... Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn
9
Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N ăm häc 2011- 2012
Ngày soạn: 4 tháng 9 năm 2011
Ngày dạy: 6 tháng 9 năm 2011
CHUYÊN ĐỀ 1: VĂN THUYẾT MINH
( Thời gian: 3 buổi)
A- ... 2).
* Gợi ý :
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn
7
Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N ăm häc 2011- 2012
Ngày soạn: 5 tháng 1 năm 2012
Ngày dạy: 6 tháng 1 năm 2012
Buổi ... H/cảnh sáng tác : 194 8 thời kì đầu của cuộc KCCPháp.
* Chủ đề : tình yêu quê hơng, đ/n
* Bố cục :
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn
18
Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N...
... Bài
Ngày soạn
Ngày dạy:
Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
Luyện viết đoạn văn tự sự
(Lu ý: Đây là giáoán truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa. Giáo
án dạy trong 3 tiết học)
A. ... cố, hệ thống hoá các kiến thức về sự việc và nhân vật trong văn tự sự.
2. Rèn kỹ năng viết đoạn văn tự sự giới thiệu nhân vật, đoạn văn tự sự kể việc.
B. Nội dung-ph ơng pháp:
I. Kiến thức cần ... vt chÝnh: Thể hiện tư tưởng, ý nghĩa của văn bản.
- Nhân vt ph: Giúp nhân vt chính hot ng.
- Th hin qua: Tên gi, lai lch, tính nt, hình dáng, vic lm,
II luyện tập:
Bài tập 1: Gv sử dụng bộ tranh...
... :
BTVN: Viết đoạn văn PBCN của em về Cô bé bán diêm.
- Xem lại lý thuyết ở văn bản Cô bé bán diêm.
- Tóm tắt văn bản;
- Su tầm những truyện có nội dung tơng tự truyện Cô bé bán diêm ở VN
- ... ôn tập Đánh nhau với cối xay gió
Tuần 11
Ngày soạn: 25 /9/ 08
Ngày dạy:
Buổi 7
A. Mục tiêu cần đạt:
- Ôn tập lại các kiến thức về trợ từ, thán từ
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài Đánh nhau ...
Tuần 10
Ngày soạn: 25 /9/ 08
Ngày dạy:
Buổi 6
A. Mục tiêu cần đạt:
- Ôn tập lại các kiến thức về từ ngữ địa phơng, biệt ngữ xà hội.
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài Cô bé bán diêm của An đéc...
... dùng chữ Hán thời Tống – Nguyên làm cơ sở,
nghóa là dùng vnă tự của thời đại đã qua. Bởi vậy người
ta còn gọi Chữ Hán là văn ngôn tử ngữ.
Người Việt dùng chữ Hán văn ngôn đọc theo âm Hán
Việt ... đến TK XIII
mới được định hình và được dùng để sáng tác văn học.
- Từ giữa TK XIX trở về trước, cha ông ta gọi loại văn
tự này là quốc ngữ, quốc âm. Những khái niệm quốc
âm, quốc ngữ được ... tiến lên xây dựng
nền văn hiến.
- Thời kì có nhiều tôn giáo cùng tồn tại.
b. Về văn học:
- Hình thức: chữ Hán chiếm ưu thế
- Thể loại: chiếu, hịch, biểu, tấu, văn bia, văn xuôi chính
luận phát...
... bớc làm bài văn PBCNVTPVH
- Dàn ý của bài văn đảm bảo những yêu cầu gì?
- Viết thành bài văn hoàn chỉnh đề 2
Bài 4
Ngày soạn: 12/2008
Ngàydạy: 12/2008
Ôn tập văn biểu cảm về tác phẩm văn học (tiếp)
I-MC ... và miêu tả trong văn biểu
cảm.
- Xem lại các bài: tìm hiểu chung về văn biểu cảm: đặc điểm của văn bản biểu cảm: đề văn biểu cảm
và các bài văn biểu cảm: luyện tập cách làm văn bản biểu;
- Nhận ... nắm chắc những yêu cầu của bài văn PBCNVTPVH
- Viết hoàn chỉnh bài văn đề 2
- Chuẩn bị nội dung bài tiếp theo
Bài 3
Ngày soạn: 2/20 09
Ngày dạy: 2/20 09
ôn tập về tục ngữ
I-MC TIấU CN T
1 Kin thc:
...
... hàng .
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Ngày 29 / 9/ 20 09
Văn xuôi l ng mạn trà ớc cách mạng T8 - 194 5.
Văn bản: Tôi đi học
(Thanh Tịnh)
A. Mục tiêu cần ... Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
? Y/cầu miêu tả và biểu cảm thể hiện ở chổ nào?
Vẽ mặt tâm trạng rất đau khổ
HS viết đoạn văn ... kết hợp với miêu tả, biểu
cảm, đánh giá. Những hình ảnh
so sánh mới mẻ và gợi cảm
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
- Nhà văn đà dồn tụ bao nhiêu tình thơng...
... cọ, nón lá cọ, mành cọ, lán cọ
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Ngày 29 / 9/ 20 09
Văn xuôi lÃng mạn trớc cách mạng T8 - 194 5.
Văn bản: Tôi đi học
(Thanh ... của mình.
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm ... sức mạnh, niềm
GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh
Giáoán bồi dỡng Ngữvăn 8
Nhà văn đà phát hiện và miêu tả đợc nét đẹp trong sáng cảm động trong tâm
hồn non trẻ ấy ; nhẫn nhục chịu đựng,...
... Thị Tuyết Mai Trờng THCS Hơng Lâm 39
Giáoándạythêmngữvăn 8 Năm học 2010-2011
Ngày soạn: 28/ 09/ 2010
Ngày dạy: Tuần 7 Buổi 2
xây dựng đoạn văn trong văn bản
I. Mục tiêu cần đạt:
- Ôn tập ... 2/08
Ngày dạy:
Buổi 20
A. Mục tiêu cần đạt:
Gv: Trơng Thị Tuyết Mai Trờng THCS Hơng Lâm 48
Giáoándạythêmngữvăn 8 Năm học 2010-2011
? Cho đoạn văn - Học sinh
đọc đoạn văn:
Cuối cùng em đánh ... Trơng Thị Tuyết Mai Trờng THCS Hơng Lâm 9
Giáoándạythêmngữvăn 8 Năm học 2010-2011
Ngày soạn: 24 /9/ 2010
Ngày dạy: Tuần 6 Buổi: 1
khái quát nghĩa của từ ngữ, trờng từ vựng.
I. Mục tiêu cần đạt:
-...
... và nguyên thủy:
18
GA dạythêmNgữVăn 7
? Đọc đoạn văn sau?
? HÃy tìm những câu văn tự sự ,những
câu văn miêu tả trong đoạn văn trên?
? Đoạn văn này là đoạn văn tự sự hay
miêu tả ? Miêu ... từ).
_________________________________________________________
Tháng 3: Tiết 1: Đánh giá kết quả ôn tập (Tiếp)
I. Thành ngữ:
1. Thành ngữ là gì? VD?
2. Đặc điểm về ý nghĩa của thành ngữ? VD?
II. Điệp ngữ và chơi chữ:
1. Điệp ngữ là gì? VD?
2. ... nhà:
17
GA dạythêmNgữVăn 7
Tháng 10 : TuầN 1
Tập làm văn :
Văn tự sự và miêu tả
A.Mục tiêu cần đạt :
Giúp HS: - Thấy đợc mối quan hệ giữa tự sự và miêu tả trong văn bản.
- Biết...
...
đọc)
III. Những băn khoăn của An- đéc xen về số phận trẻ em nghèo
Trng THCS Phỳ Lương Tổ khoa học xã hội
9
Giáoán bồi dỡng NgữVăn 8
1. Vì sao thế giới mộng tởng của em bé bán diêm đợc ... thật đáng quý
Nam Cao đà nhận ra tình cảm thân thiết máu thịt của con ngời dành cho con ngời.
Trng THCS Phỳ Lng T khoa hc xã hội
5
Giáoán bồi dỡng NgữVăn 8
Ngày dạy:
bài 9 Củng cố văn bản ... vật . Ngôn ngữ của Nam cao gần với ngôn ngữ ngời nông dân Bắc bộ
B. Luyện tập:
Trng THCS Phỳ Lương Tổ khoa học xã hội
3
Giáoán bồi dỡng NgữVăn 8
Một cô bé nhỏ xinh, ngoan ngoÃn đáng đợc sống...
... tổ chức các hoạt động dạy học.
* Hoạt động 1: Khởi động.
- Tổ chức: 9A 9C
- Kiểm tra: Sự chuẩn bị giấy bút của HS.
- Bài mới:
* Hoạt động 2: Viết văn.
29
GiáoánNgữvăn9 năm học 2007-2008 ... chức các hoạt động dạy học.
* Hoạt ®éng 1: Khëi ®éng.
- Tæ chøc: 9A 9C
- KiÓm tra:
- Bài mới: (Giới thiệu bài)
33
GiáoánNgữvăn9 năm học 2007-2008 Nguyễn Thành Duyên
? Văn bản có thể chia ... thể hiểu theo nhiều
cách.(Ghi nhớ 2/22)
III. Ph ơng châm lịch sự.
1, Ngữ liệu và phân tích ngữ liệu
Trả lời: Cả hai nhân vật đều
18
GiáoánNgữvăn9 năm học 2007-2008 Nguyễn Thành Duyên
Học...
... biếc kia.
SGK NV 8 tr. 98
(Hai cây phong Ai-ma-tốp)
a. Nội dung chính của đoạn văn là gì?
Giáo ándạythêmNgữvăn 8
20
+ Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san đợc dẫn.
III Phần TLV:
- HD hs ... bản:
- Dấu ngoặc kép dùng để:
+ Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
+ Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt hau có hàm ý mỉa mai.
Giáo ándạythêmNgữvăn 8
30
HD HS ôn tập về vb ... bát đợc sáng tác khi ông đang bị địch giam trong nhà lao Thừa Phủ
(Huế) 7. 193 9, sau đó đợc in trong tập: Từ ấy.
Giáo ándạythêmNgữvăn 8
42
I. Phần Tiếng Việt:
* HD hs ôn tập về Từ ngữ địa...
... dung tập làm văn ở lớp 9 bằng cách
so sánh với nội dung các kiểu văn bản đã học ở lớp dới.
B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên : Đọc tài liệu, nghiên cứu giáo án
2. Học sinh ... soạn:1/12/2007
Ngày dạy: 3/12/2007
Tit 15,16: Ôn tập Tập làm văn: Tự sự
A-Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :
-Nắm đợc các nội dung chính của văn tự sự trong Ngữvăn 9, thấy đợc tính chất của
chúng với văn bản ... tu từ đã học?
- So sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ)
1.So sánh :
?Thế nào là so sánh ? Ví dụ?
- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự...
... đối hoàn
chỉnh. Đoạn văn thờng do nhiều câu tạo thành.
- Đoạn văn thờng có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề. Từ ngữ chủ đề là là các từ
ngữ đợc dùng làm đề mục hoặc các từ ngữ đợc lặp lại nhiều ... đặc
biệt.
- Thán từ gồm 2 loại chính:
+ Thán từ bộc lộ t/c, c/x: a, ái, ối,
+ Thán từ gọi-đáp: này, ơi, vâng, dạ, ừ
III Phần TLV:
- HD hs ôn tập về Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự:
+ Trong ...
Trần Văn Ninh, lên 6 tuổi đổi tên là Trần Thanh Tịnh; học tiểu học và trung học ở
Huế. Từ 193 3 bắt đầu đi làm HD viên du lịch rồi vào nghề dạy học. Đây là thời
gian ông bắt đầu sáng tác văn...