0

đồ án độc học môi trường

Độc học - môi trường - sức khỏe

Độc học - môi trường - sức khỏe

Hóa học - Dầu khí

... tháng 1 năm 1999, tháng 3 năm 1999, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Hội thảo để đánh giá nghiệm thu với sự tham dự của 27 nhà khoa học Môi trường. Việc đánh ... là chương trình đào tạo Thạc sỹ do Khoa học môi trường Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Đại học Quốc gia Hà Nội thực hiện. Mục tiêu đặc biệt của đề án là tăng cường cung cấp các tài liệu ... sách " ;Độc học Môi trường và Sức khỏe con người" được biên soạn trong khuôn khó của Đề án: . "Xây dựng Năng lực Quản lý môi trường ở Việt Nam”. Mục tiêu đào tạo của đề án là chương...
  • 161
  • 1,571
  • 10
Bài tiểu luận môn học độc học môi trường về dioxin

Bài tiểu luận môn học độc học môi trường về dioxin

Báo cáo khoa học

... http://vietbao.vn/Xa-hoi/Su-nguy-hiem-cua-dioxin-van-con-ton-tai-o-Viet-Nam/10935669/157/ (17) Độc học môi trường - Đinh Thị Phương Anh.(18) http://vietbao.vn/Suc-khoe/Do-an-nuong-thu-pham-gay-ung-thu/10827940/248/ Bài tiểu luận môn học độc học môi trường về Dioxin+ ... Phức của đồng phân Dioxin với thụ thể AhR càng bền thì độ độc của đồng phân đó càng cao. Phức hợp dioxin - thụ thể sẽ kế hợp với protein vận MỤC LỤCBài tiểu luận môn học độc học môi trường về ... hiện diện trên tương đương với 1 ng 2,3,7,8-TCDD.III. Khả năng lan truyền của độc chất trong môi trường:  Môi trường đất:- Dioxin được tìm thấy nhiều nhất trong một số loại đất, các...
  • 20
  • 3,431
  • 18
Một số khái niệm về độc học, môi trường và sức khoẻ con người

Một số khái niệm về độc học, môi trường và sức khoẻ con người

Hóa học - Dầu khí

... Bên cạnh đó, độc học, môi trường và súc khỏe con người còn có mục đích nghiên cứu thiết lập tiêu chuẩn môi trường. đánh giá và suy đoán nồng độ của các cá nhân trong môi trường. đánh giá rủi ... làm ngộ độc, dễ án mòn, dễ lây nhiễm và các đặc tính gây nguy hại khác) hoặc tương tác với các chất khác gì nguy hại tới môi trường và sức khoẻ con người. Chất nguy hại có trong môi trường ... phối hợp). Trong môi trường, khi có nhiều độc chất cùng tồn tại thì tính độc sẽ thay đổi. Phản ứng thu được có thể mang tính khuếch đại độ độc (tính cộng: chất A + chất B ⇒ độ độc 2 lần cao hơn),...
  • 13
  • 1,666
  • 10
Tài liệu Bài giảng độc học môi trường pptx

Tài liệu Bài giảng độc học môi trường pptx

Cao đẳng - Đại học

... H2OMAO-BBenzyltamine- Độc học thần kinh2. Độc học môi trường (environmental toxicology)Hai khái niệm độc học môi trường (environmental toxicology) và độc học sinh thái (ecotoxicology) ... môn khoa học nghiên cứu về những mối nguy hiểmđang xảy ra hay sẽ xảy ra của các độc chất lên cơ thể sống.Một số nhóm của độc học - Độc học môi trường - Độc học công nghiệp - Độc học của thuốc ... chuyển hoásinh học của hoá chất.Câu hỏi ôn tập:1. Định nghĩa độc học, độc học môi trường, chất độc, ảnh hưởng có hại?2. Bản chất của tương tác giữa tác nhân hoá học và sinh học là gì?3. Thụ...
  • 66
  • 1,845
  • 33
Tài liệu HÓA HỌC & ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG pptx

Tài liệu HÓA HỌC & ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... mg O2/L). Một số chỉ tiêu hoá học khác trong nước: Page 10TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐHĐNKHOA SINH – MÔI TRƯỜNGBÀI KIỂM TRAMÔN HÓA HỌC & ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNGLỚP: 07CSM Họ và tên sinh ... loại độc chất thích hợp. Phân loại ở đây chỉ có tính chất tương đối.* Phân loại theo bản chất của độc chất có thể phân loại thành:+ Độc chất môi trường sơ cấp: Là độc chất có sẵn trong môi trường ... CO2 + Độc chất môi trường thứ cấp: Là độc chất phát sinh từ chất bắt đầu ít độc hoặc không độc, sau khi phản ứng chuyển hóa trở thành chất khác có tính độc hơn.*Phân loại theo nguồn gốc độc chất:+...
  • 22
  • 659
  • 2
Tài liệu Độc học môi trường - Tập 2 pptx

Tài liệu Độc học môi trường - Tập 2 pptx

Điện - Điện tử

... NHIỄM THỰC CHẤT LÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG 0.9.1. Mối quan hệ giữa độc học môi trường và ô nhiễm môi trường Độc học môi trường và ô nhiễm môi trường là hai khái niệm có chỗ khác ... Chất thải Ô nhiễm môi trường Chất ô nhiễm Độc học môi trường Độc chất Sinh vật và hệ sinh thái Từ sơ đồ trên ta thấy giữa độc học môi trường và ô nhiễm môi trường có mối quan ... nhau. Tất cả các trường hợp ô nhiễm môi trường đều do các tác nhân gây ô nhiễm mà các tác nhân gây ô nhiễm chính là các độc chất của Độc học môi trường. Mục tiêu của độc học môi trường là phát...
  • 1,099
  • 1,231
  • 1
Tài liệu ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG CHỦ ĐỀ: GIUN ĐŨA ppt

Tài liệu ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG CHỦ ĐỀ: GIUN ĐŨA ppt

Tự động hóa

... giun đũa cao nhất, nhiều vùng tỷ lệ nhiễm giun đũa trên 50%.TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐỨC TRÍKHOA CÔNG NGHỆ SH - MTBÁO CÁOMÔN: ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNGCHỦ ĐỀ: GIUN ĐŨAGV: NGUYỄN THỊ GIA THẠNHSVTH: NHÓM ... nhiễm giun đũa và chủ yếu ở vùng nhiệt đới. Trẻ em lứa tuổi học đường nhiễm rất cao, gần một nửa số trứng giun đũa thải ra môi trường là từ trẻ 12 - 15 tuổi. Châu Mỹ La Tinh có tỷ lệ nhiễm ... cách nào phòng ngừa và chữa trị giun đũa?Các yếu tố nguy cơ gây nhiễm giun đũa Môi trường đất có trứng giun đũaTập quán sinh hoạt, vệ sinh còn kém. Xây dựng hố xí không đạt tiêu chuẩn vệCác yếu...
  • 22
  • 939
  • 2
ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI pptx

ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI pptx

Điện - Điện tử

... MỘT SỐ KHÁI NIỆM, CƠ BẢN VỀ ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI 1.1. ĐỊNH NGHĨA ĐỘC HỌC, ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI Độc học- môn khoa học nghiên cứu đình tính và định ... sống Độc học, môi trường và sức khoẻ con người (hay còn gọi là Độc học môi trường) - Môn khoa học nghiên cứu về ảnh hưởng của môi trường bị ô nhiễm bởi các độc chất lên sức khoẻ cộng đồng. ... Bên cạnh đó, độc học, môi trường và súc khỏe con người còn có mục đích nghiên cứu thiết lập tiêu chuẩn môi trường. đánh giá và suy đoán nồng độ của các cá nhân trong môi trường. đánh giá rủi...
  • 161
  • 887
  • 5
pp doc hoc moi truong docx

pp doc hoc moi truong docx

Tài liệu khác

... học đã đi đến kết luận: hơn 80 % các loại bệnh có liên quan đến môi trường xung quanh, trong đó độc chất môi trường chiếm đến 90%.Chì (Pb) là một kim loại nặng thuộc một trong vô số các độc ... đường, ra sông, ra biển, ra không khí,…. rất nhiềù chất độc hại gây ô nhiễm môi trường. Các chất độc này đi qua dây chuyền thực phẩm, qua môi trường đất, nước vào thức ăn, nước uống và không khí ... những chất độc , nó không bị phân hủy và thường tích tụ trong cơ thể sinh vật thông qua chuỗi thức ăn.[1]Tiếng việt:[1]. Lê Hữu Bá (2002), Độc học môi trường( tập 2),NXB Đại học Quốc gia...
  • 25
  • 908
  • 1
ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNGVÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI pot

ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNGVÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI pot

Điện - Điện tử

... Đề án: . "Xây dựng Năng lực Quản lý môi trường ở Việt Nam”. Mục tiêu đào tạo của đề án là chương trình đào tạo Thạc sỹ do Khoa học môi trường Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Đại học ... tháng 1 năm 1999, tháng 3 năm 1999, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Hội thảo để đánh giá nghiệm thu với sự tham dự của 27 nhà khoa học Môi trường. Việc đánh ... suy thoái chất lượng môi trường trong đómôi trường sống của con người. Các loại độc chất lý, hóa và sinh học từ các nguồn ô nhiễm khác nhau gây ảnh hưởng xấu cho môi trường và sức khoẻ con...
  • 164
  • 1,632
  • 0
Độc học môi trường

Độc học môi trường

Cao đẳng - Đại học

... qua hoạt đông sinh học đất, tác động của các yếu tố lý, hóa; •Tốc độ phân giải phụ thuộc: lượng thuốc, hoạt tính sinh học đất.Phương pháp xử lý Hóa học Sinh học Cơ học Bãi chôn lấp ... yếu tố cơ bản: MT, di truyền, hóa học, giáo dục, để tạo ra pp bảo vệ mùa màng hiệu quả, lâu dài và an toàn cho con người và MT. 23 CH: Tác động của độc chất lên chỉ số đa dạng loài? ... 12/63 tỉnh, thành phố hợp vệ sinh hoặc đúng kỹ thuật; vẫn còn tới 49 bãi rác đang gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.  Đất nhiễm phèn: 22  Đất nhiễm phèn;  Đất nhiễm mặn;  Đất ô...
  • 25
  • 929
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008