đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học
Tài liệu Tập huấn đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở trường THPT và THCS
... HỌCQuan sát sự thay đổi của học sinh Xảy ra ở số đông hay số ít học sinh? 20 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌCCác bước thực hiện đổi mới sinh hoạt chuyên môn 21 SINH HOẠT CHUYÊN ... HS học như thế nào để điều chỉnh PPDH 16 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌCQuan sát được việc học của học sinh 17 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Học sinh ... 1ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THPT VÀ THCS SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH2 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌCNgười trình bày: Bùi Văn GiangTrường...
- 30
- 2,771
- 45
Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học
... biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học để tìm ra các biện pháp nhằm thúc đẩy và đổi mới các hoạt động sinh hoạt chuyên môn tại trường tiểu học số 2 thị trấn Tân Uyên.2. ... quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài* Cơ sở lý luậnCông tác sinh hoạt chuyên môn là một hoạt động hết sức quan trọng trong tất cả các hoạt động của trường ... dẫn sinh hoạt chuyên môn ở các trường triển khai Mô hình VNEN.3Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học Chương 2THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN...
- 16
- 7,599
- 40
Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ chuyên môn ỏ trường tiểu học
... đạo, tư vấn cho tổ trưởng quy hoạch nội dung sinh hoạt chuyên môn, thiết kế và thực thi một buổi sinh hoạt chuyên môn 3.1 Nội dung, cấu trúc sinh hoạt tổ chuyên môn Năm học 2008- 2009, tôi chỉ ... văn…5. Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn và đánh giá sinh hoạt tổ chuyên môn hàng tháng, hàng kìMỗi tháng tôi tham gia sinh hoạt cùng một tổ chuyên môn một lần. Khi thamgia sinh hoạt tôi đóng ... sinh hoạt tổ chuyên môn ỏ trường tiểu học PHẦN IINỘI DUNG, MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ, CHỈ ĐẠO VIỆC SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN1. Chỉ đạo tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn Kế hoạch tổ chuyên...
- 10
- 6,205
- 113
skkn - một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học
... chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở Trường tiểu học Thực tiễn cho thấy, trường nào mà công tác quản lí, chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên môn có hiệu quả thì sinh hoạt của tổ chuyên môn có nền ... lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở Trường tiểu học Trong quá trình chỉ đạo các tổ chuyên môn sinh hoạt Ban giám hiệu nhà trường phải định hình cho các tổ trưởng quy trình tổ chức sinh hoạt, ... chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở Trường tiểu học chuyên môn có chất lượng, có hiệu quả thiết thực. Tham mưu với Hội đồng thi đua khen thưởng đưa nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn là một...
- 24
- 4,754
- 75
SKKN nâng cao hiệu quả quản lí và sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học
... quản lí và sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường Tiểu học A- MỞ ĐẦUI. Đặt vấn đề:1/ Thực trạng của vấn đề:- Nói đến hoạt động chuyên môn trong trường Tiểu học thì không thể không nói đến hoạt động ... và sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường Tiểu học TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ Hệ thống văn bản pháp quy quản lý chỉ đạo chuyên môn giáo dục Tiểu học. 2/ Kế hoạch chuyên môn nhà trường. 3/ Điều lệ trường ... hiệu quả quản lí và sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường Tiểu học - Ñiều tra: Tìm hiểu thực trạng sinh hoạt tổ khối ở trường. - Thực nghiệm: Tổ chức sinh hoạt tổ khối chuyên môn cuûa khối mình phụ...
- 26
- 3,394
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi: đổi mới sinh hoạt chuyên môn
... hoạch học tậpbồi dưỡng chuyên môn, thể hiện qua các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học ở các chuyên đề cấp trường, cấp huyện, tăng cường chất lượng sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, chú trọng ... tăng khả năng tự học của học sinh, chuyên đề đổi mới cách thức kiểm tra, đánh giá học sinh, chuyên đề phối hợp sử dụngSGK – vở bài tập các môn, Chuyên đề sử dụng đồ dùng dạy học sao cho có hiệuquả, ... tác chuyên môn trong nhà trường – nơi diễn ra các hoạt động chuyên môn. Chúng tôi rất coitrọng các hoạt động của tổ, nhóm chuyên môn và xác định việc xây dựng, củngcố hoạt động của tổ, nhóm chuyên...
- 29
- 2,515
- 9
Đổi mới sinh hoạt chuyên môn
... cho học sinh, giúp học sinh cảm nhận và vận dụng cái hay, cái đẹp của nghệ thuật (mĩ thuật, âm nhạc, thủ công) vào học tập, sinh hoạt hàng ngày. -Phát triển trí tuệ, phát huy trí tưởng tượng ... đẹp. Góp phần làm thư giãn đầu óc HS, làm cân bằng các nội dung học tập khác ở bậc tiểu học. 5MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC3. Mục tiêu môn Mĩ thuật-Giáo dục thẩm mĩ, tạo điều kiện cho HS tiếp xúc, ... huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học ; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn;...
- 25
- 1,377
- 5
Kinh nghiệm đổi mới sinh hoạt chuyên môn
... SHCM mới, …SHCM mới, …HIỆU TRƯỞNG PHẢI LÀM GÌ ?HIỆU TRƯỞNG PHẢI LÀM GÌ ? Tin trưởng vào ý nghĩa của SHCM mới Tin trưởng vào ý nghĩa của SHCM mới Cởi mở để học hỏi đồng nghiệpCởi mở để học ... Ổ Ớ ƯỜGiờ học thay đổi Học sinh thay đổi CBQLGiáo viên thay đổi Trường học thay đổi Xây dựng VHNT (Mối quan hệ thân thiện giữa các thành viên) Đổi mới SHCM(Xây dựng môi trường học tập cho ... SHCM MỚIMỤC ĐÍCH CỦA SHCM MỚI1- Đảm bảo cơ hội học tập thực sự/có ý 1- Đảm bảo cơ hội học tập thực sự/có ý nghĩa cho mọi học sinh. nghĩa cho mọi học sinh. 2- Đảm bảo cơ hội phát triển chuyên...
- 21
- 1,797
- 7
Biện pháp xây dựng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở trường tiểu học cát linh
... về chuyên môn như: Thông tư 32 về đánh giá, xếp loại học sinh Tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học, Tiêu chuẩn đánh Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởng chuyên môn ở Trường Tiểu học ... dung hoạt động trong kế hoạch của Tổ Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởng chuyên môn ở Trường Tiểu học Cát Linh - 27 - Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởng chuyên môn ở Trường Tiểu học ... chuyên môn ở Trường Tiểu học Cát Linh - 24 - Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởng chuyên môn ở Trường Tiểu học Cát Linh - 2 - A. MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài: Tiểu học...
- 33
- 1,384
- 9
Hướng dẫn sinh hoạt bộ môn liên trường tiểu học năm học 2010 - 2011
... trưởng các đơn vị tạo điều kiện để giáo viên bộ môn thực hiện những phân công trong tổ; trong quá trình sinh hoạt có những vướng mắc, các tổ trưởng cần liên hệ trực tiếp với bộ phận tiểu học ... phúcDANH SÁCH GIÁO VIÊN Môn: …………………………….Năm học: 2010 - 2011Stt Họ và tên giáo viên Đơn vịNăm sinh Trình độ đào tạoHệ đào tạoHình thức đào tạoGhi chúTỔ TRƯỞNG(ký và ghi rõ họ tên)Nhận ... với bộ phận tiểu học để được hướng dẫn.Nơi nhận:- Như kính gửi;- Lưu: VT, GDTH.KT/TRƯỞNG PHÒNGPHÓ TRƯỞNG PHÒNG(đã ký) Đặng Duy Thành 2 ...
- 2
- 670
- 0
Lịch sinh hoạt chuyên môn liên trường NH 2011 -2012
... 21/4/2012ToánTinVật lýC.Nghệ Sinh học Hóa học Ngữ vănLịch sửAnh vănĐịa lýGDCDNhạc, HọaThể dụcNĂM HỌC 2011 - 2012LỊCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN PHÒNG GD - ĐT HƯƠNG TRÀHải DươngHương Phong Môn Hương VinhHương...
- 1
- 534
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008