0

đề thi vật lý lớp 11 học kì 2

Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2 doc

Đề thi môn toán lớp 11 học 2 doc

Toán học

... , đặt MA = b, MB = c. CMR: 22 222 2444c2bc2ab2acba  Đẳng thức sảy ra khi nào? Đề thi môn toán lớp 11 học 2 ĐỀ SỐ 78 Bài 1: Giải hệ phương ... toán lớp 11 học 2 ĐỀ SỐ 78 Bài 1: Giải hệ phương trình 033yx0y1x Bài 2: Chứng minh đẳng thức: 549045316013  Bài 3: Lập phương trình bặc hai có hai nghiệm...
  • 5
  • 1,818
  • 5
DE THI VAT LY LOP 11-HKI

DE THI VAT LY LOP 11-HKI

Vật lý

... - CƠ BẢN(ĐỀ SỐ:.01.)ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC KỲ I (20 10 -2 011) Môn thi: ……VẬT LÝ(LỚP 11) Thời gian:……45phút………. (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN THÍ SINH:………………………………………………………… LỚP:…………………………………………………………………………………CÂU1 ... vào 2 cực của pin chỉ U 2 = 4V và ampe kế chỉ I 2 = 1A Tính E, r, R.A. E = 4 V, r = 2 Ω, R = 4Ω B. E = 6 V, r = 2 Ω, R =10Ω C. E = 6 V, r = 2 Ω, R =5Ω D. E = 5,7 V, r = 2 / 3 ... vào 2 cực của pin chỉ U 2 = 4V và ampe kế chỉ I 2 = 1A Tính E, r, R.A. E = 4 V, r = 2 Ω, R = 4Ω B. E = 6 V, r = 2 Ω, R =10Ω C. E = 6 V, r = 2 Ω, R =5Ω D. E = 5,7 V, r = 2 / 3...
  • 4
  • 667
  • 7
de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

Tin học

... Đề cơng ôn tập TinKhối lớp 11: Phần I: Dữ liệu kiểu mảng:A: Mảng một chiều.Câu 1: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tìm số lớn nhất trong ... nhiêu số âm.Câu 2: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. In riêng các số chẵn và các số lẻ, mỗi loại trên một dòng.Câu 3: Nhập và in một dÃy số bất x1,x 2 ,x3, ,xn. ... in dÃy.Câu 4: Nhập và in một dÃy số bất x1,x 2 ,x3, ,xn. - Tính tổng S1= 11niiXn=.Câu 5: : Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tính tổng các số nguyên...
  • 2
  • 4,119
  • 27
Đề thi vật lý lớp 12 - đề thi số 1

Đề thi vật lớp 12 - đề thi số 1

Vật lý

... 2 . 2 n vBn v= 2 21 1. 2 n vAn v= 2 21 1.n vDn v=11 2 2334455667788991010 11 11 12 12 1313141415151616171718181919 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 29 29 30303131 32 32 33333434353536363737383839394040 12. ... v=11 2 2334455667788991010 11 11 12 12 1313141415151616171718181919 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 29 29 30303131 32 32 33333434353536363737383839394040 12. Tính chất nào sau đây là sai đối với tia Rơnghen ... đoạn nhỏ Vật ở cách thấu kính một đoạn nhỏ hơn 2fhơn 2fC.C. Vật ở cách thấu kính một đoạn lớn Vật ở cách thấu kính một đoạn lớn hơn 2fhơn 2fD.D. Vật ở trong khoảng OF Vật ở trong...
  • 41
  • 653
  • 0
Đề thi vật lý lớp 12 - Đề số 3

Đề thi vật lớp 12 - Đề số 3

Vật lý

... Thanh Hiền11 2 2334455667788991010 11 11 12 12 1313141415151616171718181919 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 29 29 30303131 32 32 33333434353536363737383839394040 ... :A.A. 4 và 2 4 và 2 B.B. 6 và 8 6 và 8C.C. 4 và 6 4 và 6D.D. 2 và 4 2 và 4 23 8 92 U 22 286Rn Huỳnh Thi n Chí - THPT Lê Thanh Hiền 26 . Tia hồng ngoại không có tính 26 . Tia hồng ... proton và 22 2 nơtron 86 proton và 22 2 nơtronC.C. 89 proton và 137 nơtron 89 proton và 137 nơtronD.D. 86 proton và 136 nơtron 86 proton và 136 nơtron 22 688Ra Xα→ + Huỳnh Thi n Chí...
  • 41
  • 643
  • 0
De thi Vat ly lop 8 va 9

De thi Vat ly lop 8 va 9

Vật lý

... (1đ) Câu 2: (3,5 điểm)R1 = 10R 2 = R3 = 20 a. 321 111 1RRRRTD++=(0,5đ)= 20 1 20 1101++= 5110 2 101101==+(0,5đ) RTĐ = 5 (0,5đ)b. IMC = ARUTDMC4 ,2 5 12 ==(0,5đ)I1R1 ... ARUTDMC4 ,2 5 12 ==(0,5đ)I1R1 = I 2 R 2 = I3R31 2 21RRII=; 2 33 2 RRII=I1 = ARU 2, 15610 12 11===(0,5đ)I 2 = I3 = ARU6,053 20 12 2===(0,5đ)I3 = 0,6A (0,5đ)*) ... điểm)UĐ1Đ 2 Câu 1: Đặt vật trớc thấu kính phân ta sẽ thu đợc: A. Một ảnh ảo lớn hơn vật B. Một ảnh thật nhỏ hơn vật C. Một ảnh ảo nhỏ hơn vật D. Một ảnh thật lớn hơn vật. Câu 2: ảnh của một vật...
  • 18
  • 1,472
  • 9
De thi tieng anh lop 12 hoc ki I

De thi tieng anh lop 12 hoc ki I

Ngữ văn

... doing 20 . Americans often say “thank you” when you help them something.………A. to doing B. makes C. doing D. do 21 . We always remember the day we first met.………A. when B. where C. that D. which 22 . ... charities.………A. increase B. contribute C. invest D. finance 11. Do you get well with the girl shares the room with you?………A. whose B. who C. whom D. which 12. My father helps my mother with the housework. ... friend come in the door about 20 metres away, we might (48) our hand and ……wave to her as a signal that we see her.But how (49) can we wave in a situation like this? Suppose you are at the airport,...
  • 4
  • 1,581
  • 22
Tài liệu Đề khảo sát chất lượng môn vật lý lớp 10 học kỳ 2 docx

Tài liệu Đề khảo sát chất lượng môn vật lớp 10 học kỳ 2 docx

Toán học

... P1; T 2 > T1; V 2 >V1. B. P 2 > P1; T 2 < T1; V 2 <V1. C. P 2 > P1; T 2 > T1; V 2 <V1. D. P 2 > P1; T 2 > T1; V 2 =V1. 026 : Hai vật ... p 2 > p1; V 2 > V1 ; T 2 > T1 B . p 2 < p1 ; V 2 < V1 ; T 2 <T1 C . p 2 > p1 ; V 2 = V1 ; T 2 > T1 D . p 2 < p1 ; V 2 < V1 ; T 2 ... chậm dần đều với gia tốc 2m/s 2 . B. Thang đi lên chậm dần đều với gia tốc 1m/s 2 . C. Thang đi xuống nhanh dần đều với gia tốc 2m/s 2 . D. Thang đi lên nhanh dần đều với gia tốc 1m/s 2 017:...
  • 6
  • 1,858
  • 16
KỲ OLYMPIC VẬT LÍ NĂM 2012 Đề thi: Vật lí lớp 11 pdf

KỲ OLYMPIC VẬT LÍ NĂM 2012 Đề thi: Vậtlớp 11 pdf

Vật lý

... ==⇒===+).( 12, 0);(08,0.3 2 120 80 ;20 ,0 2 1 2 1 21 AIAIIIII0,5Hiệu điện thế hai đầu R1 và R 2 :). (2, 7); (2, 3 22 21 11 VRIUVRIU====0 ,25 Hiệu điện thế giữa hai điểm M và N:).(4 12 VUUUMN=−=0,5Khi ... điện: )2( 43 2 rRI+=E0,5Từ các biểu thức đã nhận được rút ra:)3( 11 4 21 −=IIRE0,5Từ đó xác định được biểu thức tính của suất điện động:.)( 411 4 12 2 21 2 21IIdIlIdlSlIIR−=⇒==−=πρπρρEE0,5Trong ... Trong thời gian t 2 =1ph =60s, tổng khối lượng nước trong bình tăng ∆T 2 =50C nên:.)( 22 PtTMmC=∆+0 ,25 Từ đó tính được khối lượng nước ban đầu: ).( 120 2 2gmTCPtM≈−∆=0 ,25 (Có thể giải...
  • 5
  • 514
  • 1
Đề thi khảo sát chất lượng học kì 2

Đề thi khảo sát chất lượng học 2

Hóa học

... A. Fe + H 2 SO4(đặc,nguội ) FeSO4 + H 2 B. S + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) 3 SO 2 + 2 H 2 O C. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O D. Cu + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) CuSO4 + SO 2 + H 2 O Đề khảo sát ... Fe + H 2 SO4(đặc,nguội ) FeSO4 + H 2 B. S + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) 3 SO 2 + 2 H 2 O C. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O D. Cu + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) CuSO4 + SO 2 + H 2 OCâu 27 : Khi ... ? A. Cu + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) CuSO4 + SO 2 + H 2 O B. S + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) 3 SO 2 + 2 H 2 O C. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O D. Fe + H 2 SO4(đặc,nguội ) FeSO4 + H 2 Câu 7 :...
  • 8
  • 1,090
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25