MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN

... viờt phng trỡnh ion l viờt dng phõn t Nhng cht tan c dd thỡ viờt dng ion Phng trỡnh ion rỳt gn l phng trỡnh húa hc ú cú s kờt hp cỏc ion vi Cỏc dng phn ng thng gp s dng phng trỡnh ion rỳt gn: Vi ... kim loi vi hh cú ion NO3- v ion H+ c dim: Bi toỏn thng cho kim loi tỏc dng vi HNO3 ,H2SO4 loóng hoc kim loi vi dd m ú cú cha ion NO3- v ion H+ Hng dn cỏch thng lm s dng phng trỡnh ion rỳt gn: - ... hn hp dd kim + Kim loi vi hn hp axit (HNO3 ,H2SO4 ) hoc kim loi vi dung dch cú ion NO3-+, ion H+ v ion Cl- hay ion SO42- I Dng : Hn hp axit vi hh baz (Phn ng trung ho.) c im: Bi tõp thng cho...

30
2,676
1

một số kinh nghiệm trong sử dụng phương trình ion thu gọn khi giải bài toán hóa học thpt

... hóa học - Biết vận dụng phương trình ion thu gọn để giải toán hóa học phù hợp Yêu cầu đề tài Học sinh biết cách sử dụng phương trình ion thu gọn để giải nhanh toán hóa học III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... TRÌNH ION THU GỌN KHI GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THPT II MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU Về kiến thức kỹ - HS nắm cách viết phương trình ion thu gọn - Từ phương trình ion thu gọn, hiểu chất phản ứng hóa học - Biết ... LUẬN Phương trình ion phần quan trọng môn Hóa học, đặc biệt dùng phương trình ion thu gọn để giải nhanh xác toán trắc nghiệm hóa học. Các dạng toán nên áp dụng phương trình ion là: Những toán có...

lựa chọn một số dạng bài tập về giải phương trình và cách giải các phương trình quy về phương trình bậc hai

... Phơng trình quy phơng trình bậc hai I Mục tiêu: - HS biết cách giải số dạng phơng trình quy đợc phơng trình bậc hai nh: phơng trình trùng phơng, phơng trình có chứa ẩn mẫu thức, vài dạng phơng trình ... Hoạt động Phơng trình trùng phơng ĐVĐ: Ta biết cách giải phơng trình bậc hai Trong thực tế, có phơng trình bậc hai, nhng giải đợc cách quy phơng trình bậc hai ? Làm để giải đợc phơng trình trùng ... Phơng trình quy phơng trình bậc hai I Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS kĩ giải số dạng phơng trình quy đợc phơng trình bậc hai: phơng trình hồi quy , phơng trình dạng tam thức, phơng trình dạng (x+a)4+(x+b)4=...

43
1,329
6

SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC 11

... khơng giải pt phân tử.Khi sử dụng pt ion rút gọn dễ dàng giải nhanh II-PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TỐN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN XẢY RA TRONG DUNG DỊCH II.1 Nội dung phương pháp - Phương trình ... chất có phương trình ion. Vì HS viết nhiều phương trình HS viết số phương trình ion rút gọn Do kết tính tốn thu gọn lại - Giải tốn hố học phương trình ion rút gọn tránh nhiều sai lầm so với giải ... lời giải nhanh cho kết xác -Với tốn hóa học có nhiều cách giải Nhưng có cách giải ngắn gọn, hướng, thời gian cho kết áp dụng phương pháp giải nhanh 2 .Sử dụng phương trình ion rút gọn giúp học...

23
9,058
40

Phuong phap su dung phuong trinh ion rut gon.doc

... 24.Trộn 200 ml dung dịch gồm Ba(OH)2 0,1M NaOH 0,1M với 800 ml dung dịch gồm H2SO4 0,0375M HCl 0,0125M thu dung dịch X.Giá trị pH dung dịch X là: A.7 B.2 C.1 D.6 Câu 25 Trộn 500 ml dung dịch hỗn ... 1,92 gam Cu vào 400 ml dung dịch chứa hỗn hợp gồm H2SO4 0,5M NaNO3 0,2M Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch X khí NO (sản phẩm khử nhất) Cho V ml dung dịch NaOH 1M vào dung dịch X lượng kết ... ml dung dịch có pH = gồm HCl HNO3 với 100 ml dung dịch NaOH nồng độ a (mol/l) thu 200 ml dung dịch có pH = 12 Giá trị a A 0,15 B 0,30 C 0,03 D 0,12 Câu 16:Cho m gam hỗn hợp Mg, Al vào 250 ml dung...

SKKN Phương pháp thiết kế bài tập bổ trợ cho kĩ năng nói và một số dạng bài tập ứng dụng trong môn Tiếng Anh THCS

... việc dạy học kĩ nói tiếng Anh Chương II PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ BÀI TẬP BỔ TRỢ CHO KỸ NĂNG NÓI VÀ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG II.1 Phương pháp thiết kế tập bổ trợ cho kỹ nói: Phương pháp giao tiếp ... Bắc Giang Chương 2: Phương pháp thiết kế tập bổ trợ cho kĩ nói số dạng tập ứng dụng Chương 3: Thiết kế mẫu tập bổ trợ cho kỹ nói theo học Phần thứ ba: Kết luận: Tóm tắt đề tài, số hạn chế đề tài, ... việc nghiên cứu chung phương pháp thiết kế tập bổ trợ cho kỹ nói đưa số dạng tập bổ trợ cho kĩ nói điển hình IV Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài, kết hợp sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận...

51
2,164
15

SKKN HÓA 8_LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCH

... mdung dịch2 = Vdung dịch2 D2 ; ….; mdung dịch n = Vdung dịch n Dn + mdung dịch = mdung dịch1 + mdung dịch2 + … + mdung dịch n -> Vdung dịch D = Vdung dịch1 D1 + Vdung dịch D2 + … + Vdung dịchn ... + Vdung dịch sau pha trộn = Vdung dịch ≈ Vdung dịch1 + Vdung dịch2 + … + Vdung dịch n nmoi CMmới = V 100% ddmoi * Công thức tính Dung dịchd sau pha trộn : + mdung dịch1 = Vdung dịch1 D1 ; mdung ... “Lý thuyết phương pháp giải số dạng tập phần dung dịch. ” II Mức độ nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Với phạm vi sáng kiến kinh nghiệm xin trao đổi với đồng nghiệp dạng tập phần phần dung dịch phương...

26
1,152
2

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

... tư học sinh Có nhiều phương pháp để giải toán hoá học, hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn theo bước cụ thể làm cho lời giải ngắn gọn hơn, học sinh hiểu chất phản ứng hóa học, ... toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hóa học trường THPT số Mường Khương" Giải vấn đề 2. 1 Cơ sở lý luận vấn đề Để giải nhanh số toán hoá học phương pháp ion thu gọn em cần phải nắm ... 20 12 66,67%, năm học 20 12 - 20 13 85,71%; năm học 20 13 – 20 14 91,18 % Qua số liệu cho thấy chất lượng giảng dạy thấy tăng dần theo năm học Vì việc hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion để giải...

một số dạng bài tập phần dung dịch

... CĐ: MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCH GV: DƯƠNG THỊ ĐỨC ÁI TRƯỜNG THCS YÊN LẠC TỔ SINH HÓA B CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN I Dạng 1: Pha trộn dung dịch không xảy phản ứng hoá học Đặc điểm: Bài tập dạng ... 35,1(g) Đ/S: MgSO4.7H2O CĐ: MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCH GV: DƯƠNG THỊ ĐỨC ÁI 21 TRƯỜNG THCS YÊN LẠC TỔ SINH HÓA PHẦN III: KẾT LUẬN Chuyên đề Một số dạng tập phần dung dịch giúp học sinh chủ ... a.(100-b) CĐ: MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCH GV: DƯƠNG THỊ ĐỨC ÁI 19 TRƯỜNG THCS YÊN LẠC TỔ SINH HÓA III Dạng 3: Bài toán độ tan Bài 1: (Sách 400 Bài tập) Độ tan KCl 40oC 40 (g) Số (g) KCl...

Một số dạng bài tập giải bằng phương pháp cần và đủ - phần 1

...  II Bài tập Bài Tìm tham số m để phương trình: 1, x2   x  m có nghiệm 2, x  13 x  m  x   có nghiệm   3, log2 x3  4mx  log  2x  2m  1  có nghiệm Bài Tìm tham số m để bất phương ... trình:   1, log m 1 x   với x  R m 2, m.2x  2x   m  có nghiệm 3, m   x  2x    x(2  x)  có nghiệm x  0 ;1     Bài Tìm tham số m để hệ phương trình: 2x  y  m   1,  có ...  72x  x 1  72 x 1  2 010 x  2 010  2,  có nghiệm  x  (m  2)x  2m         x  m  n2  y   3,  có nghiệm với n  R m  nxy  x y   y  x e  2007  y2   Bài Chứng minh...

bài tập phương pháp sử dụng phương trình ion thu gon

... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp s d ng phương trình ion thu g n Câu 3: HRp thb hoàn toàn 4,48 lit khí CO2 (c ñktc) vào 500 ml dung d ch ... Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58'58'12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp s d ng phương trình ion thu g n A 0,5M B 0,75M C 0,8M D 1M Câu 5: Hoà tan 3,9 gam Al(OH)3 bAng 50 ml dung ... toàn, thu ñư c dung d ch X khí NO (sgn phsm Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58'58'12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp s d ng phương trình ion...

4
2,213
108

Bài 17. Bài tập Phương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn

... 1,68 lít Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn C 1,344 lít D 2,24 lít Câu 8: Cho V lít dung dịch NaOH 2M vào dung dịch chứa 0,1 mol Al2(SO4)3 0,1 mol H2SO4đến phản ứng hoàn toàn, thu 7,8 ... 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc A 4,48 B 1,12 Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn C 2,24 D 3,36 (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2009) Câu 2: Nhỏ ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2008) Câu 11: Trộn lẫn V ml dung...

5
2,300
42

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng

... dạy lớp 11B5, 11B6, 11B7 11B8 Trong trình giảng dạy, tiến hành thưc nghiệm lớp 11B5 11B7 Kết xếp loại môn Tin học học kì năm học 2013 - 2014 lớp 11 có kết sau : Lớp Số HS đánh 11B5 11B6 11B7 ... cầu tập Vì trình dạy học môn Tin học nhà trường phổ thông gặp nhiều khó khăn Từ thực tế muốn chia sẻ kinh nghiệm nho nhỏ để tham khảo trình dạy học, hướng dẫn lập trình giải số dạng tập chương trình ... trình Tin học lớp 11 chương II, chương III Ph¹m Anh Tïng – Trêng THPT Lª V¨n Hu B NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở đề biện pháp: Qua việc nghiên cứu vấn đề lập trình theo dạng tập từ...

22
1,471
2

Một số dạng bài tập hoá trong chương trình trung học cơ sở docx

... khối lượng mol phân tử trung bình d A MA = B MB B MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Dạng TÍNH THEO CTHH VÀ THEO TỈ LỆ Là việc vận dụng định luật thành phần không đổi, cần cho học sinh hiểu chiều: - ... : Trong phản ứng oxi hóa- khử, tổng số mol electron chất oxi hóa nhận tổng số mol electron chất khử cho Trong trường hợp PT bảo toàn electron ( PT bậc ẩn số) ta tìm số mol chất hệ nhiều ẩn số ... hoàn nguyên tố hoá học, không viết cấu hình electron cho biết vị trí, tính chất nguyên tố có Z = 35 * Bài tập nà đòi hỏi học sinh phải hiểu sâu cấu tạo bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học Chu kì 1:...

sử dụng phương trình ion thu gọn khi giải bài tập hóa học

... học 2010-2011 đề tài chưa áp dụng nên số học sinh biết giải tập hóa học theo phương pháp thấp.Từ năm 2011-2012 đến đề tài áp dụng nên số học sinh biết giải tập hóa học theo phương trình ion thu ... CƠ SỞ LÝ LUẬN Phương trình ion phần quan trọng môn Hóa học, đặc biệt dùng phương trình ion thu gọn để giải nhanh xác toán trắc nghiệm hóa học. Các dạng toán nên áp dụng phương trình ion là: Những ... chương trình nắm vững cách viết PTHH,từ viết phương trình ion thu gọn, hiểu chất phương trình: nhiều phương trình phân tử có phương trình ion thu gọn Tiếp theo GV hướng dẫn HS làm số tập mẫu...

12
1,301
0

Xem thêm

Từ khóa: bai toan su dung phuong trinh ion rut gon sử dụng phương trình ion rút gọn để giải nhanh bài tập hóa học 11 bài 04 phương pháp sử dụng phương trình ion rút gọn phuong phap su dung phuong trinh ion rut gon su dung phuong trinh ion rut gon sử dụng phương trình ion thu gọn khi giải bài toán hóa học pp su dung phuong trinh ion thu gon su dung phuong trinh ion thu gon phương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn phương pháp dùng phương trình ion rút gọn skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa học chuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại và đưa ra lời giải cho một số dạng bài tập cụ thể sử dụng giản đồ véc tơ hướng vận dụng phương pháp và phát triển hướng tìm tòi khác phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9 pdf phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học phương pháp giải một số dạng bài tập cơ học lượng tử Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ