chủ yếu gây ra hiệu ứng nhà kính. C. Chất khí không độc, nhưng không duy trì sự sống. D. Chất khí dùng ... dụng bê tông cốt thép trở nên phổ biến trong công nghiệp xây dựng ? A. Thép và bê tông có hệ số giãn nở nhiệt bằng nhau. B. Bê tông cốt thép là loại vật liệu xây dựng rất bền. C. Bê tông cốt ... 28. Phản ứng hóa học diễn ra trong pin điện hoá và trong bình điện phân có điểm gì chung? Chúng đều: A. là phản ứng oxi hóa khử xảy ra ở các điện cực. B. chuyển năng lượng hóa học thành điện...
- 282
- 1,998
- 58
Tài liệu ôn thi đại học
... sinh còn lại. b/ A và B không ngồi cạnh nhau. *Bài 9 : Một học sinh có 12 cuốn sách đôi một khác nhau trong đó có 2 cuốn sách môn toán, 4 cuốn môn văn, 6 cuốn môn anh văn. Hỏi có bao nhiêu ... 1: Có 3 bông hồng vàng, 3 bông hồng trắng và 4 bông hồng đỏ ( các bông hoa xem nh- đôi 1 khác nhau) ng-ời ta muốn chọn ra một bó hoa gồm 7 bông. a/ Có bao nhiêu cách chọn các bông hoa đ-ợc ... Ví dụ 5:Trong một môn học, giáo viên có 30 câu hỏi khác nhau gồm 5 câu khó , 10 câu trung bình và 15 câu hỏi dễ. Từ 30 câu hỏi đó có thể lập đ-ợc bao nhiêu đề kiểm tra, mỗi đề gồm 5 câu hỏi khác...
- 23
- 903
- 10
Tài liệu ôn thi đại học 1
... huỳnh. Hỏi: a/ Ở 250C, dạng thù thình nào bền hơn? b/ Nếu giả thi t đơn giản: biến thi n entanpi và entropi phản ứng ít biến đổi theo nhiệt độ, thì tại nhiệt độ nào hai dạng thù hình cân bằng ... thể tích 1,5lit. Tính biến thi n nội năng của quá trình. 10. Chuyển 1 mol nước lỏng thành hơi ở 1000C, 1atm. Tính nhiệt lượng, công và U của quá trình, biết nhiệt hóa hơi của nước bằng 40,67kJ.mol-1. ... Dạng 4: T ìm Q, A, U (Không liên quan đến giá trị Cp, Cv) 9. Người ta đã cung cấp một nhiệt lượng 1 kcal cho 1,2 lit khí oxi trong một xi lanh tại áp suất không đổi 1atm, khí oxi đã dãn...
- 3
- 1,217
- 10
Từ khóa: tài liệu ôn thi đại họctài liệu ôn thi đại học môn văntài liệu ôn thi đại học toán 2014tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văntài liệu ôn thi đại học khối dtài liệu ôn thi đại học môn hóa họctài liệu ôn thi đại học môn toántài liệu ôn thi đại học môn lýtài liệu ôn thi đại học môn địa lítài liệu ôn thi đại học môn vật lýtài liệu ôn thi đại học vật lýtài liệu ôn thi đại học môn tiếntài liệu ôn thi đại học môn văn 2013tài liệu ôn thi đại học phần lượng giáctài liệu ôn thi đại học môn vật lý 2013chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)