... Lí thuyết hóa học Hóa hữu B NHẬNBIẾTCÁCCHẤTHỮUCƠ (Chi tiết) Chất Ankan Thuốc thử Cl2/ás dd Br2 dd KMnO4 Anken Khí Oxi Ankađien Ankin Toluen ... Br2 tính oxi hóa nên phản ứng với andehit không no Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang Lí thuyết hóa học Chất Axit cacboxylic Thuốc thử Quì tím CO3 CO3 Quì tím Cu(OH)2 Glucozơ Cu(OH)2 NaOH, t0 AgNO3 / ... ddịch iot Gv: Trần Quốc Nghĩa Phản ứng Hóa đỏ CO2 Hóa xanh Hóa đỏ Không đổi Aminoaxit Amin Hóa hữu CO2 Hóa xanh dd xanh lam đỏ gạch Ag trắng Mất màu sản phẩm tham gia pứ tráng gương Vẩn đục dd...
... luận nhận hóa chất - Bước 4: Viết phương trình phản ứng minh họa (nếu có) Các dạng tập nhận biết: - Nhậnbiết riêng lẻ nhậnbiết hỗn hợp - Nhậnbiết riêng lẻ: mẫu thử cóchất - Nhậnbiết hỗn hợp: ... tính chấthợpchấthữuđểnhậnbiết Trong trình nhậnbiết cần sử dụng tính chất đặc trưng có xuất dấu hiệu phản ứng gây tượng bên mà giác quan ta cảm nhận cảm thụ Cụ thể dùng mắt đểnhậnbiết ... pháp học sinh lúng túng nhậnbiếtchất dựa vào tính chất tính chất học nên sử dụng tính chấtnhậnbiết không thấy dấu hiệu rõ ràng, nên khó nhậnbiếtchất Ví dụ: Nhậnbiết dung dịch rượu etylic...
... dung dòch iod PHƯƠNG PHÁP NHẬNBIẾT Thuốc thử chọn đểnhậnbiết thường tạo thành chất kết tủa, khí hay làm thay đổi màu sắc so với mẫu ban đầu Phản ứng chọn đểnhậnbiết phản ứng xảy nhanh dễ ... anđehyt axetic Dạng : Trường hợp giới hạn thuốc thử Chọn thuốc thử thử nhiều chất Nếu chưa biết hết, lấy hóa chất vừa tìm dược làm thuốc thử để thử tiếp đến nhận hết chất Một số thuốc thử đề nghò ... Gv: Nhậnbiếtchất Nguyễn Cửu Phúc Các Lưu Ý Quan Trọng A - GIỮA CÁC HYDROCACBON, ĐỂ PHÂN BIỆT : Ank-1-en với anken khác: Oxyhóa với KMnO4...
... học VàO CáC TRƯờNG ĐạI HọC NĂM 2005-2006 CHUYÊN đề: PHơNG PHáP NHậNBIếTCáCHợpchấthữuCác Chú ý quan trọng đểnhận biết: 1) Trong tất chấthữucó axit phản ứng với muối cacbonat để giải phóng ... HCOOH+2AgNO3+4NH3+H2O(NH4)2CO3+2Ag+2NH4NO3 BàI GiảNG LUYệN THI Môn hoá học VàO CáC TRƯờNG ĐạI HọC NĂM 2005-2006 CHUYÊN đề: PHơNG PHáP NHậNBIếTCáCHợpchấthữuCác Chú ý quan trọng đểnhận biết: 2) Tất anđehit có khả tham gia phản ... 2NH4NO3 BàI GiảNG LUYệN THI Môn hoá học VàO CáC TRƯờNG ĐạI HọC NĂM 2005-2006 CHUYÊN đề: PHơNG PHáP NHậNBIếTCáCHợpchấthữuCác Chú ý quan trọng đểnhận biết: Với Cu(OH)2/NaOH + RCHO + 2Cu(OH)2...
... dung dịch thuốc tím dư B dẫn hỗn hợp qua dung dịch nước brom dư C dẫn hỗn hợp qua nước vôi dư D dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc tím dư brom dư Câu 13 Đểnhậnbiết khí CH4, C2H4, C2H2 cần dùng ... KMnO4 dư Câu 16 Đểnhậnbiếtchất lỏng riêng biệt : C 6H6, C6H5CH3, C6H5CH=CH2 cần dùng A dung dịch NaOH B dung dịch HNO3 C dung dịch KMnO4 D dung dịch HCl Câu 17 Để phân biệtchất lỏng: pentan, ... Br2 D dung dịch KMnO4, dung dịch HNO3 Câu 18 Đểnhậnbiết ba chất lỏng nguyên chất: hexylbromua, brombenzen, 1–brombut–2–en, người ta sử dụng hoá chất theo thứ tự A dung dịch NaOH (nhiệt độ thường),...
... CaCl2 2NaCl + CaCO3 PbS IV) NHẬNBIẾTCÁCCHẤT KHÍ : Chất cần nhận NH3 NO2 Loại thuốc thử Quỳ tím ướt H2S - Màu chất khí - Giấy qùi tím ẩm Dùng không khí Oxi để trộn Cu(NO3)2 O2 NO CO2 CO SO2 ... nổ nhỏ Sản phẩm không đục nước vôi Tàn đóm bình thường Không khí Tàn đóm đỏ V) NHẬNBIẾTCÁC KIM LOẠI : Chất cần nhận Na ; K Loại thuốc thử Nước (H2O) Tan có khí H2 Ca Nước (H2O) Tan có khí H2 ... + 2NaOH + 2H2O NaAlO2 +3H2 Mg + 2HCl MgCl2 + H2 Cu + 2AgNO3Cu(NO3)2 +Ag VI) NHẬNBIẾTCÁC PHI KIM : Chất cần nhận I2 (Rắn -tím) S (Rắn - vàng) P ( Rắn - Đỏ ) C (Rắn - Đen ) Loại thuốc thử...
... Natri Trang Nhậnbiếthợpchất vơ phương pháp hố học – GV: Nguyễn Đức Hoanh V CÁC DẠNG BÀI TẬP MINH HOẠ: Dạng tập nhậnbiết thuốc thử tự chọn a) Nhậnbiếtchất rắn: Khi nhậnbiếtchất rắn cần ... Các phản ứng hoá học chọn đểnhậnbiết phản ứng đặc trưng đơn giản có dấu hiệu rõ ràng, thông thường tiến hành nhậnbiết n chất cần phải tiến hành (n-1) thí nghiệm Tất chất lựa chọn dùng đểnhận ... Nhậnbiếthợpchất vơ phương pháp hố học – GV: Nguyễn Đức Hoanh Giúp HS nắm vững kiến thức tính chất, đặc biệt tính chất hoá học chất vào việc nhậnbiếtchất Gắn kết lí thuyết...
... học phân tử hữu (thường muối amin phân tử lượng thấp dùng tổng hợp zeolit), ví dụ TPABr để tổng hợp ZSM-5 Trong trường hợp khác phân tử hữu tổ hợp thành cấu trúc khác (các phân tử hữuchất HĐBM ... tác chất trình hình thành vật liệu MQCTN Hình Sự tương tác chất HĐBM chất vô Trong đó: S phần chất hoạt động bề mặt I nguồn chất vô M+ X- ion đối (Cl-,OH-,Na+…) Các loại tương tác cấu tử vô hữu ... TiO2 1.1.3 Cơ chế hình thành vật liệu MQCTN Để tổng hợp vật liệu MQCTN cần hợp phần sau: + Chất hoạt động bề mặt (HĐBM): Đóng vai trò làm tác nhân định hướng cấu trúc + Nguồn vô cơ: Hình thành...
... thêm chấtchấtđểnhậnbiết chất: ancol etylic, axit axetic, glixerol, glucozơ đựng lọ nhãn ? A dung dịch AgNO3 NH3 B Quỳ tím C CaCO3 D Cu(OH)2 Bài : Để loại bỏ SO2 có lẫn C2H4 người ta cho hỗn hợp ... dịch HCl CO2 Bài 3: Để loại tạp chất C2H2 khỏi C2H4 người ta cho hỗn hợp qua dung dịch A Brom B AgNO3/dd NH3 C H2O D HCl BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Dùng hoá chất sau đểnhậnbiết stiren, toluen, ... phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhậnbiết tối đa ống nghiệm ? A B C D II Tách hợpchấthữu Phương pháp tách số chất...
... phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhậnbiết tối đa ống nghiệm ? A B C D II Tách hợpchấthữu Phương pháp tách số chất ... Phương pháp vật lí - Chiết : dùng để tách chất lỏng không tan vào benzen ancol - Chưng cất : dùng để tách chấtcó nhiệt độ sôi khác nhau, thường dùng để tách chất thuộc nhóm : + Có nhiệt độ sôi ... - Dung dịch brom ; + Hợpchất không no, anđehit, glucozơ : làm nhạt màu + phenol, alanin : tạo kết tủa trắng - Dung dịch KMnO4 : + Cáchợpchất không no : làm nhạt màu nhiệt độ...
... dùng để xử lý nước thải sản xuất xử lý cặn bùn Phương pháp hóa học: phương pháp sử dụng hóa chất cho vào nước thải, tạo phản ứng hóa học hóa chất cho vào với chất bẩn nước thải Kết tạo thành chất ... sống, hoạt động vi sinh vật để phân hủy, oxy hóa chất bẩn hữu nước thải Đây phương pháp phổ biến kinh tế Phương pháp tiến hành điều kiện tự nhiên điều kiện nhân tạo Các công trình xử lý sinh học ... metanten … Các công trình xử lý sinh học gọi công trình xử lý bậc II Sau công trình xử lý bậc II, nước thải qua khử trùng xả nguồn Ngày nước phát triển, để xử lý triệt để tức khử nốt chất nitrat,...
... trò điều chỉnh trình sinh lí, sinh hoá vật thể sống vật chất sau thực hiện? Chọn đáp án A Các phân tử prôtêin B Cácchấthữu C Gen ADN D Cácchất sống Đáp án : (C) Bài : 6683 Khả tự điều chỉnh vật ... đáp án A Đại phân tử hữu B Đa phân tử C Hợpchất không chứa cacbon D Là vật chất chủ yếu sống Đáp án : (C) Bài : 6679 Vai trò axit nuclêic là: Chọn đáp án A Tham gia cấu tạo chất nguyên sinh B ... sinh học Đáp án : (C) Bài : 6687 Hợpchấthữucó nguyên tố C, H, O là: Chọn đáp án A Cacbua hiđrô B Saccarit C Axit amin D Axit nuclêic Đáp án : (B) Bài : 6686 Chất sau thành phần khí nguyên thuỷ?...
... thêm chấtchấtđểnhậnbiết chất: ancol etylic, axit axetic, glixerol, glucozơ đựng lọ nhãn ? A dung dịch AgNO3 NH3 B Quỳ tím C CaCO3 D Cu(OH)2 Bài : Để loại bỏ SO2 có lẫn C2H4 người ta cho hỗn hợp ... dịch HCl CO2 Bài 3: Để loại tạp chất C2H2 khỏi C2H4 người ta cho hỗn hợp qua dung dịch A Brom B AgNO3/dd NH3 C H2O D HCl BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Dùng hoá chất sau đểnhậnbiết stiren, toluen, ... phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhậnbiết tối đa ống nghiệm ? A B C D II Tách hợpchấthữu Phương pháp tách số chất...
... dùng để xử lý nước thải sản xuất xử lý cặn bùn Phương pháp hóa học: phương pháp sử dụng hóa chất cho vào nước thải, tạo phản ứng hóa học hóa chất cho vào với chất bẩn nước thải Kết tạo thành chất ... sống, hoạt động vi sinh vật để phân hủy, oxy hóa chất bẩn hữu nước thải Đây phương pháp phổ biến kinh tế Phương pháp tiến hành điều kiện tự nhiên điều kiện nhân tạo Các công trình xử lý sinh học ... metanten … Các công trình xử lý sinh học gọi công trình xử lý bậc II Sau công trình xử lý bậc II, nước thải qua khử trùng xả nguồn Ngày nước phát triển, để xử lý triệt để tức khử nốt chất nitrat,...