đồ dùng dạy học gv tranh trong sgk bộ ghép toán cócác nhóm đồ vật phục vụ cho việc dạy quan hệ bằng nhau các tấm bìa ghi số 1 2 3 4 5 và dấu
CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM GDCD 12 bài 1 2 3 4 5 và câu hỏi mở rộng
... điện tử D A B Câu 33 Số điện thoại báo cháy khẩn cấp A 11 3 B 11 4 C 11 5 D 11 6 Câu 34 Bảo vệ môi trường trách nhiệm nghĩa vụ A Cơ quan Nhà nước B Chủ Doanh nghiệp C Hộ gia đình D Mọi quan, tổ chức, ... thống Câu 24 Vi phạm dân hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm tới A Quan hệ xã hội quan hệ kinh tế B Quan hệ tài sản quan hệ nhân thân C Quan hệ lao động quan hệ xã hội D Quan hệ kinh tế quan hệ lao ... chồng với họ hàng nội, ngoại B Quan hệ gia đình quan hệ xã hội C Quan hệ nhân thân quan hệ tài sản D Quan hệ hôn nhân quan hệ thống Câu 4: Khoảng thời gian tồn quan hệ vợ chồng, tính từ ngày...
- 19
- 7,008
- 2
Bộ đề ôn thi vào ĐHCD đề số 1,2,3,4,5.doc
... qua điểm M (1; 3) cho đường thẳng với hai đường thẳng d1:3x+4y +5= 0; d2:4x+3y -1= 0 tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm d1;d2 Câu 6 :Trong không gian Oxyz, cho điểm A(O ;1; -1) ;B( -1; 2 ;1) C (1; -2; 0) Chứng ... x > y > z ≥ ta có: ex 4 x − ey 4 y + ey 4 y − ez 4 z ≥ ex 4 x − ez 4 z ĐỀ + 3m + (Cm) Câu 1: Cho hàm số y = x − 3( m + 1) x 1) Khảo sát hàm số m =1 2) Tìm giá trị tham số m để (Cm) cắt trục ... xy=a2 Câu 9: Cho a,b,c số dương thỏa : + + =1 a b c Tìm giá trị nhỏ biểu thức T=a+b+c ĐỀ Câu 1: Cho hàm số y = x + 2mx + (m + 3) x + (1) , đồ thị (Cm) 1) Khảo sát hàm số m =1 2) Tìm giá trị tham số...
- 4
- 546
- 0
Các số 1.2.3.4.5
... Lê Lợi-TP Bắc Giang 5 5 1 5 1 5 Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang ViÕt sè 4, Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang Sè 5 Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang Sè 5 Nèi ( theo mÉu )...
- 12
- 619
- 0
Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 8 : CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5 docx
... số thiếu vào ô trống.( em Nhận xét cách trả lời HS lên bảng điền) HOẠT ĐỘNG III:Thực hành (10 phút) +Mục tiêu : Biết vết số, nhận biết số lượng nhóm có 1; 2; 3; 4 ;5 đồ vật thứ tự số 1; 2; 3; 4, ... 5, từ đến1 +Cách tiến hành: - Bước1: GV hướng dẫn HS Quan sát ảnh có nhà, có hai ô tô,ba ngựa, Mỗi lần cho HS quan sát nhóm đồ vật GV tranh nêu:(VD: Có nhà ) HS nhắc lại: “Có nhà”… -Bước 2: GV ... +Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS làm tập -Bài 1: (HS viết tập Toán 1. ) GV hướng dẫn HS cách viết số: GV nhận xét chữ số HS Đọc yêu cầu:Viết số 4, -Bài 2: (Viết phiếu học tập) HS thực hành viết số...
- 4
- 696
- 1
bài giảng toán 1 chương 1 bài 6 các số 1,2,3,4,5
... Các số 1, 2, 3, 4, Các số 1, 2, 3, 4, 4 Các số 1, 2, 3, 4, 5 Các số 1, 2, 3, 4, 5 1 5 1 5 Các số 1, 2, 3, 4, 5 Các số 1, 2, 3, 4, Các số 1, 2, 3, 4, 5 3 Các số 1, 2, 3, 4, Bài học kết...
- 10
- 469
- 0
Bài giảng các số 1-2-3-4-5 Toán 1
... ph¹m vi Tính: 5 1= 5 2= 5 3= 5 4= 1+ 4= 4 +1= 5 1= 5 4= 5 2+ 3= 3 +2= 5 2= 5 3= 5 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi Tính: 5 5 4 2 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp ... trõ ph¹m vi 5 - = - = - = - = Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi Thực hành Tính: – =1 3 2= – =2 4 2= – =3 – =4 – = 4 3= 5 3= 5 4= Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp ... vi 5 -2= 3 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5 -3 =2 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5 -4 =1 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5 -...
- 17
- 473
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 6 các số 1,2,3,4,5
... có) GV hỏi HS, chẳng hạn với dãy: +GV vào ô trống hỏi: “Phải viết số mấy?” (số 3) +Vì phải viết số (vì đếm1, đến 3) Cho HS viết vào ô trống _Cho HS quan sát hình vẽ +Số (5) viết -Vở tập Toán 2 ... 13 ’ số 4, viết sau: GV viết lên bảng số + Hướng dẫn viết số + Viết không, viết vào bảng _Tương tự giới thiệu số _Tiếp hướng dẫn HS đếm xác _HS quan sát hình vẽ định thứ tự số Toán nêu số ô ... viết số, GV hướng tập làm chữa dẫn HS viết số Bài 2: Thực hành nhận biết số lượng _Cho HS nêu yêu cầu tập _Làm chữa Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống _Khi gọi HS chữa yêu cầu HS đọc số dãy,...
- 3
- 424
- 0
Các số 1, 2, 3, 4, 5
... 3, 4, 5 .4, 5 : B Viết số 4 4 4 5 5 5 Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2 0 15 Toán: Các số 1, 2, 3, 4, 5 .4, 5 : Viết số Bc Số ? 5 Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2 0 15 Toán: Các số 1, 2, 3, 4, 5 .4, 5 : Viết số Số ... Số ? Bc Nhận biết số Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2 0 15 CácToán: số 1, 2, 3, 4, 5 Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2 0 15 Toán: Các số 1, 2, 3, 4, 5 2 5 1 5 1 Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2 0 15 Toán: Các số 1, 2, ... Số ? 5 5 Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2 0 15 Toán: Các số 1, 2, 3, 4, CỦNG CỐ : Vừa học ? Đếm số từ đến từ đến Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2 0 15 Toán: Các số 1, 2, 3, 4, Khi cô nối nhóm đồ vật với số...
- 14
- 265
- 0
Bài giảng Toán 1 Chương 1 bài 6: Các số 1,2,3,4,5
... hình tam giác 1 2 3 3 Môn : Toán Bài : Các số 1, 2, 3 Bài :Viết số 1, 2, 3 Môn : Toán Bài : Các số 1, 2, 3 Bài :Viết số vào ô trống ( theo mẫu ) 1 3 Môn : Toán Bài : Các số 1, 2, 3 Bài 3: Viết số vẽ chấm ... hợp Môn : Toán Bài : Các số 1, 2, 3 Bài 3: Viết số vẽ chấm tròn thích hợp Môn : Toán Bài : Các số 1, 2, 3 Bài 3: Viết số vẽ chấm tròn thích hợp Trò chơi củng cố:Nhìn nhanh đoán Bài :Viết số vào ô trống ... chơi củng cố:Nhìn nhanh đoán Bài :Viết số vào ô trống ( theo mẫu ) 1 3 Bài học đến kết thúc Chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo em học sinh ...
- 11
- 359
- 0
Bài giảng Toán 1 Chương 1 bài 6: Các số 1,2,3,4,5
... Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 4 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 1 5 1 5 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 Toán Bài 8: Các số 1, ... 1 5 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 3 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, ...
- 9
- 334
- 0
Bài giảng Toán 1 Chương 1 bài 6: Các số 1,2,3,4,5
... Toán: Toán: Toán: Toán: Toán: Toán: Toán: Toán: 4 Toán: Toán: Toán: Toán: 5 Toán: 1 2 5 Toán: 5 4 2 1 : 1 2 4 5 5 4 Toán Bài : Viết số 4, 5 4 4 5 5 Toán: Bài :Số 4 Toán: 5 Toán: Bài : Số 33 4 ... : Viết số 4, 5 4 4 5 5 Toán: Bài :Số 4 Toán: 5 Toán: Bài : Số 33 4 22 4 44 22 2 33 4 22 22 2 3 4 44 Toán: Bài : Nối theo mẫu 10 ...
- 30
- 427
- 0
Bài giảng Toán 1 Chương 1 bài 6: Các số 1,2,3,4,5
... Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 4 4 4 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 5 5 5 Thứ ngày tháng năm 20 08 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 1 5 1 5 Toán Bài 8: Các ... 1, 2, 3, 4, 5 1 5 1 5 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, 5 3 Toán Bài 8: Các số 1, 2, 3, 4, XEM TRANH ...
- 17
- 353
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5 trang 112 SGK Sinh 12: Học thuyết Lacmac và học thuyết Đacuyn
... đại sinh sản cá thể D Không có câu Đáp án hướng dẫn giải 5: Đáp án đúng: D.Không có câu Bài tiếp: Giải 1, 2, 3, 4, 5 trang 11 7 SGK Sinh 12 : Học thuyết tiến hóa tổng hợp đại ... nhân giống CLNT xảy nhanh nhiều so với CLTN Bài 5: (trang 11 2 SGK Sinh 12 ) Câu số câu nêu nói CLTN với quan niệm Đacuyn? A CLTN thực chất phân hoá khả sống sót cá thể B CLTN thực chất phân hoá khả ... Học thuyết Đacuyn nêu chế tiến hóa hình thành nên loài CLTN học thuyết Lamac có thừa nhận loài có biến đổi lại không nêu chế giải thích cho trình biến đổi loài Bài 4: (trang 11 2 SGK Sinh 12 )...
- 2
- 1,644
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5 trang 82,83 SGK đại số và giải tích 11: Phương pháp quy nạp toán học
... 4n + 15 n – Với n = 1, S1 = 41 + 15 .1 – = 18 nên S1 ⋮9 Giả sử với n = k ≥ Sk= 4k + 15 k – chia hết cho Ta phải chứng minh Sk +1 ⋮ Thật vậy, ta có: Sk +1 = 4k + + 15 (k + 1) – = 4( 4k + 15 k – 1) – 45 k ... nên S1 ⋮ Giả sử với n = k ≥ ,ta có Sk = k3 + 11 k ⋮ Ta phải chứng minh Sk +1 ⋮ Thật vậy, ta có Sk +1 = (k + 1) 3 + 11 (k + 1) = k3 + 3k + 3k + + 11 k + 11 = ( k3 + 11 k) + 3( k2 + k + 4) = Sk + 3( k2 + ... giải 2: a) Đặt Sn = n3 + 3n2 + 5n Với n = S1 = chia hết cho Giả sử với n = k ≥ 1, ta có Sk = (k3 + 3k2 + 5k) ⋮ Ta phải chứng minh Sk +1 ⋮ Thật Sk +1 = (k + 1) 3 + 3( k + 1) 2 + 5( k + 1) = k3 + 3k2 + 3k...
- 6
- 3,035
- 0
Giải bài tập 1,2,3,4,5 trang 54 SGK Hóa 9: Dãy hoạt động hóa học của kim loại
... + 2 Сl → MgCl2 + H2 Mg + CuCl2 → MgCl2 + Cu MgSO4 + BaCl2 → MgCl2 + BaSO4 MgO + 2HCl → MgCl2 + H2O MgCO3 + 2HCl → MgCl2 + CO2 + H2O Bài (Trang 54 SGK Hóa 9, chương 2) Hãy cho biết tượng xảy cho ... CuSO4 từ Cu b) Điều chế MgCl2 từ chất sau : Mg, MgSO4, MgO, MgCO3 (Các hoá chất cần thiết coi có đủ) Giải 3: a) Cu + 2H2SO4 đặc, nóng → CuSO4 + SO2 + 2H2O 2Cu + O2 → 2CuO CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O ... hoá học b) Tính khối lượng chất rắn lại sau phản ứng Giải 5: Số mol H2 = 2, 24 : 22 ,4 = 0 ,1 mol a) Khi cho hỗn hợp (Zn, Cu) vào dung dịch H2SO4 loãng, có Zn phản ứng: Zn + H2SO4 → ZnSO4 + 2 Phản...
- 3
- 6,232
- 1
Giải bài 1,2,3,4,5 SGK Sinh 9 : Menđen và di truyền học
... rút quy luật di truyền (năm 18 65) , đặt móng cho Di truyền học B Hướng dẫn giải tập SGK Sinh Học lớp 9: Menđen di truyền học Bài 1: (SGK Sinh 9-Menđen di truyền học) Trình bày đối tượng ,nội ... gen… )và nguyên nhân gây đột biến (tác nhân hóa học ,vật lí… v…v) +cơ sở vật chất chế tượng di truyền – Ý nghĩa thực tiễn: đóng vai trò quan trọng cho Khoa học chọn giống, Y học đặc biệt công nghệ ... cháu cặp bố mẹ -Dùng toán thống kê phân tích số liệu thu -Rút quy luật di truyền tính trạng Bài 3: ( SGK Sinh 9- Menđen di truyền học ) Hãy lấy ví dụ tính trạng người để minh hoạ cho khái niệm...
- 3
- 332
- 1
Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 54 sgk hoá học 9
... dung dịch H2SO4 loãng dư, người ta thu 2, 24 lít khí (đktc) a) Viết phương trình hoá học b) Tính khối lượng chất rắn lại sau phản ứng Lời giải: Số mol H2 = 2, 24 : 22 ,4 = 0 ,1 mol a) Khi cho hỗn hợp ... mol a) Khi cho hỗn hợp (Zn, Cu) vào dung dịch H2SO4 loãng, có Zn phản ứng: Zn + H2SO4 → ZnSO4 + 2 Phản ứng: 0 ,1 ← 0 ,1 (mol) b) Chất rắn lại Cu mCu = 10 ,5 - 0 ,1 x 65 = gam ... b) đồng vào dung dịch bạc nitrat c) kẽm vào dung dịch magie clorua d) nhôm vào dung dịch đồng clorua Viết phương trình hoá học, có HS tự giải Bài 5* Cho 10 ,5 gam hỗn hợp kim loại Cu, Zn vào...
- 2
- 7,263
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5 trang 11 SGK Hóa học lớp12: Lipit
... với glixerol Giải 3: Công thức Trieste : (C17H31COO)xC3H5(C17H29COO)y Với x + y = có đồng phân vị trí Bài (Trang 11 Hóa 12 chương 1) hất béo có lượng nhỏ axit tự Số miligam KOH dùng để trung hòa ... Giải 2: Đáp án C Dầu ăn chất béo, mỡ bôi trơn hiđrocacbon Bài (Trang 11 Hóa 12 chương 1) Trong thành phần số loại sơn có Trieste glixerol với axit linoleic C17H31COOH axit linoleic C17H29COOH ... béo Tính số xà phòng hóa mẫu chất béo có số axit chứa tristearoylglixerol lẫn lượng axit stearic Giải 5: Bài tiếp theo: Giải 1, 2, 3, 4, 5 trang 15 ,16 SGK Hóa 12 : Khái niệm xà phòng chất giặt rửa tổng...
- 2
- 2,162
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5 trang 15,16 SGK Hóa 12: Khái niệm về xà phòng và chất giặt rửa tổng hợp
... C17H35COONa + C3H5(OH )3 (1) (C15H31COO)3C3H5 + 3NaOH -> C15H31COONa + C3H5(OH )3 (2) (C17H33COO)3C3H5 + 3NaOH -> 3C17H33COONa + C3H5(OH )3 (3) b) Số mol tristearoylglixerol = 20 000/890 = 22 4, 72( mol) ... (2) khối lượng natripanmitat : 3 72, 21 . 27 8 .3 = 31 0 4 23 , 14 (gam) Theo (3) khối lượng natri oleat : 56 5, 61. 3. 3 04 = 51 5 836 , 32 (gam) ⇒ Tổng khối lượng muối thu : 10 32 5 52 , 42 (gam) Vì hiệu suất trình 90% ... 22 4, 72( mol) Số mol trioleoylglixerol = 50 0000/8 84 = 56 5, 61 (mol) Số mol tripanmitoylglixerol = 30 0000/806 =3 72, 21 (mol) Theo (1) khối lượng natri stearat : 22 4, 72. 3. 306 = 20 629 2,96 (gam) Theo (2) khối...
- 3
- 2,466
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25