LUẬN án TIẾN sĩ GIÁO dục đạo đức CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học cơ sở tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH TRONG điều KIỆN đổi mới HIỆN NAY
Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh trong điều kiện đổi mới hiện nay
... tới giáo dục giáo dục đạo đức nhà trường 93 2.2 THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 98 2.2.1 Tổng quan đời sống xã hội giáo dục ... dục học đường thành phố Hồ Chí Minh 98 2.2.2 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở thành phố Hồ Chí Minh 108 2.2.2.1 Những chuyển động tích cực thành ... "Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở thành phố Hồ Chí Minh điều kiện đổi nay" làm đề tài nghiên cứu viết cơng trình luận án Tình hình nghiên cứu đề tài Trong năm 60, 70 nhiều cơng trình...
- 12
- 1,061
- 9
giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở tại thành phố hồ chí minh trong điều kiện đổi mới hiện nay
... xóc BÊy l©u nay, vÊn ®Ị gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh phỉ th«ng lµ ®Ị tµi nghiªn cøu rÊt quen thc cđa khoa häc s ph¹m Trong nhËn thøc cđa kh«ng Ýt ngêi, gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh phỉ th«ng ... "Gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh trêng trung häc c¬ së t¹i thµnh Hå ChÝ Minh ®iỊu kiƯn ®ỉi míi hiƯn nay" lµm ®Ị tµi nghiªn cøu vµ viÕt c«ng tr×nh ln ¸n T×nh h×nh nghiªn cøu ®Ị tµi Trong nh÷ng n¨m ... tËp trung gi¶i qut nh÷ng nhiƯm vơ chđ u sau ®©y: - Ph©n tÝch vai trß vµ ý nghÜa cđa gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh phỉ th«ng, nh÷ng nh©n tè t¸c ®éng tíi qu¸ tr×nh gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh...
- 197
- 546
- 0
LUẬN VĂN: Giao lưu quốc tế về văn hóa nghệ thuật ở Thành phố Hồ Chí Minh trong thời kỳ đổi mới hiện nay pptx
... đa dạng thống văn hóa nghệ thuật biểu diễn giới Chương THỰC TRẠNG GIAO LƯU VĂN HÓA NGHỆ THUẬT BIỂU DIỄN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI GIAN QUA Thành phố Hồ Chí Minh thành phố trẻ, đất rộng, ... năm Văn hóa nghệ thuật Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh tác giả Trần Trọng Đăng Đàn, Nxb Văn nghệ, Sở Văn hóa - Thông tin Thành phố Hồ Chí Minh, 1998 Ngoài ra, có số đăng Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, ... thuật Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng Với ý nghĩa đó, tác giả luận văn chọn đề tài: Giao lưu quốc tế văn hóa nghệ thuật Thành phố Hồ Chí Minh thời kỳ đổi (Qua khảo sát lĩnh vực nghệ thuật biểu...
- 97
- 711
- 1
giao lưu quốc tế về văn hóa nghệ thuật ở thành phố hồ chí minh trong thời kỳ đổi mới hiện nay (qua k
... núi chung v húa ngh thut Thnh ph H Chớ Minh núi riờng Vi ý ngha ú, tỏc gi lun chn ti: Giao lu quc t v húa ngh thut Thnh ph H Chớ Minh thi k i mi hin (Qua kho sỏt lnh vc ngh thut biu din) thc ... sc hn v giao lu húa ngh thut biu din - Kho sỏt, ỏnh giỏ quỏ trỡnh giao lu húa ngh thut biu din Thnh ph H Chớ Minh thi k i mi hin - xut cỏc gii phỏp gúp phn nõng cao cht lng v hiu qa ca giao lu ... v phỏt huy bn sc dõn tc kt hp vi tinh hoa nhõn loi ca Phm Minh Hc, Nxb Khoa hc xó hi, H Ni,1996; Vn hc i mi v giao lu húa ca Phan C , Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 1997; Giao lu húa ngi Vit Bc...
- 5
- 420
- 0
Luận văn thạc sĩ kinh tế Đào tạo nguồn nhân lực ngành công nghệ thông tin tại thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020
... khái niệm đào tạo nguồn nhân lực, vai trò đào tạo nguồn CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH nhân lực phương thức đào tạo nguồn nhân lực CNTT ... trạng đào tạo nguồn nhân lực ngành công nghệ thông tin thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực CNTT thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020 CHƯƠNG nghiệm, đào tạo chuyên ... nguồn nhân lực CNTT nhằm đáp ứng phát triển công nghệ thông tin thành phố Hồ Chí Minh thời gian tới Phần – Thực trạng đào tạo nguồn nguồn nhân lực công nghệ thông tin thành phố Hồ Chí Minh: Luận...
- 54
- 330
- 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
... DH trường TH TPHCM bối cảnh đổi toàn diện GD 9 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC TIỂU HỌC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯƠNG TRẦN BÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ... hoạt động dạy học tiểu học 35 1.3.2.3 Nội dung hoạt động dạy học tiểu học 36 1.3.2.4 Đặc điểm hoạt động dạy học tiểu học 37 1.4 Yêu cầu hoạt động dạy học cấp tiểu học bối cảnh đổi toàn diện giáo...
- 209
- 544
- 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯƠNG TRẦN BÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ... cấp tiểu học bối cảnh đổi toàn diện giáo dục 39 1.4.1 Mục tiêu đổi toàn diện hoạt động dạy học cấp tiểu học 40 1.4.2 Nội dung đổi toàn diện hoạt động dạy học cấp tiểu học 40 1.5 Quản lý hoạt động ... ba thành tố quản lý hoạt động dạy, quản lý hoạt động học quản lý môi trường dạy học trường tiểu học bối cảnh đổi bản, toàn diện giáo dục 52 1.6 Kết luận chương 58 Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt...
- 210
- 397
- 2
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
... học quản lý môi trường dạy học trường tiểu học bối cảnh đổi bản, toàn diện giáo dục a Quản lý tương tác hoạt động dạy - hoạt động học b Quản lý tương tác hoạt động học - hoạt động học c Quản lý ... hoạt động dạy, hoạt động học, môi trường DH 1.6 Kết luận chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ ... Quản lý môi trường dạy học a Quản lý môi trường dạy học bên b Quản lý môi trường bên ngoài nhà trường 1.5.2.4 Mối quan hệ tương tác ba thành tố quản lý hoạt động dạy, quản lý hoạt động học...
- 27
- 488
- 0
Xây dựng mô hình quản lý chuyển giao công nghệ dạy học bậc trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh:
... Nghiên cứu sở lý luận công nghệ, công nghệ dạy học, quản lý công nghệ, chuyển giao công nghệ quản lý chuyển giao công nghệ dạy học • Khảo sát thực trạng quản lý chuyển giao công nghệ dạy học bậc THCS ... thống, mô hình quản lý cách tiếp cận việc xây dựng mô hình quản lý chuyển giao công nghệ dạy học bậc THCS Tp.HCM • Đề xuất mô hình quản lý, mô tả hoạt động mô hình chuyển giao công nghệ dạy học bậc ... 3.2 Mô hình quản lý chuyển giao công nghệ dạy học bậc THCS Tp.HCM 86 3.3 Đánh giá mô hình quản lý chuyển giao công nghệ dạy học bậc THCS 108 Tp.HCM 3.3 Khảo nghiệm tính cần thiết, khả thi mô hình...
- 130
- 350
- 0
Một số giải pháp đổi mới công tác thanh tra giáo dục trường trung cấp chuyên nghiệp tại thành phố hồ chí minh luận văn
... trường trung cấp chuyên nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh - Chương 3: Một số giải pháp đổi công tác tra giáo dục trường trung cấp chuyên nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC THANH ... tác tra trường trung cấp chuyên nghiệp - Nghiên cứu thực trạng công tác tra trường trung cấp chuyên nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Đề xuất số giải pháp đổi công tác tra giáo dục trường trung cấp ... nhiệm vụ đổi công tác quản lý ngành giáo dục chuyên nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh 37 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THANH TRA GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1...
- 109
- 455
- 1
LUẬN án TIẾN sĩ xây DỰNG lối SỐNG có văn hóa của THANH NIÊN THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH TRONG CÔNG CUỘC đổi mới THEO ĐỊNH HƯỚNG xã hội CHỦ NGHĨA
... xã hội xã hội chủ nghĩa Xây dựng lối sống có văn hóa phận quan trọng nghiệp xây dựng văn hóa nước ta Kết nghiệp xây dựng văn hóa biểu lối sống cộng đồng Có thể nói, xây dựng lối sống có văn hóa ... vực xã hội đời sống văn hóa, khu phố văn hóa, làng văn hóa, ứng xử có văn hóa, giao tiếp có văn hóa Văn hóa thước đo hài hòa, chuẩn mực Có thể hiểu, lối sống có văn hóa mà xây dựng lối sống ... động xây dựng lối sống văn hóa niên Thành phố Hồ Chí Minh nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa - Chỉ yếu tố tác động thực trạng xây dựng lối sống có văn hóa niên Thành phố Hồ Chí Minh năm đổi vừa qua...
- 174
- 974
- 11
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong việc giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật tại thành phố hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay
... TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI CHO THANH NIÊN 1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho niên 1.1.1 Ý thức trách nhiệm xã hội 1.1.1.1 Ý thức xã hội ... giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên Trƣờng Văn hóa Nghệ thuật Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 44 2.1.1 Thực trạng ý thức trách nhiệm sinh viên Trƣờng Văn hóa Nghệ thuật Thành phố ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LÊ THỊ HỢP VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TẠI...
- 116
- 590
- 1
Từ khóa: xây dựng mô hình quản lý chuyển giao công nghệ dạy học bậc trung học cơ sở tại thành phố hồ chí minhbáo cáo tốt nghiệp đề tài nghiên cứu thị trường nhà ở cho người thu nhập trung bình và thấp tại thành phố hồ chí minh giáo viên hướng dẫn th s trần đình lý sinh viên thực hiện diệp đình chungtổng quan về xã hội hóa giáo dục và sự phát triển của giáo dục ở thành phố hồ chí minh trước thời kỳ đổi mớiđồ án thiết kế mạng lưới cấp nước cho khu dân cư phường cát lái quận 2 thành phố hồ chí minhồ án thiết kế mạng lưới cấp nước cho khu dân cư phường cát lái quận 2 thành phố hồ chí minhcơ sở lý luận các nhân tố tác động đến đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở trong điều kiện đổi mới hiện naynguyễn thị diệu thảo 2009 dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ luận án tiến sĩ giáo dục học trường đại học sư phạm hà nộiđồng châu thủy 2014 dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hóa học tại các trường đại học sư phạm luận án tiến sĩ giáo dục học đại học sư phạm hà nộiluận án tiến sĩ giáo dục họcđề cương luận án tiến sĩ giáo dục họchuỳnh trọng khải 2001 nghiên cứu sự phát triển thể chất của học sinh nữ tiểu học từ 7 11 tuổi ở thành phố hồ chí minh luận án tiến sĩ giáo dục viện khoa học thể dục thể thaothực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường thpt ở quận gò vấp thành phố hồ chí minhthực trạng quản lý chương trình giáo dục ở các trường mầm non quận tân bình thành phố hồ chí minhgiới thiệu quá trình khảo sát thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình giáo dục ở các trường mầm non quận tân bình thành phố hồ chí minhluận án kiến thức thái độ thực hành về vàng da sơ sinh của bà mẹ và nhân viên y tế sản nhi tại thành phố hồ chí minhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ