địa lý lớp 7 bài 53 thực hành
Địa lý lớp 7 bài 53 ppt
... III/ Hoạt động trên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ:- So sánh sự khác nhau giữa khí hậu ônđới hải dương và khí hậu ôn đới lục địa? - Tại sao thảm thực vật ở châu ÂU lạithay ... học:- H53.1 SGK phóng to- Bản đồ tự nhiên châu ÂU- Tranh ảnh, tư liệu (nếu có) - Sắp xếp từng loại cây cho phù hợp vớicác loại khí hậu5/ Dặn dò:- Xem lại bài thực hành - Chuan bị trước bài ... On bài 47- 52 để KT 15 phút6/ Rút kinh nghiệm:- Bài tập 1 chỉ can giảng sơ vì trọng tâmlà bài tập 2 - Nhiệt độ lạnh vào mùa đông, ấm vàomùa hạ, biên độ niệt cao+ Các tháng mưa nhiều: 6 ,7, 8-...
- 5
- 549
- 0
Địa lý 7. Bài 53 THỰC HÀNH
... thành bảng sau: Vị trí khu vực Kiểu khí hậu Đặc điểm phân bố thực vậtVen biển Tây ÂuVùng nội địa Ven biển Địa Trung HảiÔn đới hải dươngÔn đới hải dươngÔn đới lục địa Ôn đới lục địa Địa ... hải. KH ôn đới hải dươngKH ôn đới hải dươngKH ôn đới lục địa KH ôn đới lục địa KH hàn đớiKH hàn đớiKH Địa Trung HảiKH Địa Trung HảiGió Tây ôn đớiGió Tây ôn đớiQuan sát lược đồ khí ... nhiệt độ càng giảm. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1. Học bài và trả lời các câu ở chương châu Nam Cực, châu Đại Dương, châu Âu.2. Chẩn bị bài mới Bài 54: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU - Ôn lại phương...
- 15
- 4,584
- 5
dia li 7-bai 53-thuc hanh
... lục địa Địa Trung Hải. Ôn đới hải d$ơng. Trờng THCS Thị trấn GV: Trần thị việt hải. Bài 53: Thực hành đọc và phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của châu âu. địa lí lớp 7 ịa ... hÃy nêu vị trí địa lí của Châu Âu? *Bài tập 2. Nhận diện kiểu khí hậu qua các biểu đồ sau.Ôn đới hải d$ơng. Địa Trung Hải.ôn đới lục địa Hớng dẫn về nhà.-Làm bài thực hành ở TBĐ. ... năm.6.Thảm thực vật của ôn đới lục địa là.g.Rừng lá rộng. 7. Thảm thực vật của ôn đới hải d$ơnglà.f Rừng lá kim.* Bài tập 1. Lựa chọn ý ở cột A và cột B sao cho phù hợp.1-a 2-c 4-e 3-b 7- g...
- 11
- 3,198
- 6
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pdf
... làm nương rẫy. - Sử dụng công cụ thô sơ, ít chăm bón năng suất thấp. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần ... nhiên phải bám sát nghiên cứu thị trường. 4) Củng cố : Câu hỏi SGK 5) Dặn dò : - Học bài 8 - Chuẩn bị bài 9 ... trồng lúa nước là gì ? ( KH, đất đai , con người ) ( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan...
- 7
- 9,133
- 6
Địa lý lớp 7 bài 1 docx
... -7 tỉ người.? Dựa vào kiến thức SGK : hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác dụng gì ?HS trả lời GV chốt ý : cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số và nguồn lao động của 1 địa ... cho biết tình hình dân số, nguồn lao động … của một địa phương một nước._ Dân số được biểu hiện cụ thể bằng một tháp tuổi. Tiết 1 Bài 1 : DÂN SỐI – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Học sinh ... nhân, hâu quã và cách giải quyết? 5 ) Dặn dò : - Học bài - Ôn lại cách phân tích biểu đồ H 1.1 , 1.2 ,1.3 , 1.4 SGK.- Chuẩn bị trước bài 2 - Làm BT tập 2 / SGK ...
- 5
- 5,738
- 1
Địa lý lớp 7 bài 2 doc
... vào đâu người ta chia DC trên TG rathành các chủng tộc ? Các chủng tộc này sinhsống chủ yếu ở đâu ?5) Dặn dò : - Làm BT 2SGK- Đọc trước bài 3 Tiết 2 Bài 2 : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ CÁC CHỦNG ... TG.III – Phương pháp :diễn giải, chia nhóm , trực quan, dùng lời.IV - Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ : ... năng : Rèn luyện KN đọc BĐ phân bố DC - Nhận biết được 3 chủng tộc chình trên TG qua ảnhvà qua thực tế 3 ) Thái độ :- Các chủng tộc đều bình đẳng như nhau.II – Đồ dùng dạy học :- BĐ tự nhiên...
- 5
- 4,228
- 1
Địa lý lớp 7 bài 4 pptx
... IV - Các bước lên lớp :1)Ổn định 2)KT bài cũ :- KT phần chuan bị bài làm của HS ở nhà về BT thực hành. 3)Giảng : Hoạt động : BÀI TẬP 1Hoạt động dạy và học Ghi bảngHS ... tuổi 1 địa phương qua táhp tuổi , nhan dạng tháp tuổi .- Qua các bài thực hành HS củng cố KT, kĩ năng đã học của toàn chương và biết vận dụng vào việc tìm hiểu thực tế DS Châu Á , DS một địa ... : huyện Tiền Hải < 1000ng/ km² Tiết 4 Bài 4 : THỰC HÀNHPHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN CƯ VÀ THÁP TUỔII – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Qua tiết thực hành củng cố cho HS :- Khái niệm MĐDS và sự...
- 5
- 1,326
- 0
Địa lý lớp 7 bài 6 pot
... )GV chốt ý và kết luận nộidung của bài trong SGKtrang 22.4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6 ... pháp : trực quan , phát vấn , phântích , dùng lới , diễn giảng.IV – Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ : ( Xavan Kênia ít mưa hơnvà khô hạn hơn nên cây cốiít hơn , cỏ cũng không ... Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚII – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KHnhiệt...
- 5
- 1,382
- 0
Địa lý lớp 7 bài 8 ppsx
... A hoặc ĐNÁ - Các hình từ 8.1 8 .7 SGK .III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lời, nhóm .IV – Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) KT bài cũ :Câu 1 , 2 SGK trang 25 thiết ... trồng lúa nước là gì ? ( KH, đất đai , con người )( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan ... nước cho phép tăng vụ , tăng NS nhờ đó SL cũng tăng lên.- Việc áp dụng … Thái Lan. (SGK) Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNGI – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến...
- 5
- 979
- 0
Địa lý lớp 7 bài 9 ppt
... TNTG .III – Phương pháp : đàm thoại , phát vấn ,nhóm, dùng lời .IV – Các bước lên lớp :1) Ổn định 2) KT bài cũ :Các câu 1,2,3 trang 28,29 SGK.3) Giảng :Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM SẢN XUẤTNÔNG ... đến xói mòn đất ởMT XĐ ẩm.GV dẫn dắt :+ Lớp mùn ở đới nóngthường ko dày , nếu đất cóđộ dốc cao và mưa nhiềuquanh năm thì điều gì sẽ xảyra đối với lớp mùn này . + Nếu rừng cây trên vùngđồi ... triểncủa chăn nuôi và trồngtrọt.4) Củng cố : Câu 1, 2, 3 SGK trang 325) Dặn dò : – học bài 9–Đọc SGK bài 10 ...
- 5
- 1,378
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu