một số vấn đề ôn tập môn lịch sử văn minh thế giới

... nổi tiếng là Tổ Xung Chi, ông đã tìm ra số Pi xấp xỉ 3,1415 926 5, đây là một con số cực kì chính xác so với thế giới hồi đó. Tài liệu ôn tập môn Lịch sử văn minh thế giới Có thể chia ra ba ... Phạm Diệp. Tới thời Minh- Thanh, các bộ sử như Minh sử, Tứ khố toàn thư là những di sản văn hoá đồ sộ của Trung Quốc. d) Khoa học tự nhiên Toán học: Người Trung Hoa đã sử dụng hệ đếm thập phân ... Giáp cốt văn hình thành nên Thạch cổ văn, Kim văn. Tới thời Tần, sau khi thống nhất Trung Quốc, chữ viết cũng được thống nhất trong khuôn hình vuông được gọi là chữ Tiểu triện. b) Văn học:...

... Đến khoảng thế kỷ II, mặc dù đã biết dung phương pháp xơ gai để làm giấy, tuy nhiên giấy thời kỳ này còn xấu, mặt không phẳng , khó viết nên Tài liệu ôn tập môn Lịch sử văn minh thế giới - ... đó tới sự phát triển văn minh thế giới: …………. Câu 7:Bốn phát minh lớn về KHKT của Trung Quốc thời cổ trung đại và ý nghĩa của nó: Thời trung đại Trung Quốc có 4 phát minh lớn rất quan trọng ... những đóng góp không nhỏ của một nền văn minh cho toàn nhân loại. Đối với thế giới sự ra đời của kĩ thuật làm giấy, kĩ thuật in, thuốc súng và kim chỉ nam đã nâng cao được vị thế của loài người,...

... thành Rôma và những phù điêu trên Khải hoàn môn là hiện vật tiêu biểu cho điêu khắc La Mã. Tài liệu ôn tập môn Lịch sử văn minh thế giới Nền văn học dân gian của các dân tộc ĐNA cũng rất ... Ơripit * Sử học: Từ thế kỉ VIII-VI TCN, lịch sử Hy Lạp chỉ được truyền lại bằng truyền thuyết và sử thi. Đến thế kỉ V TCN lịch sử ở Hy Lạp mới trở thành một bộ môn riêng biệt. Các nhà viết sử tiêu ... về công, thương nghiệp hơn nông nghiệp, nhất là buôn bán đường biển. Đặc điểm này của kinh tế cũng làm cho nền văn minh Hy Lạp cổ tuy phát triển sau văn minh Ai Cập cố, nhưng những lái buôn...

... hậu quả tiêu cực như nạn cướp bóc thuộc địa, buôn bán nô lệ da đen và sau này là chế độ thực dân. Tài liệu ôn tập môn Lịch sử văn minh thế giới Câu 11:Sự ra đời và phát triển của đạo ... sang Châu Mĩ . Hoạt đông buôn bán trên thế giới trở nên sôi nổi, nhiều công ti buôn bán tầm cỡ quốc tế được thành lập. Những cuộc phát kiến địa lí này cũng gây ra không ít hậu quả tiêu cực ... văn, hàng hải, sinh vật học Sau những cuộc phát kiến này, một sự tiếp xúc giữa các nền văn hoá trên thế giới diễn ra do các cá nhân có nguôn gốc văn hoá khác nhau như các giáo sĩ, nhà buôn,...

... mạng thông tin toàn cầu. Một vài ngôn ngữ đang ngày trở thành ngôn ngữ phổ biến, dùng chung Tài liệu ôn tập môn Lịch sử văn minh thế giới Câu 17:Cách mạng công nghiệp và những thành tựu cơ ... trên thế giới của thế kỉ XX. - Khái niệm văn minh phương Đông và văn minh phương Tây cũng chỉ mang tính chất rất tương đối. Nhiều giá trị của văn minh phương Tây có nguồn gốc từ phương Đông ... người sử dụng nên cũng có một tầm quan trọng đáng kể. - Những thành tựu của văn minh thế giới ngày nay là kết quả chung những tri thức mà cả loài người đã xây dựng, tích luỹ qua bao thế hệ. Văn...

... năm chìm đắm, phong trào văn hóa phục hưng là một bước tiến diệu kỳ trong lịch sử văn minh ở Tây Âu. Các nhà văn nghệ sĩ, Tài liệu ôn tập môn Lịch sử văn minh thế giới Câu 14:Hoàn cảnh ... và công trình bất hủ. Không những thế phong trào văn hóa phục hưng còn làm cơ sở và mở đương cho sự phát triển của văn hóa Tây Âu trong hững thế kỷ tiếp sau. Câu 15:Quá trình cải cách tôn ... điền chiếm ưu thế. mua thẻ miễn tội không giải quyết được gì. Như vậy là ông chống lại việc bán thẻ miễn tội, cho đó chỉ là một trò lừa bịp. Cải cách tôn giáo ở Thuỵ Sĩ đã được đông đảo mọi...

... Một số kinh nghiệm ôn tập môn Lịch sử hiệu quả Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2012, trong đó có môn Lịch sử. Đây là môn học được nhiều học ... để ôn tập môn Lịch sử có hiệu quả vẫn là một câu hỏi khó đối vớicác bạn học sinh lớp 12. Dưới đây, tôi xin nêu ra một số kinh nghiệm nhỏ với mong muốn giúp các bạn học sinh ôn tập có hiệu quả ... vào Việt Nam ◊Việc nhóm các vấn đề lịch sử cùng đặc điểm, liên quan với nhau thành một chủ đề là một cách giúp học sinh ôn tập hiệu quả hơn, có thể kể đến một số chủ đề như sau: “Quá trình thành...

... liệu ôn tập môn Lịch sử văn minh thế giới Câu 1:Cơ sở hình thành và thành tựu cơ bản của văn minh Ai Cập 1. Cơ sở hình thành: Ai Cập nằm ở Đông Bắc Châu Phi, hạ lưu sông Nin. Sông Nin là ... Ấn Độ và Đông Nam Á sau này. b) Văn học: Ấn Độ là nước có nèn văn học rất phát triển, gồm có 2 bộ phận chính là Vê đa và sử thi, tuy nhiên nổi bật hơn cả là sử thi với hai tác phẩm văn học ... con người đã tập trung sinh sống ở đây đông hơn các khu vực xung quanh. Tới cách ngày nay khoảng 6000 năm, con người ở đây đã biết sử dụng những công cụ, vũ khí bằng đồng. Công cụ bằng đồng...

... trình ơn tập và sẽ thi đậu tốt nghiệp THPT với kết quả thật cao ! ‘’Good luck to you ! ‘’24Trường TH Cấp 2 & 3 Mỹ Phước CHỦ ĐỀ2: MŨ VÀ LÔGARIT. Tổ Toán Cấp 3 TUẦNLÝ THUYẾT BÀI TẬP TRÊN ... Trường THPT Thanh sơn CHỦ ĐỀ1: KHẢO SÁT HÀM SỐ. Tổ Toán Cấp 3 MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN TUẦNLÝ THUYẾT BÀI TẬP TRÊN LỚP BÀI TẬP TỰ RÈNITiết 1,21) Sơ đồ KSHS đa thức: ... hàm số (1) đạt cực tiểu tại x=1Bài 2 :Cho hàm số y = 3 2 22 2x mx m x− + −a)Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m =1b)Tìm m để hàm số đạt cực tiểu tại x = 1c)Tìm m để hàm số có cực đại và...

... nước, thu hồi chủ quyền đối vớiHồng Công ( 199 7) và Ma Cao ( 199 9). Uy tín và vị thế ngày càng được nâng cao trêntrường quốc tếCâu 6: Sự ra đời và ý nghĩa lịch sử của nước cộng hoà nhân dân Trung ... TrungĐông), NÁ và ĐNÁ làm cho cục diện châu Á luôn không ổn định.BÀI 5: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á.1. Tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 194 5:+ Trước năm 194 5, các nước Đông Nam Á, trừ Thái Lan, đều ... Cam-pu-chia” được giải quyết, tình hìnhĐông Nam Á được cải thiện, các nước lần lượt gia nhập ASEAN: Việt Nam 199 5, Lào và Mi-an-ma 199 7, Cam-pu-chia 199 9.+ Với 10 nước thành viên, ASEAN trở thành...

... Một số vấn đề ôn tập Học phần: Lịch sử văn minh Thế giới . Dành cho lớp : QLNN tại Trung tâm BDTX. Tỉnh Kontum Vấn đề 1. Kim tự tháp Ai Cập Vấn đề 2. Tư tưởng Nho giáo ... trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục Vấn đề 3. Bốn phát minh kỹ thuật của nền văn minh Trung Hoa: Vấn đề 4. Nghệ thuật Hy Lạp – La Mã cổ đại Vấn đề 5. Thần thoại Hy Lạp – La Mã. Vấn đề 6. Vai trò ... do mọi người không làm đúng Danh – Phận, muốn vậy phải Chính danh: Danh không chính thì ngôn không thuận, ngôn không thuận thì việc không thành dẫn đến sai lễ, không điều hành công việc được....

... “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 Cẩm Thuỷ một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả .1 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luận. Có thể nói kết quả học tập môn lịch ... ở trường THPT 3 Cẩm Thuỷ chúng tôi đã đúc rút và tập hợp, hướng dẫn học sinh học tập môn lịch sử theo một số phương pháp sau( ngoài việc học sinh phải chăm chú và tích cực học tập ở trên lớp) 3. 1 ... vậy phương pháp học tập là một yếu tố hết sức quan trọng. Có được phương pháp học tập phù hợp sẽ làm cho kết quả học tập cao hơn, từ đó học sinh sẽ có cái nhìn khác về bộ môn, không còn “sợ sử ...

... Một số kinh nghiệm ôn tập môn Lịch sử hiệu quả Ảnh minh họa: InternetBộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2012, trong đó có môn Lịch sử. Đây là môn học được ... để ôn tập môn Lịch sử có hiệu quả vẫn là một câu hỏi khó đối với các bạn học sinh lớp 12. Dưới đây, tôi xin nêu ra một số kinh nghiệm nhỏ với mong muốn giúp các bạn học sinh ôn tập có hiệu quả ... học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa.2. Học theo từng chủ đề lịch sử cụ thểViệc nhóm các vấn đề lịch sử cùng đặc điểm, liên quan với nhau thành một chủ đề là một cách giúp học sinh ôn tập hiệu...

... =./"$6'.o:p8:V7R363:<25:.R>:Z<;,.P;7\K#b';<JgG`F+8'-&3S,&$AA'C&`=D-R[oF6;*ˆAD-R[o,T6;*H9R[o,T6;*>H9R[oF6;*';<=JOgG`H-&&H6;&kH3$?V :46 4 f p 4 3U`S,9&"#0&&U4"KJ' 4 6…6;GS,9&"#0&&U4I&KJp66:[GS,9&-6'S,9&"#KQ*';<-J6gG`H'a3`H9&I&AAj1f2['& 4 5d,&,H"#'9&I&RP<R';<JOgG`ic#&"$R_&&jde<&$"9&I&AA`O<tO<]:7].t<3.t.O<gtu`t5Z<kt<<1tk.:tk.6;<tk.e`t<:@';<!JgG`D:a^dp=p 4 R5^dAgjhg<$c#B'&) ... p3U`(2im)S,9&-6'S,9&"#0&&U4"KJ&apos ;4 6;66GS,9&"#0&&U4I&KJp66:[6G$S,9&"#KQ*OH[$3V'0,R+-&`GH9&I&AA94d4C;<`(1,5im) =k0&B9&ãAk0&S[Afã*O;0&, ... D_&U 4 [4 '$R"#j[$5&*U'20 4 5,^&.JMgG=D&Kh: 4 [,^&^cA/[,^& 4 +S,9&,^&d_&?3,:&69,F>S3*U 4 [4 ,...