0

đề thi trắc nghiệm môn quản trị nguồn nhân lực

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pptx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pptx

Cao đẳng - Đại học

... đời quá lâu72) Thuyết quản trị khoa học được xếp vào trường phái quản trị nào:a. Trường phái quản trị hiện đạib. Trường phái quản trị tâm lý xã hộic. Trường phái quản trị cổ điểnd. Trường ... nhà quản trị đều phải am hiểu các kỹ năng quản trị với những mức độ như nhau:a. Đúngb. Sai19) Cấp quản trị càng cao thì kỹ năng chuyên môn càng quan trọng:a. Đúngb. Sai20) Kỹ năng nhân ... Nghệ thuật quản trị đòi hỏi phải tuân thủ các nguyên tắc quản trị của Fayol:a. Đúngb. Sai3) Taylor là người sáng lập ra trường phái quản trị khoa học:a. Đúngb. Sai4) Lý thuyết quản trị cổ điển...
  • 13
  • 1,796
  • 13
Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học potx

Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học potx

Cao đẳng - Đại học

... 36) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp phụ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 37) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp chỉ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 38) Uỷ quyền trong quản trị là khoa học: ... tạo tiền đề cho sự xuất hiện của lý thuyết quản trị: 2) Nghệ thuật quản trị đòi hỏi phải tuân thủ các nguyên tắc quản trị của Fayol: 3) Taylor là người sáng lập ra trường phái quản trị khoa ... những nhà quản trị cấp cao: 17) Nhà quản trị là những người có quyền ra lệnh và điều hành công việc của những người khác: 18) Tất cả các nhà quản trị đều phải am hiểu các kỹ năng quản trị với...
  • 7
  • 1,915
  • 18
Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pdf

Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pdf

Cao đẳng - Đại học

... nhà quản trị đều phải am hiểu các kỹ năng quản trị với những mức độ như nhau: 19) Cấp quản trị càng cao thì kỹ năng chuyên môn càng quan trọng: 20) Kỹ năng nhân sự cần thi t đối với các cấp quản ... 58) Mục tiêu quản trị cần: 15) Mục tiêu của quản trị là tối đa hoá lợi nhuận: 16) Quản trị là một công việc mang tính đặc thù của những nhà quản trị cấp cao: 17) Nhà quản trị là những người ... hợp d. Tất cả những câu trên sai 81) Quyết định quản trị phải thỏa mãn mấy nhu cầu: Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học 29) Nguồn gốc của động viên là nhu cầu của con người...
  • 15
  • 4,800
  • 61
Báo cáo Đề thi trắc nghiệm môn quản trị học

Báo cáo Đề thi trắc nghiệm môn quản trị học

Kinh tế - Thương mại

... phái quản trị nào:a. Trường phái quản trị hiện đạib. Trường phái quản trị tâm lý xã hộic. Trường phái quản trị cổ điểnd. Trường phái định lượng73) Người đưa ra 14 nguyên tắc quản trị tổng ... Tiềm lực của công tyc. Phụ thuộc vào yếu tố của mìnhd. Tất cả những câu trên70) Quản trị học theo thuyết Z là:a. Quản trị theo cách của Mỹb. Quản trị theo cách của Nhật Bảnc. Quản trị theo ... quyền trong quản trị: a. Đúngb. Sai35) Quan hệ giữa tầm hạn quản trị và nhà quản trị cấp trung trong cơ cấu tổ chức là mối quan hệ tỷ lệ thuận:a. Đúngb. Sai36) Tầm hạn quản trị rộng hay...
  • 21
  • 709
  • 0
đề thi trắc nghiệm môn quản trị học - đề số 1

đề thi trắc nghiệm môn quản trị học - đề số 1

Quản trị kinh doanh

... phái quản trị nào: a. Trường phái quản trị hiện đại b. Trường phái quản trị tâm lý xã hội c. Trường phái quản trị cổ điển d. Trường phái định lượng 73) Người đưa ra 14 nguyên tắc quản trị tổng ... tầng hạn quản trị và nhà quản trị cấp trung trong cơ cấu tổ chức là mối quan hệ tỷ lệ thuận: 36) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp phụ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 37) Tầng hạn quản trị rộng ... tạo tiền đề cho sự xuất hiện của lý thuyết quản trị: 2) Nghệ thuật quản trị đòi hỏi phải tuân thủ các nguyên tắc quản trị của Fayol: 3) Taylor là người sáng lập ra trường phái quản trị khoa...
  • 5
  • 1,111
  • 2
đề thi và đáp án quản trị nguồn nhân lực 2

đề thi và đáp án quản trị nguồn nhân lực 2

Quản trị kinh doanh

... sản phẩm ko đúng với tiêu chuẩn củacông ty gây ảnh hướng uy tín công ty trên thi trường. Khi nhà quản trị chọn được nhân viên giỏi nhất nhưng đó chỉ mời phù hợp với nhu cầu hiện tại của công ... người này.Câu 4: những vấn đề nào bạn sẽ gặp phải và đối đầu tại tổ chức #hi mà thi t #ế công việc chỉ chú trọng tối đa hiệu quả mà #hông xét đến nhu cầu người lao động. Thi t kế công việc định ... nhiều khó khăn khi thi t kế công việc chỉ chú trọng tối đa hiệu quả mà không xét đếnnhu cầu người lao động- Đối với những người mà thi t kế công việc quá cao so với năng lực của họ. điều này...
  • 5
  • 5,602
  • 93
Hướng dẫn Ôn tập thi trắc nghiệm môn Quản trị Marketing

Hướng dẫn Ôn tập thi trắc nghiệm môn Quản trị Marketing

Internet Marketing

... cho các hoạt động MKT của Cty. Chúng được thi t lập ở những đk, khả năng về tiềm lực tài chính, nhân sự, công nghệ, kĩ năng quản trị của Cty, năng lực hoạt động MKT của Cty. Những đk, khả năng ... thị trường để giảm độ rủi ro.Độ rủi ro giảm thi u.Đòi hỏi nguồn lực KD tương đối lớn, đặc biệt là năng lực quản lý.Những Cty lớn, có tiềm lực tài chính mạnh, tổ chức SX tương đối linh ... trung, chuyên môn hóa.Hoạt động xúc tiến hỗn hợpQuảng cáo về lợi ích, giới thi u Sp & tác động vào KH có tiềm năng, thúc đẩy họ tiêu dùng hàng hóa. Chỉ làm quảng cáo cho...
  • 38
  • 2,873
  • 15
Đề thi môn quản trị nguồn nhân lực

Đề thi môn quản trị nguồn nhân lực

Quản trị kinh doanh

... VÀ DÂN SỐBỘ MÔN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌC VÀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 – 2006MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC – SỐ ĐVHT: ... Hạnh phúcĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 – 2006MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC – SỐ ĐVHT: 3(Thời gian làm bài: 90 phút)Cho ngành (chuyên ngành):Khóa 44 Hệ chính qui. Ca thi: 3 Ngày thi: 22/12/2005 Đề số ... Hạnh phúcĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 – 2006MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC – SỐ ĐVHT: 3(Thời gian làm bài: 90 phút)Cho ngành (chuyên ngành):Khóa 44 Hệ chính qui. Ca thi: 3 Ngày thi: 22/12/2005 Đề số...
  • 6
  • 10,046
  • 92
Câu hỏi thi trắc nghiệm môn quản trị dự án đầu tư

Câu hỏi thi trắc nghiệm môn quản trị dự án đầu tư

Cao đẳng - Đại học

... Tất cả các câu trên đều đúng5) Đầu tư trực tiếp là phương thức đầu tư, mà trong đó chủ đầu tư:a) Trực tiếp tham gia quản trị vốn bỏ rab) Không trực tiếp tham gia quản trị vốn bỏ rac) Cho ... Tất cả các câu trên đều sai6) Đầu tư gián tiếp là phương thức đầu tư, mà trong đó chủ đầu tư: a) Trực tiếp tham gia quản trị vốn bỏ rab) Không trực tiếp tham gia quản trị vốn bỏ rac) Có khi ... vay) đều hàng nămd) Tất cả các câu trên đều đúng29) Công thức Fn = A (1+ i) n –1 dùng để tính: ia) Giá trị hiện tại của khoản tiền đơnb) Giá trị tương lai của khoản tiền đơnc) Giá trị...
  • 27
  • 4,745
  • 38
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - 10 vấn đề có liên quan đến QTNNL

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - 10 vấn đề có liên quan đến QTNNL

Cao đẳng - Đại học

... có đủ năng lực Doanh nghiệp không có đủ năng lực để cải tiến các hoạt động quản trị để cải tiến các hoạt động quản trị NNL.NNL.  Nhân viên và nhà quản lý Nhân viên và nhà quản lý thường ... không?2. Nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp có được xem 2. Nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp có được xem xét thường xuyên không?xét thường xuyên không?3. Khi xem xét nhu cầu nhân lực, doanh nghiệp ... cầu nhân lực, doanh nghiệp có căn cứ vào mục tiêu kinh doanh không?cứ vào mục tiêu kinh doanh không?4. kiến thức kỹ năng và kinh nghiệm của nhân viên có 4. kiến thức kỹ năng và kinh nghiệm...
  • 6
  • 1,255
  • 6
Bài thuyết trình môn quản trị nguồn nhân lực

Bài thuyết trình môn quản trị nguồn nhân lực

Cao đẳng - Đại học

... vic.ãCht lng nguồn nhân lực trước và sau khi đào tạo chưa cao.ão to khụng cõn xng vi thc t. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là gì?2. Phát triển nguồn nhân lực. - Phát triển nguồn nhân lực (theo ... giữa đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 2. Sự khác nhau:Đào tạo nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực - Tập trung vào công việc ở hiện tại.- Phạm vi: cá nhân. - Thời gian: ngắn hạn.- ... quả nguồn nhân lực bên trong và ngoài doanh nghiệp, các nhà lãnh đạo nên quan tâm đến vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực như 1 tất yếu. Phân biệt giữa đào tạo và phát triển nguồn nhân...
  • 15
  • 2,070
  • 24
BÀI THU HOẠCH NHÓM MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC

BÀI THU HOẠCH NHÓM MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC

Cao đẳng - Đại học

... động lực để duy trì nguồn lực ổn định của tổ chức.- Quản trị nguồn nhân lực có các chức năng cơ bản là thu hút nguồn nhân lực, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, tạo động lực và duy trì nguồn ... Khoa Quản trị kinh doanh Môn: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰCPGS.TS Vũ Thanh BìnhBÀI THU HOẠCH NHÓM 4 – K3.C66A Đề tài: Đào tạo và Phát triển nguồn nhân lực. Phân biệt giữa đào tạo và phát triển nguồn ... đó. Quản trị nguồn nhân lực (hay quảnnhân sự, quản lý các nguồn nhân lực) là tất cả các hoạt động của một tổ chức để xây dựng, phát triển, sử dụng, đánh giá, bảo toàn và gìn giữ một lực...
  • 18
  • 4,764
  • 22

Xem thêm