0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại trường Đoàn Lý Tự Trọng, Tp HCM

Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn Lý TựTrọng, TP.HCM

Thực trạng quản hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn TựTrọng, TP.HCM

... lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBĐ tại Trường Đoàn Tự Trọng. 6. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi luận văn này chỉ nghiên cứu thực trạng hoạt động quản đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBĐ tại Trường ... dục, tôi mạnh dạn chọn đề tài Thực trạng quản hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn Tự Trọng, TP. HCM . Đề tài này gắn liền với thực tiễn công tác của bản thân ... trong thực tiễn. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu - Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng thực trạng quản đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBĐ tại Trường Đoàn Tự Trọng....
  • 99
  • 877
  • 3
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

... luận của vấn đề nghiên cứu Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác đào tạo -bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV của ĐHQGHN Chƣơng 3: Các biện pháp quản công tác đào tạo -bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, ... Cần có những biện pháp quản công tác đào tạo -bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV phù hợp với môi trường và các nguồn lực của ĐHQGHN thì công tác đào tạo -bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV mới đạt hiệu quả ... sách đào tạo -bồi dưỡng cán bộ của một số nước, rút ra những bài học nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo -bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV của ĐHQGHN. 3.2. Khảo sát thực trạng quản công tác đào...
  • 16
  • 1,162
  • 3
Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo

Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo

... điều khiển hoạt động của một tổ chức. Người cán bộ lãnh đạo cũng phải thực hiện chức năng quản và người cán bộ quản cũng phải thực hiện chức năng lãnh đạo. Tiêu chuẩn người cán bộ lãnh đạo ... nay, khái niệm cán bộ lãnh đạo còn gắn liền với khái niệm cán bộ quản lý. Sở dĩ như vậy, bởi nội hàm của hai khái niệm này có những điểm giống nhau : cả cán bộ lãnh đạo và cán bộ quản đều là chủ ... động của tổ chức ấy. Trong bộ phận cán bộ lãnh đạo có một nhóm được gọi là cán bộ chủ chốt. Đây là những cán bộ rất quan trọng, có vai trò quyết định đến toàn bộ hoạt động của một tổ chức, mét...
  • 33
  • 617
  • 1
Chỉ thị Về việc quản lý thống nhất các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng  theo hình thức giáo dục không chính quy trên địa bàn tỉnh

Chỉ thị Về việc quản thống nhất các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức giáo dục không chính quy trên địa bàn tỉnh

... pháp thực hiện, tổ chức quản chặt chẽ trong suốt quá trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao, chuẩn hóa trình độ của đội ngũ cán bộ, viên chức và người lao động trong tỉnh.2- Giao Sở Giáo dục - Đào ... - Đào tạo phối hợp với các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể có liên quan để điều tra, tổng hợp trình độ đào tạo của đội ngũ cán bộ, viên chức; xác định nhu cầu đào tạo, để xây dựng kế hoạch đào ... không tốt. Để chấn chỉnh tình trạng nêu trên và lập lại trật tự, kỷ cương trong các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ và các...
  • 2
  • 668
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CẢNG KHUYẾN LƯƠNG

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CẢNG KHUYẾN LƯƠNG

... biện pháp để thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. Phải chuẩn hoá từng bớc đội ngũ cán bộ về trình độ quản kinh tế, chuyên môn nghiệp vụ và luận chính ... quyết định của vấn đề cán bộ, ra sức chăm lo xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dỡng cán bộ& apos;'. Đồng thời nghị quyết cũng khẳng định nguyên tắc '&apos ;Đào tạo, bồi dỡng trớc khi bổ ... những kế hoạch đào tạo, bồi dỡng đội ngũ lãnh đạo, cán bộ trẻ làm nòng cốt cho tơng lai. 66Phải đề ra những quy định, những tiêu cbuẩn và điều kiện cụ thể đối vơi ngời đợc cử đi đào tạo. Ban...
  • 14
  • 497
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách tỉnh nam định

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách tỉnh nam định

... bản về quản lý, cơ sở luận của hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách. Giới thiệu về Tỉnh Đoàn Nam Định. Phân tích thực trạng hoạt động Đoàn tại cơ sở ... tích thực trạng hoạt động Đoàn tại cơ sở để chỉ rõ vai trò của cán bộ Đoàn chuyên trách tại cơ sở  Phân tích thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng cho cán bộ Đoàn chuyên trách của Tỉnh Đoàn ... tác cán bộ Đoàn hiện nay … Công tác quản hoạt động bồi dưỡng cán bộ của Đoàn vẫn còn có những khó khăn, hạn chế …Do đó, việc đưa ra các biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ...
  • 28
  • 828
  • 3
Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quảntrường tiểu học huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đề đào tạo - bồi dưỡng cán bộ quản cán bộ quản trường tiểu học trong thời kỳ mới 21Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO - BỒI DƯỠNG CÁN BỘ ... giáo dục Tam Đảo 302.3. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản trường tiểu học huyện Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc 332.4. Thực trạng công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản 373khác nhau của ... NV- SP, luận chính trị, nghiệp vụ QL.1.3. Vấn đề đào tạo - bồi dưỡng cán bộ quản cán bộ quản trường tiểu học trong thời kỳ mới1.3.1. Các khái niệm đào tạo, bồi dưỡng, đào tạo lạiTrong...
  • 106
  • 809
  • 4
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG  TƯ THỤC NGOẠI NGỮ VIỆT ANH  TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG THỤC NGOẠI NGỮ VIỆT ANH TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... Mục tiêu quản Đối tượng quản Chủ thể quản Xác định Tác động quản Tác động phản Hồi Thực hiện  Đặc điểm cơ bản của quản Quản trước hết là hoạt động có mục ... năng của quản theo sơ đồ sau: Tỗ chức Lãnh đạo Lập kế hoạch Kiểm tra Ý tưởng hoạt động thực tế Thực tế hoạt động quản 1.2.3.2. Quản trường học  Trường học: Trường ... tiêu quản với yêu cầu chất lượng cao trong môi trường luôn biến động. - Quản là sự tác động có mục đích của cán bộ quản đối với tập thể con người nhằm làm cho hệ thống hoạt động...
  • 76
  • 646
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: de tai đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công chức viên chức của tỉnh quảng ngãităng cường công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộđào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ làm cóng tác ngoại thươngtao boi duong doi ngu can bo cong chuc hcnn thuc trang va giai phapđổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở huyện tuần giáotăng cưường công tác đào tạo bồi dưưỡng đội ngũ cán bộtăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngrx cán bộ và đẩy mạnh tuyên truyền về tpcp vào thị trường tpcptao boi duong doi ngu can bo giang day va nghien cuu ly luan mac lenin tu tuong ho chi minhmo hinh ly thuyet xay dung va boi duong doi ngu can bo doan co so va can bo nong cot trong vung cong giaotao boi duong doi ngu can bo khcn trong khoi hcsntao boi duong doi ngu can bo giang day khoa hoc mac leninthu ctrang cong tac to chuc va quan ly hoat dong dao tao boi duong kiem toan vien cua ktnnthực trạng đào tạo phát triển đội ngũ cán bộ công chức hải quan hà tĩnhđẩy mạnh công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ tăng cường công tác tuyên truyền phổ cập kiến thức ra quần chúng2 thực trạng nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra viên hiện nayNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ