SKKN sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh lớp 2 học phân môn luyện từ và câu thông qua phương pháp trò chơi

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Âm nhạc nghệ thuật âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp, âm nhạc coi phương ... gồm có ba phân môn: học hát, tập đọc nhạc âm nhạc thường thức Trong âm nhạc thường thức xem phân môn khô khan gây tâm trung hứng thú cho em, phần lớn nội dung âm nhạc thường thức giới thiệu, thuyết ... biệt học sinh có khiếu hay học sinh khiếu, học sinh thích học nhạc hay học sinh không thích học nhạc[ 4] Giáo viên nên hiểu trường phổ thông môn học âm nhạc nhằm truyền đạt cho em trình độ âm nhạc...

• 11
• 599
• 1

SKKN một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9

...

• 10
• 536
• 0

SKKN sáng kiến kinh ngiệm nâng cao kết quả học tập phân môn luyện từ và câu thông qua việc sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn cho học sinh lớp 3

... động học sinh Trang 6 10 10 10 10 10 11 12 12 14 14 16 17 -37 Đóng tập Đóng tập TÊN ĐỀ TÀI Nâng cao kết học tập phân mơn Luyện từ câu thơng qua việc sử dụng kĩ thuật Khăn trải bàn cho học sinh lớp ... pháp kĩ thuật dạy học tích cực áp dụng giảng dạy Giải pháp tơi sử dụng Kĩ thuật khăn trải bàn để nâng cao kết học tập phân mơn Luyện từ câu Việc sử dụng kĩ thuật góp phần tác động tốt đến kết học ... dụng kĩ thuật dạy học tích cực Khăn trải bàn mơn Luyện từ câu cho học sinh lớp 3/ 3 nên tơi tiến hành ngiên cứu VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Việc vận dụng kĩ thuật Khăn trải bàn có nâng cao kết học tập...

• 39
• 629
• 1

Sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thu học sinh yêu thích môn Lịch sử

... gắn với kiện lòch sử học, hay biến động kiện lòch sử Nhằm minh hoạ cho học cách sinh động Ví dụ 1: Khi dạy “sự suy yếu Nhà nước phong kiến tập quyền, kỷ thứ XVI – XVIII”, lòch sử Giáo viên kể câu ... lòch sử có nhiều câu chuyện, kể cho HS nghe câu chuyện nhỏ ý nghóa lại vô lớn Song lớn mà người thầy đạt lôi HS học môn lòch sử, tránh nhàm chán, tránh nặng nề Làm cho HS ham thích môn lòch sử ... Nhưng tiết học lòch sử lại phải kết hợp nhiều phương pháp thành công Với biện pháp đối chiếu so sánh, ta giúp HS hiểu biết sâu vấn đề, kiện lòch sử Nhưng để HS lôi vào tiến trình học lòch sử cách...

• 3
• 2,983
• 64