0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

... 2: SOẠN THẢO HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC ... 2.2.2. Cấu trúc nội dung chương “Các định luật bảo toàn” trong chương trình vật 10 cơ bản 2.2.3. Nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” vật 10 a. Động lượng -  ... -  2.5. Soạn thảo hệ thống bài tập chƣơng “Các định luật bảo toàn” vật 10 2.5.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập 13 - ...
  • 22
  • 1,863
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 chương trình chuẩn

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật 10 chương trình chuẩn

... BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢICHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN”CHUYÊN ĐỀ 1: ĐỘNG LƯỢNG VÀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀNĐỘNG LƯỢNGDạng 1: Tìm động lượng của vật hay hệ vật Phương pháp:a) Với bài tập ... khoa học Nếu xây dựng sử dụng được hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 chương trình chuẩn đảm bảo tính khoa học ... câu hỏi sử dụng câu hỏi trong dạy học vật lý. 5.3. Nghiên cứu chương trình SGK, sách bài tập Vật 10, chương “Các định luật bảo toàn”. 5.4. Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng...
  • 123
  • 3,093
  • 11
Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu lắp ráp sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

... hoạt động tự lực của học sinh.Cơ sở của phần “Các định luật bảo toàn” là hai định luật cơ bản là định luật bảo toàn cơ năng định luật bảo toàn động lượng. Học sinh dù đã có kiến thức về động ... các định luật bảo toàn” của lớp 10 THPT.- Tìm hiểu thực trạng phương pháp dạy học vật ở trường phổ thông việc sử dụng thí nghiệm vào dạy học phần “Các định luật bảo toàn” Vật lớp 10 - ... phòng thí nghiệm bộ môn PPGD Vật lý, khoa Vật trường Đại học Vinh.- Nghiên cứu các hướng sử dụng thí nghiệm vật trong dạy học phần “Các định luật bảo toàn” vật 10- Ban nâng cao- THPT.6....
  • 73
  • 1,258
  • 2
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật

... số bài giảng theo hướng dạy học giải quyết vấn đề dạy học chương “Các Định Luật Bảo Toàn” vật 10 chương trình cơ bản. + Đề xuất việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào việc biên soạn ... pháp dạy học truyền thống. - Điều tra thực trạng dạy học chương “Các định luật bảo toàn” ở trường THPT hiện nay.- Thiết kế một số bài giảng chương “Các định luật bảo toàn” theo dạy học giải quyết ... THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng hợp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 chương trình chuẩn sẽ nâng cao năng lực nhận thức tích cực tự lực của học sinh,...
  • 97
  • 1,742
  • 20
Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn   vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn vật 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật

... trí, đặc điểm của chương “Các định luật bảo toàn” trong chương trình Vật trung học phổ thông282.1.1. Vị trí của chương “Các định luật bảo toàn”trong chương trình vật 10 ban cơ bản.282.1.2. ... thuận lợi của chương “Các định luật bảo toàn” cho việc thực hiện dạy học theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề 292.2. Mục tiêu dạy học của chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 ban cơ bản.292.2.1. ... hiểu định luật bảo toàn động lượng. Hoạt động 3: Tìm hiểu định luật bảo toàn động lượng của hệ cô lập (15 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung53 Hoạt động 3: Công thức đặc điểm của động...
  • 110
  • 3,782
  • 39
BÁO CÁO

BÁO CÁO " XÂY DỰNG SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT 10 NÂNG CAO " ppt

... trợ hoạt động tự học cho học sinh. 2.3. Nội dung chính trong website tự học Vật Tôi đã xây dựng “Website tự học Vật ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các ... là phải xây dựng đưa vào sử dụng website nhằm hỗ trợ học sinh trong việc tự học. 2. Xây dựng website tự học Vật hỗ trợ hoạt động tự học chƣơng “ Các định luật bảo toàn” dựa trên mã nguồn ... tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 1 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO...
  • 5
  • 733
  • 1
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vậtchương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

... chƣơng trình vật 10 (cơ bản), chúng tôi chọn hai giờ bài tập thuộc chƣơng “Các định luật bảo toàn” để TNSP: - Bài tập về định luật bảo toàn động lƣợng. - Bài tập về định luật bảo toàn cơ ... thống bài tập định tính trong dạy học học vật 10 trung học phổ thông, Ngoài ra, rất nhiều nghiên cứu về phân loại các phƣơng pháp giải bài tập Vật theo hình thức hệ thống các bài tập ... hƣớng dẫn học sinh tự học bài tập chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật 10 – Cơ bản). Với các giờ học trong chƣơng chúng tôi hƣớng dẫn học sinh tự học bằng cách sử dụng phiếu học tập kết...
  • 129
  • 2,438
  • 4
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng thuyết phát triển bài tập vật vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

... nhau.22CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG“CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP VẬT LÍ2.1. Vị trí đặc điểm chương “Các định luật bảo toàn” Trong chương ... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM THỊ BÌNHSỬ DỤNG LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬPVẬT LÍ VÀO DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM TÍCH CỰC HÓA ... bản chương “Các định luật bảo toàn” 2.3.1. Grap hoá nội dung chương “Các định luật bảo toàn” theo sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao 23Sơ đồ cấu trúc chương “Các định luật bảo toàn” theo...
  • 100
  • 2,175
  • 8
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn”vật10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

... Nguyễn Thị Hạnh –Khóa 31 101 a/ Định luật bảo toàn động lượng b/ Định luật bảo toàn cơ năng c/ Định luật bảo toàn công d/ Định luật bảo toàn năng lượng Câu 10: Cơ năng được bảo toàn trong ... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đề tài đã xây dựng được tiến trình dạy học một số bài của chương “Các định luật bảo toàn” theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng ... KHOA VẬT LÍ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: “THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC,...
  • 111
  • 1,272
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10bài tập các định luật bảo toàn vật lý 10bồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptnăng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duylựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duybài tập các định luật bảo toàn vật lí 10 potxhệ thống và phương pháp giải bài tập chương các định luật bảo toànxây dựng hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 phổ thông trung học nhằm phát triển năng lực giải bài tậpbồi duong năng lục giải bài tập cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toànbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lý cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toànxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngbai tập cơ bản về định luật bảo toàn vật lí 10phát triển năng lực giải bài tập vật lý chuong các dinh luat bảo toàn cho học sinhthiết kế bài giảng dạy học dự án hướng vào một số nội dung kiến thức mang tính thưc tiễn trong chương các định luật bảo toànNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ