... dung tiêu (chỉ báo) báo đầu vào, đầu ra, kết tác động đến mục tiêu phát triển mối quan hệ chúng Chỉtiêu (chỉ báo) tác động Chỉtiêu kết Chỉtiêu đầu vào 11 Chỉtiêu đầu 12 Mối liên hệ tiêu đầu vào, ... thực mục tiêu lâu dài Chỉtiêu trung gian đợc chia thành tiêu đầu vào tiêu đầu Chỉtiêu đầu vào Khái niệm/định nghĩa: Chỉtiêu đầu vào tiêu phản ánh nguồn lực phục vụ cho việc thực mục tiêu cụ ... mục tiêuđề ra) Chỉtiêu đầu Khái niệm/ định nghĩa: Chỉtiêu đầu hàng hoá dịch vụ đợc tạo trực tiếp từ trình đầu t nguồn lực khác đợc tạo trực tiếp từ tiêu đầu vào hớng vào thực tiêu cuối Các tiêu...
... tượng đủ tiêu chuẩn tham gia nghiêncứu lựa chọn ngẫu nhiên vào nhóm nghiêncứu Nhóm nghiêncứu 1, tất đối tượng nghiêncứu điều trị Cefotaxime Nhóm nghiêncứu 2, tất đối tượng nghiêncứu điều ... trị hỗ trợ cho nhóm 2.4 Nội dung nghiêncứu *Các dấu hiệu lâm sàng * Các số huyết học, sinh hoá * X quang tim phổi 2.5 Phương pháp nghiêncứu 2.5.1 Chỉtiêunghiêncứu * Dấu hiệu lâm sàng: - Sốt: ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng địa điểm nghiêncứu Trẻ em tuổi chuẩn đoán NKHHCT khám điều trị khoa Nội nhi – bệnh viện Thành phố Thanh Hoá 2.2 Thể loại nghiêncứu Đây nghiên cứu...
... 1.5 tài g - : T ng quan v tàinghiên c u p thi t c c u, ph m vi nghiên c u - tài, m uc ng nghiêntài lý thuy t mô hìnhnghiên c u i thi lý thuy t công trình nghiên c tàinghiên c u T xu t mô hình ... C CÁC T VI T T T DANH M C CÁC B NG DANH M C HÌNHVÀ BI NG QUAN V 1.1 S c p thi t c TÀINGHIÊN C U tài .1 1.2 M c tiêunghiên c u ng ph m vi nghiên c u ng nghiên ... qu ki nh gi thuy t nghiên c u 57 DANH M C HÌNHVÀ BI Hình 2.1 Mô hình ch p nh n công ngh (TAM) .8 Hình 2.2 Mô hình ch p nh n công ngh hi u ch nh Hình 2.3 Mô hình h p nh t v ch...
... Nghiờn cu v h sinh thỏi tiờu biu cỏc vựng bin ven b, nhúm nghiờn cu tỏc gi Nguyn Chu Hi [79] ch trỡ ó a cỏc kt qu nghiờn cu v: h sinh thỏi vựng triu ca sụng; h sinh thỏi m phỏ; h sinh thỏi rn ... ng ca h thng t góy phc - C ch sinh vt to rn Leontiev O.K., Medvedev V.C.[121] nghiờn cu v ch rng s hỡnh thnh cỏc rn san hụ theo c ch sinh vt to rn, cho rng san hụ l sinh vt to rn ch yu vi c ch ... ti 02 o: Sinh Tn v Song T Tõy thuc qun o Trng Sa, c th nh sau: 20 A on 1: A.1 Thi gian kho sỏt: T ngy 08 thỏng n 01 thỏng nm 2007 A.2 a im kho sỏt: o Sinh Tn - qun o Trng Sa Hỡnh 2.1 o Sinh Tn...
... hình đo tỉ số gói IP sử dụng truyền tải ATM HìnhHìnhHìnhHìnhHìnhHìnhHìnhHình 10 Hình 11 Hình 12 Hình 13 Hình 14 Hình 15 Hình 16 Hình 17 Hình 18 Hình 19 14 21 22 27 29 30 33 34 46 51 56 57 ... thuộc vào nhu cầu thực tế mà mạng có thêm chức khác Hiện NGN vấn đề tiếp tục đƣợc nghiêncứu phức tạp việc phát triển NGN , bao gồm: - Vấn đề điều khiển kết nối - Vấn đề quản lý - Cáctiêu chuẩn ... phải đƣợc nghiêncứu đánh giá kỹ lƣỡng để đảm bảo cho chất lƣợng dịch vụ cung cấp tới ngƣời sử dụng đạt yêu cầu 7 Trong khuôn khổ đềtài này, nội dung tập trung vào việc Nghiêncứutiêu mạng lõi...
... nhiều công trình nghiêncứu số sinh học trí tuệ học sinh Việt Nam Kết nghiêncứu trình bày tạp chítài liệu chuyên nghành Đáng ý nhóm đềtàiNghiêncứutiêu thể lực trí tuệ học sinh GS.TSKH Tạ ... tuyển vào trường cao học sinh học Mỗi ban nghiêncứu riêng học sinh nam học sinh nữ Các đối tượng nghiêncứu chúng tối có sức khoẻ, trạng tháisinh lý bình thường Tuổi đối tượng nghiêncứu tính ... pháp nghiêncứu 2.2.1 Chọn mẫunghiêncứu - Đối tượng nghiêncứu chọn đềtài em học sinh có độ tuổi từ 15 đến 17 lớp khác trường THPT Sóc Sơn - Hà Nội Học sinh lớp chọn cách ngẫu nhiên - Các số nghiên...
... THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM NGHIÊNCỨU - Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 10/2013 đến 08/2014 - Địa điểm nghiên cứu: Bệnh viện Hữu Nghị 27 2.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.3.1 Thiết kế nghiên cứu: Hồi cứu, mô ... 1.3 MỘT SỐ NGHIÊNCỨU TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI 23 1.3.1 Một số nghiêncứu giới 23 1.3.2 Một số nghiêncứu Việt Nam 25 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 27 2.1 ... Thiết kế nghiêncứu 28 2.3.2 Quy trình nghiêncứu 28 2.3.3 Cỡ mẫunghiêncứu 28 2.3.4 Các xét nghiệm 28 2.4 Xử lý kết 31 2.5 Đạo đức nghiêncứu ...
... nhiều công trình nghiêncứu số sinh học trí tuệ học sinh Việt Nam Kết nghiêncứu trình bày tạp chítài liệu chuyên nghành Đáng ý nhóm đềtàiNghiêncứutiêu thể lực trí tuệ học sinh GS.TSKH Tạ ... tuyển vào trường cao học sinh học Mỗi ban nghiêncứu riêng học sinh nam học sinh nữ Các đối tượng nghiêncứu chúng tối có sức khoẻ, trạng tháisinh lý bình thường Tuổi đối tượng nghiêncứu tính ... pháp nghiêncứu 2.2.1 Chọn mẫunghiêncứu - Đối tượng nghiêncứu chọn đềtài em học sinh có độ tuổi từ 15 đến 17 lớp khác trường THPT Sóc Sơn - Hà Nội Học sinh lớp chọn cách ngẫu nhiên - Các số nghiên...
... dng in, nu ch s ny thp chng t trung bỡnh khỏch hng ch b mt 29 in khong thi gian ngn, ớt nh hng ti sinh hot ca khỏch hng CAIFI Tn sut (s ln) CAIFI= tng s ln - Ch tiờu ny cho mt in trung mt in trung ... ca khỏch hng s dng in, nu ch s ny thp chng t s ln mt in trung bỡnh khỏch hng l ớt, ớt nh hng ti sinh hot ca khỏch hng MAIFI Ch tiờu tn sut - Ch tiờu ny tng mt in thoỏng t qua trung bỡnh nhng nú...
... phần Đức Khải có đề xuất gửi quan chức xem xét thành lập Tổng công ty chuyên đền bù Dẫn số liệu khó khăn đề án mình, lãnh đạo Công ty Đức Khải cho rằng, làm theo cách cũ, loay hoay với điều chỉnh ... nhằm khắc phục ách tắc bồi thờng, hỗ trợ tái định c Nhiều năm qua, vấn đề đền bù giải toả khiến cho chủ đầu t dự án đau đầu Các cấp quyền đụng vào vấn đề gặp phải hàng loạt khó khăn đối diện với ... mục tài liệu tham khảo, nội dung khoá luận gồm ba chơng: - Chơng 1: Các vấn đề lý luận trình tự thủ tục thu hồi đất - Chơng 2: Thực trạng pháp luật trình tự, thủ tục thu hồi đất - Chơng 3: Các...
... mục tài liệu tham khảo, nội dung khoá luận gồm ba chương: Chương 1: Các vấn đề lý luận trình tự thủ tục thu hồi đất Chương 2: Thực trạng pháp luật trình tự, thủ tục thu hồi đất Chương 3: Các ... thị trường vấn đề cần thực nghiêm túc, nguyên Bộ trưởngtài nguyên môi trường Mai Trực khẳng định: các văn pháp luật đất đai cao luật đất đai năm 2003 Nghị trung ương nêu: xoá bỏ hình thức bao ... chuyền sản xuất công suất toàn dự án.[9] Như vậy, từ định trái thẩm quyền, nhiều vấn đề nghiêm trọng nảy sinh, khiến doanh nghiệp phải lâm vào tình trạng lao đao, gây thất thoát tài sản Nhà nước...
... mảnh; - Ngô bột Chỉtiêu phải kiểm tra Lúa mì sản phẩm lúa mì - Mì hạt; - Bột mì Cám mì (dạng bột viên) QCVN Số TT Tên nguyên liệu Chỉtiêu phải kiểm tra - Hàm lượng nấm mốc - Chỉ số peroxid Hàm ... substances in animal feed stuff I QUY ĐỊNH CHUNG Phạm vi điều chỉnh Quy chuẩn kỹ thuật quy định tiêuvệsinh an toàn mức giới hạn tối đa cho phép tiêu số nguyên liệu dùng để sản xuất thức ăn chăn nuôi ... THUẬT Hàm lượng tối đa cho phép tiêuvệsinh an toàn số nguyên liệu thức ăn chăn nuôi quy định Phụ lục kèm theo Phương pháp thử tiêu Phụ lục thực theo Mục I điểm 4: Tài liệu viện dẫn” Quy chuẩn...
... e c ng ng n ch a vi sinh v t c th c ph m, ng x u i tiêu dùng Chính th , vi c ki m tra m t s ch tiêu v vi sinh v t c a s n ph m t s i tiêu dùng c c k quan tr ng V im c hi tài s a s n ph m t s ... -galactosidase (-) ng có màu vàng i màu Ph n ng VP - C y khu n l c nghi ng vào ng nghi m ch SVTH: Nguy n Uyên Vy ng VP Page 29 tài khóa lu n t t nghi p - (37 ± 1)oC / (24 ± 3) h - Nh vào ng canh khu n ... không màu bao quanh Khu n l c S.aureus có kích c nl n hình n hình, có ho c vi n tr ng h p, ho c khu n l c có màu xám vùng - Ch l at ho n hình n n l c v i kho ng 150 khu n l dung d ch có n k ti n hình...
... trư ng BGA: Khu n l c màu h ng sáng ↓ Kh ng ñ nh b ng cách th ñ c tính sinh hóa: - C y chuy n sang môi trư ng TSI: ph n th ch nghiêng màu ñ , th ch ñ ng màu vàng, sinh H2S, sinh - Th nghi m IMVC ... V T LI U VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 N i dung nghiên c u ð ñ t ñư c m c ñích ñ ra, ñã ti n hành nghiên c u ñ tài v i n i dung sau: 3.1.1 Nghiên c u ñi u tra, ñánh giá tình hình v sinh gi t ... không ñi n hình n u ch có khu n l c không ñi n hình, ho c khu n l c ñi n hình khu n l c không ñi n hình n u c hai lo i ñ u có m t m i ñĩa) Khu n l c ñi n hình khu n l c có màu ñen, ho c màu xám,...
... 51671990) đề xuất quy trình giết mổ hợp vệsinh thú y Từ đề xuất mô hình kỹ thuật trên, nghiêncứuđề xuất mô hình quản lý điểm giết mổ tập trung phù hợp 38 3.3.4 Phơng pháp kiểm tra tiêu vi sinh ... (1997), nghiêncứu plasmid mang yếu tố ngây dung huyết E.coli Stanley Wallacevanaf Jone (1996), nghiêncứu liên quan Campylobacters hệ vi sinh vật thịt 2.3.2 Tình hìnhnghiêncứu ô nhiễm vi sinh ... muốn đóng góp phần nhỏ bé giải vấn đề thực tiễn trên, tiến hành đề tài: "Nghiên cứu tình hình giết mổ gia cầm, số tiêuvệsinh thú y thịt gia cầm nội thành Hà Nội đề xuất giải pháp khắc phục", với...
... thực đề án "Nghiên cứu giải pháp nhằm phát triển thị trườngtiêu thụ sản phẩm Công ty Dệt may Huy Hoàng" Ngoài phần mở đầu kết luận, kết cấu chuyên đề gòm phần: Phần 1: Mục tiêunghiêncứu Phần ... mong nhận dự bảo thầy cô, đểĐề án nghiêncứu em hoàn chỉnh Em xin chân thành cảm ơn! Hà Tây, ngày tháng 01 năm 2006 Sinh viên thực Lâm Tăng Tiến PHẦN 1 Mục tiêunghiêncứu Phân tích cầu nhằm xác ... xuất kinh doanh công ty Công ty cần ý tới việc nghiêncứu đối thủ cạnh tranh số lượng, khả cung ứng, khảtài chính, kế hoạch tiêu thụ… cần phải nghiêncứu kỹ phản ứng đối thủ cạnh tranh trước biện...
... không Từ vấn đề trên, đề tài: Nghiêncứu biến động sinh tr ưởng, tuổi thọ, tiêusinh sản Artemia dòng SFB thả nuôi điều kiện khác nhau” thực nhằm mục ti êu: Nghiêncứu biến động đặc điểm sinh tr ... 4: Cáctiêusinh sản (TB ± ĐLC) Artemia 23 Bảng 5: Sức sinh sản qua lần sinh sản Artemia 30 DANH SÁCH HÌNHHình 1: Artemia Hình 2: Sự phân bố Artemia giới Hình ... 24 Hình 12: Thời gian sinh sản 25 Hình 13: Thời gian hậu sinh sản 26 Hình 14: Số lứa đẻ dòng Artemia 27 Hình 15: Chu kỳ sinh sản Artemia 28 Hình 16: Sức sinh...
... khổ đềtài cấp Bộ mã số B2004-35-87 Nghiêncứu thực nghiệm xây dựng chế độ làm việc hợp lý số máy đầm mặt đường bê tông nhựa nhằm nâng cao chất lượng thi công đường Việt Nam”, nhóm nghiêncứu ... định khoảng (Tok; Tmax) Đã áp dụng kết nghiêncứu lu rung điều kiện thi công Việt Nam tuổi thọ hợp lý lu rung (Nhật Bản) 13÷15 năm Tài liệu tham khảo [1] Thái Hà Phi: Ảnh hưởng môi trường khai ... tuổi thọ (năm) Hình Đồ thị biểu diễn biến động lợi nhuận MXD làm phụ thuộc vào tuổi thọ máy Theo (hình 1) ta xác định tuổi thọ MXD đạt giá trị hợp lý khoảng từ Tok đến Tmax Như hình vẽ, ta xác...