giao an mon toan 5
giao an mon toan 5
... bài. ? Nhắc lại yêu cầu - Chữa BT trên bảng - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở 5 3 5: 25 5: 15 25 15 == (tơng tự) Bài 2: HS làm bài sau đó chữa bài cho nhau. Bài 3: - GV yêu cầu HS rút gọn ... = 18 15 36 35 6 5 = ì ì = Giữ nguyên 18 17 ; Ta có: 18 17 18 16 18 15 << Vậy: 18 17 9 8 6 5 << b) QĐMS các PS ta đợc: 8 4 42 41 2 1 = ì ì = 8 6 24 23 4 3 = ì ì = Giữ nguyên 8 5 ; Ta ... 2 HS lên bảng 12 Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò - Chữa bài: 10 55 52 51 1 2 11 = ì ì = Lớp làm...
- 348
- 380
- 2
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5
... 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 612 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần áo như nhau hết 18 m vải. Hỏi ... - 4 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở- Khi đã biết 6 x 9 = 54 , có thể ghi ngay kết quả 54 : 6 được không ? Vì sao?- Có thể ghi ngay 54 : 6 = 9. Vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được ... nêu lại cách nhân *Phép nhân 54 x 6- GV ghi phép nhân lên bảng 54 x 6 - Gọi HS đọc- Y/c HS đặt tính và tính.Sau đó gọi 1 số HS nêu cách làm. GV theo dõi, s ửa sai .54 x 6 324 ...
- 10
- 5,378
- 31
Giáo án môn Toán lớp 5-HKI
... hạn:a) X- 1,27 = 13 ,5: 4 ,5 b) X+18,7 =50 ,5: 2 .5 X-1,27 = 3 X+ 18,7= 20,2 X = 3 + 1,27 X = 20,2-18,7 X = 4,27 X = 1 ,5 C) X x 12 ,5 = 6 x 2 ,5 X x 12 ,5 = 15 X = 15: 12 ,5 X = 1,2Kết quả là ... 10,5kg đường là : 28, 75 -10, 5 = 18, 25 ( kg)Số ki lô đường còn lại trong thùng là :18, 25 -8 = 10, 25( kg)ĐÁP SỐ 10, 25 (kg)bài giải cách 2 : số kg đường lấy ra tất cả là :10 ,5 + 8 = 18 ,5 ... 3,4 b)1 ,58 c )51 ,52 d)12 .1 HS đọc đề bài.HS cả lớp ghi lời giải vào vở.Bài 3 :429 ,5 : 2,8 = 153 ( dư 1,1)vậy 429,5m vải được nhiều nhất là 153 bộ quần áo và còn thừa 1,1m Đáp số : 153 bộ...
- 127
- 2,046
- 34
giáo án môn toán lớp 9 - chương 3, bài 5 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... y= =− − khiđó (*) <=> 22 3 1u vu v+ =− =2 2 4 5 32 3 1 2 3 11 732 5 51 371 5 5197 14 5 73 3 5 83u v vu v u vvxuyxxyy+ = = <=> <=> ... kiến thức về giải toán bằng cách lập phương trình 15 phút? Nhắc lại các bước giảibài toán bằng cách lậpphương trình.? Trong 3 bước, bước nàoquan trong nhất.-GV: Để giải bài toán-HS: Bước ... taỷiTP.HCMTP.CTẹieồm gaờp-9 /5 gi2/ Vớ d 1: SGK Tr 20:-Gii-Bc 1-Gi ch s hng chc ca s cn tỡm l x, ch s hng n v l y. iu kinca n: , ,1 9;1 9x y N x y -Theo iu kin ban u, tacú:2y x = 1 <=>...
- 4
- 1,399
- 8
Giáo án môn toán lớp 7
...
- 60
- 3,281
- 20
Giáo án môn Toán - Đường tròn
... +(y +5) 2 = 25 Hãy chọn khẳng định đúng?a) Toạ độ tâm là (-7 ;5) và bán kính là 5 b) Toạ độ tâm là (7; -5) và bán kính là 5 c) Toạ độ tâm là (-7 ;5) và bán kính là 25 Toạ độ tâm là (7; -5) và ... 5 c) Toạ độ tâm là (-7 ;5) và bán kính là 25 Toạ độ tâm là (7; -5) và bán kính là 25 Chiếu câu hỏi lên màn hình, giao nhiệm vụ cho HS gọi 1 vài HS đứng tại chổ trả lời.3/ Hãy chọn Đ-S trong ... bằng 3. Hãy kiểm tra xem điểm nào sau đây thuộc đường tròn (ξ): A(1;0); B(3;2) C(4;3) D(-3 ;5) ??M(x;y) ∈(ξ) khi nào? Gọi 4 HS lên bảng kiểm tra 4 điểm* Hoạt động 1.2: Hình thành kiến...
- 3
- 858
- 6
Giáo án môn toán cấp 1
... trường là 3 15 : 600+ Hãy tìm thương 3 15 : 600 + 3 15 : 600 = 0 ,52 5+ Hãy nhân 0 ,52 5 với 100 rồi chia cho 100 + 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100+ Hãy viết 52 ,5 : 100 thành tỉ số phần trăm + 52 ,5% - GV nêu ... chuẩn bị bài.300 751 00 951 00: 95 =% 951 00 95= % 951 00 951 00: 95 == %54 100 054 01000 :51 0 ==Thứ ............ ngày ........ tháng ......... năm 200..Tuần : ..........Mơn : Tốn (Tiết : 75) GIẢI ... dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn và chuẩn bị bài sau. 100810081008100 853 453 453 453 453 46, 45: 2 352 353 4 === 35, 453 4 >Thứ ............ ngày ........ tháng ......... năm 200..Tuần : ..........Môn...
- 28
- 951
- 1
Giáo án môn Toán số thập phân bằng nhau
... låïp lm bi .vo våí bi táûp )a 1 654 m2 = = ,ha 0 1 654 ha )b 50 00m2 = = ,ha 0 5ha51000 051 004210 056 100231002310 051 0 050 0010000 ... - .GV chỉỵa bi v cho âiãøm HS ) = = ,a 5km 302m 5 km 5 302km ) = = ,b 5km 75m 5 km 5 075km ) = = ,c 302m km 0 302km3. CNG CÄÚ, ... , ; , ; , ; ,Cạc säú 42 53 8 41 8 35 42 358 41 53 8 xãúp : , ;theo thỉï tỉû tỉì bẹ âãún låïn l 41 53 8 , ; , ; , .41 8 35 42 358 42 53 8Bi 4 - .GV u cáưu...
- 88
- 2,017
- 6
Giáo án môn toán tiểu học
... bằng hai cách:(248 + 52 4) : 4 297 : 3 + 318 : 3- Gọi hs nhắc lại qui tắc chia một tổng ( hiệu) cho một số- Hướng dẫn chấm chữaBài 3 :Một phân xưởng ngày đầu sx được 1 05 sphẩm, ngày thứ hai ... đầu sx được 1 05 sphẩm, ngày thứ hai sx 110 sphẩm, ngày thứ ba sx 85 sphẩm.Số sphẩm này được đóng vào các hộp , mỗi hộp có 5 sphẩm. Hỏi số sphẩm đó đóng được mấy hộp ?- Cho hs thảo luận nhóm ... chữ số.-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.-Rèn giải toán có lời văn.II Các hoạt động dạy và học :Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA....
- 2
- 3,614
- 5
Giáo án môn Toán 155 - tuần 33
... tập. 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS viết số.- Đó là 250 và 900.- Đó là số 900.- Số 55 5 có 3 chữ số giống nhau, cùng là 55 5.- Bài tập yêu cầu chúng ta điền số còn thiếu vào ô trống.- Điền ... bài tập.- Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so sánh :53 4 . . . 50 0 + 34909 . . . 902 + 7- Chữa bài và cho điểm HS.Bài 5: - Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết số vào bảng con.- ... Ôn luyện về đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000.2. Kỹ năng: - Tính đúng nhanh, chính xác.3. Thái độ: - Ham thích học toán.II. Chuẩn bò- GV: Viết trước lên bảng nội dung...
- 2
- 485
- 0
Từ khóa: giáo án môn toán lớp 5 tuần 11giáo án môn toán lớp 5 tuần 24giáo án môn toán lớp 5 buổi chiềugiáo án môn toán lớp 5 tuần 16giáo án môn toán lớp 5 tuần 10giáo án môn toán lớp 1 bài phép cộng trông phạm vi 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM