0

đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 11

Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12

Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12

Cao đẳng - Đại học

... http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập 1 ðỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ  I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Chương I.Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất. ... Thu ðông 1947. 17.Chiến dịch Biên giới Thu ðông 1950. 18.Cuộc tiến công chiến lược ðông-xuân 1953-1954. 19.Chiến dịch lịch sử ðiện Biên Phủ 1954. 20.Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử ... nhân dân. 3.Ý nghĩa lịch sử của cách mạngtháng tám. a.ðối với dân tộc: Cách mạng tháng Tám thành công là .một biến cố lịch sử vĩ ñại mở ra một bước ngoặc lớn trong lịch sử dân tộc,vì: -Phá...
  • 47
  • 3,395
  • 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950.18. Cuộc tiến công chiến lược Đông-xuân 1953-1954.19. Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954. 20. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến ... tràocông nhân và phong trào yêu nước ở Việt Nam trong những năm 20 của thế kĩ XX. - Đảng ra đời là một bước ngoặt lịch sử vĩ đại trong lịch sử dân tộc Việt Nam, Vì: + Đối với giai cấp công nhân: ... miền Nam Việt Nam.1.1/Hoàn cảnh lịch sử: 39a.Ý nghĩa: Hội nghị TW Đảng lần VIII có ý nghĩa lịch sử to lớn-đã hoàn chỉnh chủ trương được đề ratừ Hội nghị lần 11 - 1939.- Kiên nquyết gương cao...
  • 80
  • 1,251
  • 18
Đề cương ôn tập môn lịch sử

Đề cương ôn tập môn lịch sử

Cao đẳng - Đại học

... nhân dân. 3.Ý nghĩa lịch sử của cách mạngtháng tám. a.ðối với dân tộc: Cách mạng tháng Tám thành công là .một biến cố lịch sử vĩ ñại mở ra một bước ngoặc lớn trong lịch sử dân tộc,vì: -Phá ... và bài học kinh nghiệm a.Ý nghĩa lịch sử: -Phong trào cách mạng 1930-1931 mà ñỉnh cao là Xô Viết Nghệ Tĩnh là một sự kiện lịch sử trọng ñại trong lịch sử cách mạng Việtt Nam, ñã giáng một ... trào công nhân và phong trào yêu nước ở Việt Nam trong những năm 20 của thế kĩ XX. -ðảng ra ñời là một bước ngoặt lịch sử vĩ ñại trong lịch sử dân tộc Việt Nam, Vì: +ðối với giai cấp công...
  • 47
  • 1,828
  • 3
đề cương ôn tập môn Lịch sử cuối HKI (2010 - 2011)

đề cương ôn tập môn Lịch sử cuối HKI (2010 - 2011)

Toán học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔNLỊCH SỬ CUỐI HỌC KỲ I (2010- 2 011) Câu 1Thời gian Sự kiện...
  • 2
  • 1,136
  • 2
Bài soạn Đề cương ôn tập môn Lịch sử

Bài soạn Đề cương ôn tập môn Lịch sử

Lịch sử

... bộ, Công nhân Việt Nam và Liên xô, là thành tựuto lớn của nhân dân tảtong sự nghiệp xây dựng đất nớc.BàI 29: ôn tập: lịch sử nớc tatừ giữa thế kỉ xix đến nayThống kê các sự kiện tiêu biẻu lịch ... nhất đất nớc.Câu 14: Nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30-4-1975? Ngày 30-4-1975 chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử toàn thắng là một chiến thắng hiểnhách nhất trong lịch sử dân tộc nh chiến thắng Bạch Đằng, ... Phòng.2828Phòng giáo dục lập thạchTrờng tiểu học đồng ích b đề cơng lịch sử lớp 5Xác nhận của BGH Giáo viên Năm học: Phần I Đề cơng từng bài.11Câu 2: Nêu ý nghĩa của cuộc khởi ngià giành...
  • 25
  • 1,146
  • 1
Gián án de cuong on tap mon lich su 12

Gián án de cuong on tap mon lich su 12

Lịch sử

... về nước.-Mở ra một kỹ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: ðộc lập tự do và ñi lên chủnghĩa xã hội.ðỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ ee ee I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAMChương I.Việt Nam sau chiến ... ðông 1947.17.Chiến dịch Biên giới Thu ðông 1950.18.Cuộc tiến công chiến lược ðông-xuân 1953-1954.19.Chiến dịch lịch sử ðiện Biên Phủ 1954.20.Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử ... nhân dân.3.Ý nghĩa lịch sử của cách mạngtháng tám.a.ðối với dân tộc: Cách mạng tháng Tám thành công là .một biến cố lịch sử vĩñại mở ra một bước ngoặc lớn trong lịch sử dân tộc,vì:-Phá...
  • 35
  • 886
  • 4
De cuong on tap phan lich su Viet Nam

De cuong on tap phan lich su Viet Nam

Lịch sử

... ta đã đánh bại hoàn toàn cuộc tập kích không quân bằng máy bay B52 của Mĩ làm nên trận “Điện Biên Phủ trên không” (18/12 → 29/12/1972). * “Điện Biên Phủ trên không” là trận thắng quyết định ... Nam- Nguyễn Ái Quốc thông qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ tóm tắt * Ý nghĩa : mỗi ý 0,5 đ- Hội nghị được xem như là một Đại hội thành lập Đảng.- Chính cương vắn tắt, Sách ... quân về nước. Đó là thắng lợi lịch sử quan trọng, tạo thời cơ thuận lợi để nhân dân ta tiến lên giải phóng miền Nam. C©u 26 (4 điểm): Tóm tắt cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975.* Nội...
  • 5
  • 1,390
  • 4
DE CUONG ON TAP MON GDCD HK1 LOP 8

DE CUONG ON TAP MON GDCD HK1 LOP 8

Tư liệu khác

... Dưỡng 8Trêng THCS NGUYỄN VĂN QUỲ Gi¸o dơc c«ng d©n líp 8Họ và tên: Lớp: ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HK1 MƠN GDCD LỚP 8 NĂM HỌC 2010-2 011 Bµi 1T«n träng lÏ ph¶i Néi dung bµi häc1. T«n träng lÏ ph¶i lµ ... BT 3 Tr 33 sgkChi là một nữ sinh lớp 8. Một lần Chi nhận lời đi chơi xa vói một số bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biếtchuyện can ngăn và khơng cho Chi đi với lớp, lí do nhà trường khơng tổ chức ... trËt tù an toµn x· héi Nh÷ng TNXH nµy ®ang hủ ho¹i phÈm ch©t vµ nh©n c¸ch con ngêi.PHẦN BÀI TẬPBT 3 Tr 15 sgkTrong những buổi sinh hoạt Đội có một số bạn đi chậm:- Nam đội trưởng nhắc nhở,...
  • 8
  • 8,155
  • 160
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ LỚP 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ LỚP 12

Tư liệu khác

... số 400 Hz, truyền với tốc độ 360 m/s trong không khí. Hai điểm trên phương truyền sóng cách nhau 2,7 m sẽ dao dộngA. cùng pha. B. ngược pha. C. vuông pha. D. lệch pha .4π17. Một sóng cơ...
  • 2
  • 1,715
  • 15
Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

Sinh học

... d. T – U, G – X. Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ... liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. Câu 8: Bản chất của mã di truyền là: a. Mang thông tin di truyền. b. Trình ... Câu 11: Vì sao nói mã di truyền mang tính thoái hoá: a. Một bộ ba mã hoá nhiều axit amin. b. Một axit amin được mã hoá bởi nhiều bộ ba. c. Một bộ ba mã hoá một axit amin. d. Các bộ ba không...
  • 5
  • 1,823
  • 11
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 HỌC KÌ I pot

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 HỌC KÌ I pot

Cao đẳng - Đại học

... đa dạng giải quyết vấn đề lương thực cho đồng bằng sông Hồng và xuất khẩu một số rau quả ôn đới. Trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 HỌC KÌ I Câu 1: Cho biết nước ta có bao ... thị và nông thôn ở nước ta. Giải thích? Trả lời: * Phân bố: Lực lượng lao động giữa thành thị và nông thôn nước ta rất chênh lệch. Thành thị chỉ chiếm có 24,2%, trong khi đó nông thôn có tới ... nhiều hạn chế nên không thu hút được nhiều lao động. Trong khi ở nông thôn việc sử dụng máy móc nông nghiệp còn ít nên cần nhiều lao động chân tay. Trang 13 - Ngành du lịch đang tạo nhiều...
  • 21
  • 18,231
  • 199
Đề cương ôn thi môn lịch sử Đảng

Đề cương ôn thi môn lịch sử Đảng

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... đắn, sáng tạo và phù hợp với điều kiện lịch sử của thời đại mới về mối quan hệ: -Giữa vấn đề dân tộc với vấn đề giai cấpTrang 10/13 Đề cương ôn tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt NamDE CUONG ON ... hợp.Trang 9/13 Đề cương ôn tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Namyêu nước tiến bộ. Nền tảng là khối liên minh công nông và lao động trí thức. Người lãnh đạo cách mạng là giai cấp nông dân. -Giải ... có ý nghĩa bao trùm của Đảng ta vì:Trang 11/ 13 Đề cương ôn tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt NamHội nghị quyết định thành lập mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương bao gồm các giai cấp, các lực...
  • 13
  • 2,952
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25