0

đề tài môn thể dục lớp 5

Tài liệu GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 2

Tài liệu GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 2

Thể dục

... –4 lần Hoạt động 1 :* n bài thể dục ohát triển chung: mỗi động tác 2 X 8 nhịp: Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIĐỀU Trường tiểu học Thới Hưng ... )ThờiLượngHoạt Động DạyHoạt Động Học2 5 đợt Hoạt động 1 :* Kiểm tra bài thể dục phát triển chung : Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCKIỂM TRA HOẶC ÔN BÀI THỂ DỤCPHÁT TRIỂN CHUNG Trường ... vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo. CsGVGiáo án Thể Dục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN HOẶCKIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁCCỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Trường tiểu học Thới Hưng 2- Giáo viên...
  • 140
  • 5,378
  • 62
Tài liệu Bộ hình môn thể dục lớp 4

Tài liệu Bộ hình môn thể dục lớp 4

Thể dục

... HÌNH THỂ DỤC LỚP 4GIÁO VIÊN NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4III.Bài tập RLTT và KNVĐCB : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4II.Bài thể dục phát triển chung : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4II.Bài thể dục ... HÌNH THỂ DỤC LỚP 4IV. Tự chọn : Ném bóng : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4III.Bài tập RLTT và KNVĐCB : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4V. Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4V. Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP ... HÌNH THỂ DỤC LỚP 4IV. Tự chọn : Ném bóng : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4V. Trò chơi : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4III.Bài tập RLTT và KNVĐCB : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP 4I.Đội hình đội ngũ : BỘ HÌNH THỂ DỤC LỚP...
  • 36
  • 2,793
  • 38
skkn phương pháp tổ chức  một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học  môn thể dục lớp 11

skkn phương pháp tổ chức một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học môn thể dục lớp 11

Giáo dục học

... HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ GIỜ HỌC - MÔN THỂ DỤC LỚP 11HỌC - MÔN THỂ DỤC LỚP 11. . Làm đề tài nghiên cứu trong năm học Làm đề tài nghiên cứu trong năm học 2011 - 20122011 - ... chấtlượng tiết học lên.3.Kết luận và kiến nghị:3.1. Kết luận: Môn thể dục được coi là môn năng khiếu, song không phải ai cónăng khiếu thể dục thể thao là đã có một sức khỏe tốt mà đòi hỏi phải cósự ... mái sau các tiếtdạy này. 95% Số học sinh trốn tiết và nghỉ học môn thể dục giảm so với những năm học trước. 50 %2. Bài học kinh nghiệm:2.1. Trong các tiết dạy thể dục, giáo viên biết lựa chọn...
  • 22
  • 1,252
  • 1
Bộ giáo án môn thể dục lớp 1 do Thầy Phạm Văn Công

Bộ giáo án môn thể dục lớp 1 do Thầy Phạm Văn Công

Toán học

... III- Tiến trình lên lớp Tuần 19 - Tiết 19bài thể dục - trò chơiNgày soạn: 11/1/2008 Ngày dạy: 15/ 1/2008I- Mục tiêu- Làm quen với 2 động tác: vơn thở và tay của bài Thể dục phát triển chungY/c: ... khiển.- nt Tuần 13 - Tiết thêm thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 30/11/2007Ngày dạy: 5/ 12/2007 6/12/2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đà học. Y/c : thực ... ®iÒu khiÓn.- nt Tuần 16 - Tiết 16 thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 21/12/2007Ngày dạy: 25/ 12/2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đà học. Y/c : thực hiện...
  • 84
  • 2,909
  • 10
Giáo án môn Thể dục lớp 5

Giáo án môn Thể dục lớp 5

Tiểu học

... cơ bản a/ Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5 GV: Chương trình thể dục lớp 5 gồm có 5 chươngChương I: Đội hình đội ngũChương II: Bài thể dục phát triển chung(có 8 động tác)Chương ... caùc soá 684 7 25; 684 752 ; 684 257 ; 684 2 75. A. 6847 25 B. 684 752 C. 684 257 D. 6842 75 4. 3 taán 72 kg = … kgSố thích hợp để viết vào chỗ chấm là:A. 372 B. 3720 C. 3027 D. 3072 5. 2 phút 20 giây ... * * * * * * * MÔN THỂ DỤCBài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚPĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN"I/ MỤC TIÊU- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết...
  • 16
  • 3,541
  • 64
CKTKN môn thể duc lớp 4

CKTKN môn thể duc lớp 4

Tiểu học

... điều hoà của bài thể dục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được .Khi thực hiện bài thể dục phát triểnchung chưa yêu cầu nhớ thứ tự các động tác.14 - Bài thể dục phát triển ... hiện các động tác của bài thể dục, có thể còn chưa có tính nhịp điệu.12 - Động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và toàn thân và thăng bằng, nhảy của bài thể dục pháttriển chung.- Trò ... Đua ngựa”- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được . 15 - Bài thể dục phát triển chung.- Trò chơi “ Thỏ nhảy” và “Lò cò...
  • 4
  • 1,339
  • 14
Giáo án thi GVDG môn thể dục lớp 2

Giáo án thi GVDG môn thể dục lớp 2

Thể dục

... 2011 Môn thể dục Lớp 2Tiết 30: Bài thể dục phát triển chungTrò chơi vòng trònGiáo viên dạy: Nguyễn Thị Thuỳ DơngTrờng Tiểu học Sơn ĐôngNgày dạy: 16 /12 / 2010I. mục tiêu- Ôn bài thể dục ... a. Ôn bài thể dục phát triển chung- Tập cả lớp - Tập theo tổ- Thi đua trình diễnb. Trò chơi Vòng tròn 2 3 phút2 3 phút3 ... kẻ sân chơi trò chơi.III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung Thời gian Phơng pháp dạy - học1. Phần mở đầu- Tập hợp lớp - GV nhận lớp, nắm tình hình sức khoẻ HS, phổ biến yêu cầu và nội...
  • 3
  • 2,470
  • 15
tiến trình môn thể dục lớp 10

tiến trình môn thể dục lớp 10

Thể dục

... 15- 16 Thể dục: Hoàn thiện bài thể dục, có thể kiểm tra thử. Thể thao tư chọn: Thực hiện theo kế hoạch của bộ môn. Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.Tiết 17-18 Thể dục: Kiểm tra 1 tiết Thể ... trang 55 , 56 STD GV lớp 10); Trò chơi (Mục 3: trang 58 STD GV lớp 10 do giáo viên chọn).Học: Kỹ thuật Xuất phát - Chạy lao chạy 100m.Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.Tiết 5- 6 Thể dục: Ôn: ... kế hoạch của bộ môn. Tiết 49 -50 Thể thao tư chọn : Thực hiện theo kế hoạch của bộ môn. Chạy bền: Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi; Bài tập 2 (trang 71 SGV TD10).Tiết 51 -52 Thể thao tư chọn...
  • 5
  • 4,642
  • 24
Tài liệu Thể dục lớp 4 bài 43, 44

Tài liệu Thể dục lớp 4 bài 43, 44

Thể dục

... Môn: Thể dục. Lớp : 4 Bài 43 : *Nhảy dây kiểu chụm hai chân *Trò chơi : “Đi qua cầu” I/ MỤC TIÊU: Giúp ... VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NỘI DUNG ĐỊNHLƯỢNGPHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC I/ MỞ ĐẦUGV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpKhởi độngTập bài thể dục phát triển chungTrò ... * * GV Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học- Về nhà tập luyện nhảy dây Môn: Thể dục. Lớp : 4- Bài 44 : *Ôn tập nhảy dây kiểu chụm hai chân *Trò chơi : “Đi qua cầu” I/ MỤC...
  • 3
  • 2,104
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008