0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 ”

skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12  ”

skkn Tên đề tài : SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LỚP 12

... sau : Vớ d : bi 17 , sỏch giỏo khoa a lớ lp 12 , theo chng trỡnh chun thỡ mc C cu lao ng Khi son bi giỏo viờn cú th minh bng cỏc biu sau qua mu giỏo ỏn nh sau : Tit theo PPCT : 17 BI 17 : ... phỏp ny Lp S s S HS cú k nng v t tt S HS ang hon thin k nng S HS cha cú k nng S lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 T l (%) S lng T l (%) S lng T l (%) 18 22 19 35.3 43.1 38 10.9 ... THAM KHO 1- Sỏch giỏo khoa a lý lp 12 (NXBGD 2007) 2- Chuyờn a l 12 : a lớ t nhiờn v dõn c Vit Nam ( NXBGD nm 2009 ) 3- Chuyờn a lớ 12 : a kinh t Vit Nam ( NXBGD : 2009 ) 4- Phng phỏp s dng s liu...
  • 16
  • 494
  • 0
SKKN Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12

SKKN Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địalớp 12

... lng T l (%) S lng (%) 12A2 51 28 54.9 18 35.3 9.8 12A3 51 32 62.7 16 31.4 5.9 12A4 50 29 58 14 28 14 12A5 46 10 21.7 21 45.6 15 32.6 12A6 47 19.3 22 46.8 15 31.9 12A8 48 12 25 23 47.9 13 27.1 ... (%) S lng T l (%) S lng (%) 12A2 51 18 35.3 24 47.0 17.7 12A3 51 22 43.1 23 45.1 11.8 12A4 50 19 38 21 42 10 20 12A5 46 10.9 15 32.6 26 56.5 12A6 47 8.5 13 27.6 30 63.9 12A8 48 14.6 21 43.7 20 41.7 ... hoc khụng cú my hc sinh cú s thớch Kim nghim * Kt qu: Trong quỏ trỡnh dy hc ca nm hc 2011 - 2 012 , tụi cng ó cú ỏp dng ý tng ny cỏc lp 12 ca trng THPT Cm Thy Cỏc lp ny tụi u thit k giỏo ỏn...
  • 21
  • 1,076
  • 1
Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12

Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địalớp 12

... Văn Hùng S dng biu thit k mt s bi ging trờn lp i vi mụn a lớ lp 12 S 51 51 50 46 47 48 S T l S T l lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 T l (%) lng (%) lng (%) 18 22 19 35.3 43.1 38 10.9 8.5 14.6 ... k k nng tt Lp S HS ang nng S 51 51 50 46 47 48 S T l S T l lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 T l (%) lng (%) lng (%) 28 32 29 10 12 54.9 62.7 58 21.7 19.3 25 18 16 14 21 22 23 35.3 31.4 28 45.6 ... cm n ! TI LIU THAM KHO 1- Sỏch giỏo khoa a lp 12 (NXBGD 2007) 2- Chuyờn a l 12 : a lớ t nhiờn v dõn c Vit Nam ( NXBGD nm 2009 ) 3- Chuyờn a lớ 12 : a kinh t Vit Nam ( NXBGD : 2009 ) 4- Phng...
  • 22
  • 1,405
  • 6
TÍCH HỢP BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ  LỚP 12 CHO HỌC SINH THPT

TÍCH HỢP BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LỚP 12 CHO HỌC SINH THPT

... , chng mc nht nh v iu kin cho phộp tụi mnh dn hon thnh sỏng kin kinh nghim TCH HP BIU TRONG THIT K MT S BI GING TRấN LP I VI MễN A L LP 12 CHO HC SINH THPT nhm giỳp cho c ngi dy v ngi hc cú thờm ... nng v t hon thin k k nng tt S nng T l S 18 T l S T l lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 (%) lng (%) lng (%) 28 32 29 10 12 54.9 62.7 58 21.7 19.3 25 18 16 14 21 22 23 35.3 31.4 ... tit hc trờn lp Trong ging dy phn a lớ dõn c cú rt nhiu cỏc bng s liu cn cho hc sinh ghi nh , nhng nu nh cho hc sinh ghi nh mt cỏch mỏy múc , n thun ch qua cỏc bng s liu thỡ hc sinh rt d quờn...
  • 23
  • 352
  • 0
Đề tài: Sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10, 11, 12 pptx

Đề tài: Sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10, 11, 12 pptx

... #$ % !" &'( X * > #B L R [ ! L !@ @ = ) * +(, RJ ' L bW , M A ! /)1 , H A !" ( L @ T !" #$ 12 L @ !" #$ 12 (7 2( ) * +(, σ − = RJ /> l j , !" (7 %# , L !@ @ @ /> = T / / 2( & & M σ = L @ l > e ... = , = A “ = = !" ( H 09 L @ T = * +(, = / !" ( H 0; L @ T = ) * +(, = / !" #$ 12 (7 H 09 L @ T = ) * +(, σ ≈ !" #$ 12 (7 H 0; L @ T , = ) * +(, σ ≈ 7! / J T m ^ E &&& c J Q^ T F> ' ! , ) ) , `] ... 4| = *+ 0T \] [ md , ! "# $% " &' + + = + − + − + + = + @ Wx[Wg = "! (& ) $ !* + − , + − − − + − 12T W W]UVgiVgxx *+ T md , c W][Wb - = ! !" # "! (& ) & & ' (& /!01 " ! − + = = 7777 $ %# )*+...
  • 55
  • 1,251
  • 9
THỰC TRẠNG tái sử DỤNG dầu   mỡ TRONG CHẾ BIẾN một số THỰC PHẨM tại hà nội năm 2012

THỰC TRẠNG tái sử DỤNG dầu mỡ TRONG CHẾ BIẾN một số THỰC PHẨM tại hà nội năm 2012

... ch bin ti c s chiờn rỏn a im qun Cu ng Ba Hai Tng T l Y học thực hành (902) - số 1/2014 Ni dung Giy a ỡnh TS ngi trc tip chiờn rỏn: Trong ú: - Nam: 41 57 60 11 12 05 05 34 - N: 30 45 55 40 170 ... hiu nng cao (HPLC) vi detector hunh quang v PDA, ch chy gradient ó c thm nh v s Y học thực hành (902) - số 1/2014 dng ti Vin Dinh dng [5,6] Kt qu phõn tớch ó phỏt hin cỏc cht PAHs hm lng khỏc ... v s dng du m ca ngi ch bin ti cỏc c s chuyờn chiờn rỏn bỏnh, quy, hnh phi n=204 Y học thực hành (902) - số 1/2014 Hiu du m tỏi s dng nhiu ln cú gõy c hi cho sc khe Hiu du m tỏi s dng nhiu ln...
  • 6
  • 470
  • 0
Nghiên cứu sử dụng thực vật trong thiết kế nhà ở sinh thái trên địa bàn Quận 2, Thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu sử dụng thực vật trong thiết kế nhà ở sinh thái trên địa bàn Quận 2, Thành phố Hồ Chí Minh

... kết phần chương 46 Nghiên cứu sử dụng thực vật thiết kế nhà sinh thái địa bàn Quận 2, TP.HCM CHƯƠNG HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG THỰC VẬT TRONG THIẾT KẾ NHÀ SINH THÁI TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 2, TP HỒ CHÍ MINH ... 40 Nghiên cứu sử dụng thực vật thiết kế nhà sinh thái địa bàn Quận 2, TP.HCM Hiện trạng sử dụng thực vật thiết kế nhà sinh thái địa bàn Quận Chương 1, Tổng hợp biên hội tài liệu liên quan Thiết ... thị sinh thái nhà sinh thái Nghiên cứu sử dụng thực vật thiết kế nhà sinh thái địa bàn Quận 2, TP.HCM Đưa khái niệm đô thị sinh thái nhà xanh, đặc điểm tiêu chí quy hoạch mô hình nhà sinh thái...
  • 76
  • 848
  • 1
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học một số bài thuộc chương trình Sinh học 10 và 11

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học một số bài thuộc chương trình Sinh học 10 và 11

... thí nghiệm phải phù hợp với chủ đề học Học viên: Trương Đình Dũng Lớp LL&PPDHBMSP K22 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THUỘC CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10 11 2.1 Hệ thống thí ... đóm bùng cháy đưa vào miệng chai 2.2 Sử dụng thí nghiệm dạy học số thuộc chương trình Sinh học 10 11 19 Học viên: Trương Đình Dũng Lớp LL&PPDHBMSP K22 2.2.1 Thí nghiệm 1: Thí nghiệm nghiên cứu ... hiểu rõ chất vật, tượng sinh học giáo viên cần thường xuyên sử dụng sử dụng có hiệu thí nghiệm trình dạy học sinh học Trong dạy học sinh học trung học phổ thông, thí nghiệm sách giáo khoa thường...
  • 28
  • 622
  • 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………… NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI ... học phẳng với hỗ trợ phần mềm Vi giới + Phương pháp điều tra quan sát Quan sát, điều tra kết trình vận dụng dạy học giải số tập hình học phẳng trường phổ thông với hỗ trợ phần mềm Vi giới + Phương ... II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1 Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử Bài giảng điện tử tập hợp học liệu điện tử tổ chức theo kết...
  • 115
  • 1,840
  • 2
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG  GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………… NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI ... học phẳng với hỗ trợ phần mềm Vi giới + Phương pháp điều tra quan sát Quan sát, điều tra kết trình vận dụng dạy học giải số tập hình học phẳng trường phổ thông với hỗ trợ phần mềm Vi giới + Phương ... II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1 Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử Bài giảng điện tử tập hợp học liệu điện tử tổ chức theo kết...
  • 115
  • 999
  • 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………… NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI ... học giải tập hình học phẳng trường THPT với hỗ trợ phần mềm tiến hành: - Phát phiếu điều tra, tìm hiểu thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng với hỗ trợ phần mềm trường trường THPT địa ... lượng dạy học môn toán trường THPT Từ cho thấy cần thiết phải nghiên cứu vi c thiết kế giảng giúp HS giải tập hình học phẳng THPT với hỗ trợ phần mềm Vi giới Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
  • 115
  • 1,110
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề tài sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10 11 12 pptxthiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớithiết kế một số bài giảng giúp hs giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớisử dụng biểu đồ trong dạy học địa lísử dụng biểu đồ trong excel 2007sử dụng biểu đồ trong wordsử dụng biểu đồ trong word 2007sử dụng biểu đồ trong excel 2010sử dụng biểu đồ trong excelcách sử dụng biểu đồ trong excel 2010cách sử dụng biểu đồ trong word 2003cách sử dụng biểu đồ trong word 2010hướng dẫn sử dụng biểu đồ trong excel 2007cách sử dụng biểu đồ trong excel 2007hướng dẫn sử dụng biểu đồ trong excel 2010Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ