Ngữ văn 9- Kì II Của Thuỷ
Ngữ văn 9- Kì II Của Thuỷ
... nhá h¬nGiáo án Ngữ văn 9 - Năm học 20 09-2 010? Trong những từ in đậm từ ngữ nào đợcdùng để gọi , từ ngữ nào đợc dùng để đáp .? Những từ ngữ ấy có tham gia diễn đạtnghĩa sự việc của câu hay không ... Muốn hiểu sức mạnh và ý nghĩa của nghệ , trớc hết cần hiểu vì sao con ngờicần đến tiếng nói của văn nghệ . II . Phân tích : 1 . Nội dung của văn nghệ :* Luận điểm : Văn nghệ không chỉ phản ánhhiện ... ) của cô gái .- " Thơng thơng quá " -> " Cời khúc khích đen tròn " . GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đông21Giáo án Ngữ văn 9 - Năm học 20 09-2 010? Những từ ngữ...
- 112
- 300
- 0
Ngữ văn 9- Kì I của Thuỷ
... chung văn bảnGV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đông14Giáo án Ngữ văn 9 - Năm học 20 09-2 010- GV: Tác giả hiểu sự kì lạ này là gì? HÃy gạch dới những câu văn nêu khái quát sự kì lạ của ... việc của Bác Hồ không chỉ là phong cách sống và làm việc của ngời anh hùng dân tộc vĩ đại mà còn là của một nhà văn hoá lớn - một con ngời của nền văn hoá tơng lai. Vậy vẻ đẹp văn hoá của phong ... hiện.GV: Nguyễn Thị Thuỷ -Trờng THCS Quảng Đông31Giáo án Ngữ văn 9 - Năm học 20 09-2 010Sự phát triển của từ vựngA. Mục tiêu : Giúp học sinh: - Từ vựng của một ngôn ngữ không ngừng phát triển.-...
- 185
- 1,416
- 0
Giao an ngu van 9 - Ki II
... . Nghệ thuật :38 Ngữ văn 9 Ng ời thực hiện : Nguyễn Văn Chơng ( ? ) HÃy nêu giá trị ND và NT của đoạn trích ?đạo , tất cả vì tiền , những giá trị tốt đẹp bị chà đạp III . Tổng kết :a . ... Nghệ thuật .- Ghi nhớ ( SGK ) Gọi 2 HS đọc III . Luyện tập .20 Ngữ văn 9 Ng ời thực hiện : Nguyễn Văn Chơng 28 - 09 2008 Tuần 7TS : 31 Văn họcKiều ở Lầu Ngng Bích . < Trích "Truyện ... .7 Ngữ văn 9 Ng ời thực hiện : Nguyễn Văn Chơng Tuần 10TS : 50Tập làm văn Nghị luận trong văn bản tự sựA . Mục tiêu cần đạt - Qua giờ giảng giúp học sinh ôn tập , củng cố kiến thức về văn...
- 99
- 867
- 1
GA Ngữ Văn 9 KÌ II ( Bảo Thắng - LCai)
... tác động của văn nghệ?GV: chú ý đoạn văn cuối.*Nêu những cách tuyên truyền của văn nghệ?*Hoạt động 3: HD tổng kết.*Qua phân tích văn bản em có nhậnxét gì về nghệ thuật nghị luận của văn bản?-Bố ... nhà nghiên cứu văn họcngười Pháp.b.Tác phẩm Văn bản thuộc chương II, phần II của công trình nghiên cứu văn học “La Phông-ten và thơ ngụ ngôn của ông”(1853)-Thể loại: Nghị luận văn chương.c. ... cục.chia 2 phần.III.Tìm hiểu nội dung văn bản. 1. Nội dung của văn nghệ. -Văn nghệ không chỉ phản ánh thực tạikhách quan mà còn thể hiện tư tưởng,tình cảm của nghệ sĩ.( ý chủ quan của người sáng...
- 223
- 335
- 0
ngữ văn 9 kì II
... đ ờng văn nghệ đến với ng ời đọc và khả năng kì diệu của nó.H: Tiếng nói của văn nghệ đến với ngời đọc bằng cách nào mà có khả năng kì diệu đến vậy ?- Phát hiện. - Sức mạnh của văn nghệ ... sức mạnh đặc trng của văn nghệ.H: Từ việc tìm hiểu trên, em hÃy nêu nội dung chính của tiểu luận ?- Khái quát : Bàn về ND tiếng nói của văn nghệ và sức mạnh kì diệu của nó với con ngời.H: ... 2 : Hớng dẫn tìm hiểu văn bản. II. Tìm hiểu văn bản.H: Phơng thức biểu đạt của văn bản ?-> Phơng thức nghị luận.H: Nhận xét về mối quan hệ giữa các phần trong văn bản ?-> Giữa các...
- 222
- 503
- 0
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 9-kì II-hay
... vị ngữ, các từ in đậmkhông có quan hệ chủ - vị với vị ngữ 8Tiết 96: Văn họcTIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp học sinh: - Hiểu được nội dung của văn nghệ là sức mạnh kì diệu của ... 93: TIẾNG VIỆTKHỞI NGỮA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp học sinh: - Nhận biết khởi ngữ, phân biệt khởi ngữ với chủ ngữ của câu- Nhận biết công dụng của khởi ngữ là nêu đề tài của câu chứa nó (câu ... Khởi ngữ đứng trước chủ ngữ (a, b)- Khởi ngữ đứng sau chủ ngữ và trước vị ngữ (c)- Có thể thêm trợ từ "thì" vào sau khởi ngữ - Khởi ngữ có thể được lặp lại bằng đại từ (d)- Khởi ngữ...
- 225
- 1,627
- 5
Bài giảng Giáo án ngữ văn 9 kì II
... thuật của bài thơ?H. đọc Ghi nhớ.bằng (bình, mình, tình), >Tạo nên cái hồn của âm nhạc xứ Huế.III.Tổng kết:-ND: Cảm hứng của nhà thơ trớc mùa xuân của thiên nhiên, đất nớc -NT: Điệp ngữ, ... trình bài dạy:I. Tổ chức II. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinhGiới thiệu chơng trình học kì II. III. Bài mới:1. Đặt vấn đề. Gv dẫn vào bài.2. Triển khai.Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến ... dạy:I. Tổ chức(1p) II. Kiểm tra. Khởi ngữ là gì? Lấy ví dụ?III. Bài mới:1. Đặt vấn đề. Các em đà đợc tìm hiểu về các thành phần câu nh CN, VN, bổ ngữ trực tiếp, trạng ngữ các thành phần câu...
- 151
- 772
- 0
Gián án Giáo án ngữ văn 9 kì II
... Về quan hệ với chủ ngữ, vị ngữ: Các từ ngữ in đậm không có quan hệ với chủ ngữ và vị ngữ. 2/ Kết luận:- Đặc điểm của khởi ngữ: + Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ nêu lên đề tài ... về cuộc đời tốt đẹp.c/ Sức mạnh kì diệu của văn nghệ.- Lay động cảm xúc, tâm hồn của con người.- Giúp con người tự nhận thức, Giáo án Ngữ văn 9 – kì II Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh NhanhI/ ... mạnh của văn nghệ trong cuộc sống của con người.- Nghệ thuật lập luận của nhà văn Nguyễn Đình Thi trong văn bản.2/ Kĩ năng.- Đọc – hiểu một văn bản nghị luận.- Rèn luyện thêm cách viết một văn...
- 200
- 827
- 2
Giáo án Ngữ Văn 9 - kì II (3 cột)
... đường phát triển của nhânloại.2GIÁO ÁN NGỮ VĂNcách trình bày đó?? Trong bài viết sử dụng rấtnhiều thành ngữ, tục ngữ em hãychỉ rõ? Tác dụng của các thành ngữ, tục ngữ này?? Từ ngữ bài viết ... hiểu cấu trúc văn bản. -Văn bản Tiếng nói của văn nghệthuộc kiểu văn bản nghị luận.-Luận điểm 1: Nội dung của văn nghệ là phản ánh hiện thực kháchquan, lời gửi, lời nhắn nhủ của nhànghệ sĩ ... mộtkết luận ở cuối văn bản.- Thế mới biết, trang phục văn hoá,9GIÁO ÁN NGỮ VĂNNgày soạn: / /2010 Ngày giảng:9A1: / /2010 9A2: / /2010 Bài 19 : Văn bản : TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ( Nguyễn...
- 270
- 1,094
- 3
Đáp án Môn Ngữ văn 9-kì II
... LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 09-2 010HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 9(Gồm 02 trang)Câu 1 (3 điểm)* Yêu cầu: Học sinh nắm được những mục không thể không có trong một biênbản và nội dung cần ghi của những ... nghị luận văn học. Bốcục, sắp xếp ý của bài viết hợp lí. Những nhận xét đánh giá về từ ngữ, hình ảnh, vềcác yếu tố nghệ thuật của bài thơ phải được đặt trong mối liên hệ với mạch cảm xúc của khổ ... thúc, chữ ký và họ tên của các thành viêncó trách nhiệm chính, những văn bản hoặc hiện vật kèmtheo (nếu có). (4)* Cho điểm:- Đạt các yêu cầu trên: 3 điểm- Nêu đủ tên của những mục nhất thiết...
- 2
- 240
- 0
Từ khóa: giáo án dạy thêm ngữ văn 9 kì iigián án giáo án ngữ văn 9 kì iibài giảng giáo án ngữ văn 9 kì iiđề thi ngữ văn học kì ii lớp 10đề thi ngữ văn học kì ii lớp 11đề thi ngữ văn 9 kì 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật