... (117/2009/NĐ-CP) IV.ĐỀ XUẤTVỀBẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆTNAM • Kiến nghị cho tương lai ,bảo tồn, phát triển sử dụng bền vững đadạngsinhhọc nguồn gen, loài sinh vật hệ sinh thái phong phú Việt Nam; quản ... TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆT NAM: 2.1.Sự đadạng tài nguyên sinhhọcViệt Nam: • Do đặc điểm vị trí địa lí, địa hình, khí hậu đất đai nhân tố sinh thái khác hình thành hệ sinh thái đadạng Mỗi ... xã sinh vật tồn khác biệt mối tương tác chúng với Thuật ngữ "đa dạngsinh học" bao hàm khác loài, loài hệ sinh thái khác Đây đadạngsinhhọc rạn san hô 1.2.Vai trò bảotồnđadạngsinh học: ...
... đểbảotồnđadạngsinhhọc biến đổi khí hậu - Hoàn thiện cụ thể hoá sách bảotồnđadạngsinhhọcđể áp dụng - Có sách cụ thể để thu hút thành phần xã hội tham gia vào bảotồnđadạngsinhhọc ... Về thực vật, giai đoạn 1993 – 2003, có 13 chi, 222 loài 30 taxon loài phát mô tả cho khoa học v.v Thực trạng bảotồnđadạngsinhhọcViệtNam 2.1 Bảotồn nội vi in- situ Các hình thức bảotồn ... 1 ĐadạngsinhhọcViệtNam (1) Đadạng hệ sinh thái i) Hệ sinh thái đất ngập nước Hệ sinh thái đất ngập nước có 39 kiểu, bao gồm: - Đất ngập...
... Ghi Đề Tài BảotồnđadạngsinhhọcViệtNam Tổng quan đề tài - Khái quát đadạngsinhhọcViệtNam thực trạng - Nguyên nhân suy giảm Biện pháp bảotồn - Kết luận kiến nghị Khái quát đadạngsinh ... dạngsinhhọcViệtNam thực trạng ViệtNam xem nước thuộc vùng Đông Nam Á giàu đadạngsinhhọcỞViệtNam khác biệt lớn khí hậu từ vùng gần xích đạo tới vùng giáp cận nhiệt đới, với đadạng địa ... vật phân bố ViệtNam Loài linh trưởng ViệtNam Sự có mặt, tồn phát triển quần thể Linh trưởng phụ thuộc vào khả sinh trưởng phát triển thực vật rừng Chính vậy, thú Linh trưởng coi sinh vật thị...
... 10284281 Ghi Đề Tài BảotồnđadạngsinhhọcViệtNam Tổng quan đề tài - Khái qt đadạngsinhhọcViệtNam thực trạng - Mục tiêu việc bảotồn - Ngun nhân suy giảm Biện pháp bảotồn - Kết luận ... qt đadạngsinhhọcViệtNam thực trạng ViệtNam xem nước thuộc vùng Đơng Nam Á giàu đadạngsinhhọcỞViệtNam khác biệt lớn khí hậu từ vùng gần xích đạo tới vùng giáp cận nhiệt đới, với đadạng ... khác với khoa học khác chỗ bảotồn cách lâu dài tồn quần xã sinh vật chính, yếu tố kinh tế thường thứ yếu H8 Chà Vá Chân Nâu Các hình thức bảotồnđadạngsinhhọcBảoTồnĐaDạngSinhHọc Ex situ...
... cao nhận thức bảovệđadạngsinhhọc cho cộng đồng ngành, cấp - Tăng cường hợp tác quốc tế bảotồnđadạngsinhhọc biến đổi khí hậu trái đất v.v Kết luận Ngày bảovệđadạngsinhhọc quan tâm ... sinh học, ViệtNam tiến hành công tác bảotồnđadạngsinhhọc sớm Hai hình thức bảotồn ĐDSH phổ biến áp dụng ViệtNam là: Bảotồn nội vi hay nguyên vị (Insitu conservation) bảotồn ngoại vi hay ... dầu khí, hải sản ô nhiễm v.v 1.2 Đadạng loài Trong năm qua, với nổ lực bảotồnđadạngsinh học, công tác điều tra nghiên cứu đadạngsinhhọc nhiều quan ViệtNam tổ chức quốc tế thực Các nghiên...
... trường, ĐHKH Huế BảotồnđadạngsinhhọcViệtNamBảotồn ngun vị Năm 1986, phủ nước ViệtNam thành lập hệ thống 87 khu bảotồn gọi khu rừng đặc dụng, có 56 vườn quốc gia khu bảotồn thiên nhiên, ... số khu bảotồn vườn Quốc gia ranh giới chưa hợp lý mặt bảotồnđadạngsinhhọc • Ởđa số khu bảo tồn, cơng tác điều tra chưa tiến hành cách đầy đủ • Hệ thống điều hành quản lý khu bảotồn thiên ... tính q mà có ViệtNam Nguyễn Mộng Khoa Mơi trường, ĐHKH Huế Giá trị ĐadạngsinhhọcViệtNam Nguồn tài ngun thiên nhiên khơng sở vững tồn nhân dân ViệtNam thuộc nhiều hệ qua mà sở cho phát...
... đểbảotồnđadạngsinhhọc biến đổi khí hậu - Hoàn thiện cụ thể hoá sách bảotồnđadạngsinhhọcđể áp dụng - Có sách cụ thể để thu hút thành phần xã hội tham gia vào bảotồnđadạngsinhhọc ... trạng bảotồnđadạngsinhhọcViệtNam 2.1 Bảotồn nội vi in- situ Bảng Phân loại hệthống rừng đặc dụng Việ Nam t T.T Loại I Vườn Quốc gia Số lượng 30 Diệ tích (ha) n 1.041.956 II Khu Bảo nhiên tồn ... 1 ĐadạngsinhhọcViệtNam (1) Đadạng hệ sinh thái i) Hệ sinh thái đất ngập nước Hệ sinh thái đất ngập nước có 39 kiểu, bao gồm: - Đất ngập...
... vững tác động biến đổi khí hậu bảotồn ĐDSH v.v ĐadạngsinhhọcViệtNam 1.1 Đadạng hệ sinh thái Nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc tự nhiên ViệtNam tập trung hệ sinh thái (HST) là: HST cạn ( ... nhận thức bảovệđadạngsinhhọc cho cộng đồng ngành, cấp - Tăng cường hợp tác quốc tế bảotồnđadạngsinhhọc biến đổi khí hậu trái đất v.v 25 Kết luận Ngày bảovệđadạngsinhhọc quan tâm ... sinh học, ViệtNam tiến hành công tác bảotồnđadạngsinhhọc sớm Hai hình thức bảotồn ĐDSH phổ biến áp dụng ViệtNam là: Bảotồn nội vi hay nguyên vị (Insitu conservation) bảotồn ngoại vi hay...
... đadạngsinhhọc thấp nên việc quan tâm, bảotồnđadạngsinhhọc xa lạ đa số người dân - Cuối cùng, suy giảm đadạngsinhhọc nước ta bắt nguồn từ tồn quản lý nhà nước bảotồnđadạngsinh học, ... lĩnh vực bảotồnđadạngsinhhọc Từ ta thấy nội dung pháp luật bảotồnđadạngsinhhọcbao gồm: 3.1/ Quản lý Nhà nước hoạt động bảotồnđadạngsinh học: - Hiện nay, pháp luật Việtnam chưa ... dạngsinhhọcViệt Nam: 1/ Tài nguyên đadạngsinhhọcViệt Nam: 2/ Sự suy thoái đadạngsinhhọcViệt Nam: 3/ Nguyên nhân suy thoái đadạngsinhhọcViệt Nam: III/...
... chế hiệu áp dụng Bảovệđadạng loài: Bảovệđadạng loài bảovệđadạng nguồn gen gắn liền với Không có đadạng loài đadạng nguồn gen ngợc lại Chính việc bảotồnđadạngsinhhọc trớc hết phải ... Định nghĩa Công ớc đadạngsinhhọc thiên mặt sinhhọc định nghĩa Luật BVMT 2005 ViệtNam thiên nội dung bảotồnđadạngsinh học, đơn giản, dễ hiểu 1.2 Thnh phn ca a dng sinh hc: DSH bao gm ... tn a dng sinh hc nc ta phần Tính đadạng thể loài, loài hệ sinh thái Còn Luật Bảovệ môi trờng (BVMT) 2005 ViệtNam định nghĩa: Đadạngsinhhọc phong phú nguồn gen, loài sinh vật hệ sinh thái...
... TỔNG THỂ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA VIỆT NAM 2.1 Hệ thống phân hạng khu bảotồn tinh hình xây dựng khu bảotồn ở ViệtNamỞViệtNamtồn hệ thống phân hạng khu bảotồn có khác tên gọi, ... 5.2 Quy hoạch bảotồn chuyển chổ Đánh giá trạng bảotồn chuyển chổ Việt Nam, đềxuất giải pháp tăng cường sở vật chất tiềm lực cho bảotồn chuyển chổ; tiến tới quy hoạch hệ thống bảotồn chuyển ... Sinhhọc Trên sở kế thừa, rà soát hệ thống khu bảotồn loại hình, vùng sinh thái để xây dựng danh lục thống khu bảotồn thiên nhiên ViêtNam 5.1.1 Quy hoạch hệ thống khu bảotồn rừng Việt Nam...
... chúng thành lập sở bảotồnđadạngsinhhọc Luật Đadạngsinhhọc có quy định cụ thể thành lập sở (Điều 42 Điều 43) Trong thực tế, có hệ thống bảotồn sở bảotồnđadạngsinhhọc hỗ trợ tương ... người lớn.” II/ Thực trạng đadạngsinhhọcViệt Nam: 1/ Tài nguyên đadạngsinhhọcViệt Nam: Đadạng hệ sinh thái: Nguồn tài nguyên ĐDSH tự nhiên ViệtNam tập trung hệ sinh thái (HST) là: HST ... đến thực trạng suỷ giảm đadạngsinhhọcViệtNam III/ Thực trạng pháp luật bảotồnđadạngsinhhọcViệt Nam: Việt Nam chưa có hệ thống pháp luật về đa dạng sinh học với tư cách là...
... bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinhhọc hành lang đadạngsinh học; tiêu chí phân hạng, phân loại khu bảotồn theo hệ sinh thái; thành lập khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinhhọc hành lang đadạng ... lập khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinh học, hành lang đadạngsinhhọc địa phương theo phân cấp; d) Tổ chức quản lý khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinhhọc hành lang đadạngsinhhọc theo ... vào hoạt động khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinhhọc hành lang đadạngsinhhọcđềxuất II NHIỆM VỤ QUY HOẠCH A NỘI DUNG CHỦ YẾU Đến năm 2020: Quy hoạch bảotồnđadạngsinhhọc đến năm 2020...
... CÁC VẤN ĐỀVỀBẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC BIỂN I ĐADẠNGSINHHỌC BIỂN Tính cấp thiết vấn đềbảotồnđadạngsinhhọcĐadạngsinhhọc biển - đặc trưng trạng 15 Hiện trạng đadạngsinhhọc biển ... CỤ BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC BIỂN Đadạngsinhhọc môi trường biển phận đadạngsinhhọc thiên nhiên nói chung, công cụ bảotồnđadạngsinhhọc biển công cụ sử dụng cho bảotồnđadạngsinhhọc ... Chương BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC BIỂN ỞVIỆTNAM 77 I HIỆN TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌC BIỂN ỞVIỆTNAM 77 Đặc trưng môi trường sống biển ViệtNam 77 Đadạng thành phần loài sinh vật biển ViệtNam 80...
... cầu thiết Cơ sở để quản lý bảotồn tổng hợp bao gồm sách, quy hoạch quản lý bảo tồn; phương pháp tiếp cận phù hợp hoạt động quản lý, giám sát đánh giá phục vụ bảotồnđadạngsinhhọc (ĐDSH) Thực ... sở khoa học cho vấn đề nêu Với nhu cầu đó, luận án thực nhằm góp phần cung cấp sở khoa học thực tiễn, đềxuất giải pháp quản lý bảotồn tổng hợp TNR cho KBT Tây Nguyên Những điểm luận án − Đề ... thực trạng bảotồn ĐDSH; iii) Phương pháp tiếp cận nghiên cứu bảo tồn; iv) Quy hoạch bảo tồn, cho thấy: − Các khái niệm, quan điểm bảotồn ĐDSH rõ ràng sáng tỏ − Các mối quan hệ bảotồn ĐDSH phát...