0

đề thi thử đại học môn sinh trường phổ thông năng khiếu

Đề thi thử đại học - môn sinh trường đại học sư phạm hà nội

Đề thi thử đại học - môn sinh trường đại học sư phạm hà nội

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... diễn điều kiện sau không cần thi t? A Biến dị phát sinh phải biến dị di truyền đợc B Biến dị phát sinh phải giúp cá thể sinh nhiều phải sống sót hệ C Biến dị phát sinh phải biểu kiểu hình cá thể ... Tăng cờng tợng biến dị tổ hợp C Tạo vi khuẩn chuyển gen, nhờ sản xuất với công suất lớn sản phẩm sinh học quan trọng nhờ vi khuẩn D Hạn chế tác động tác nhân gây đột biến Câu 47: Thành phần sau có ... quần thể chứa nhiều biến dị di truyền, dới tác dụng CLTN kiện sau lần lợt xảy ra: A phân hóa khả sinh sản B áp lực chọn lọc C thay đổi tần số alen quần thể D thay đổi môi trờng sống Đáp án là:...
  • 9
  • 930
  • 20
đề thi thử đại học môn sinh trường Cao Đẳng Bách Việt potx

đề thi thử đại học môn sinh trường Cao Đẳng Bách Việt potx

Cao đẳng - Đại học

... 160 Câu 37: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 38: Ở cấp độ phân ... niệm đại là: A Đều xem CLTN nhân tố đóng vai trò chủ đạo tiến hóa nói chung cung hình thành tính thích nghi nói riêng B Đều xem nguyên liệu tiến hóa biến dị ( đột biến , biến dị tổ hợp ) C Đều ... quần thể? A Quần thể có khả sinh sản, tạo thành hệ B Các cá thể quần thể sinh sống khoảng không gian xác định C Các cá thể quần thể tồn thời điểm định D Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài...
  • 7
  • 498
  • 1
Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Lê Hồng Phong-Thanh Hóa docx

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Lê Hồng Phong-Thanh Hóa docx

Cao đẳng - Đại học

... Chỉ phần nhỏ ADN mã hóa thông tin di truyền đại phận đóng vai trò điều hòa không hoạt động b Chỉ phần nhỏ ADN không mã hóa thông tin di truyền đại phận đóng vai trò mã hóa thông tin di truyền c ... hóa thông tin di truyền c Chỉ phần nhỏ ADN mã hóa thông tin di truyền đại phận không hoạt động d Chỉ phần nhỏ ADN mã hóa thông tin di truyền đại phận đóng vai trò điều hòa 46/ Ở operon Lactôzơ, ... tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng giống lợn Đại bạch liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ a 75% b 56,25% c 87,25% d 93,75% 29/ Giả thi t siêu trội giải thích tượng ưu lai sau:...
  • 8
  • 1,030
  • 26
Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn ppt

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn ppt

Cao đẳng - Đại học

... phồn thịnh hạt trần bò sát là: A Kỉ Jura đại Trung sinh B Kỉ Creta đại Trung sinh C Kỉ Đê vôn đaị Cổ sinh D Kỉ tam điệp đại Trung sinh II.PhÇn riªng (Thí sinh làm hai phần : Phần A phần B) A Theo ... trưởng lý thuyết phát triển khoa học người chủ động giảm tỉ lệ tử vong trẻ sơ sinh C Biến động dân số loài người loại biến động không theo chu kì đặc điểm sinh học sinh sản người chi phối điều kiện ... sống sinh vật cao nhất, mật độ lớn khoảng cực thuận giới hạn sinh thái C Trong sinh cảnh tồn nhiều loài gần nguồn gốc, có chung nguồn sống dẫn đến xu hướng phân ly ổ sinh thái D Giới hạn sinh...
  • 8
  • 969
  • 10
Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Nguyễn Huệ 2009-2010 pptx

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Nguyễn Huệ 2009-2010 pptx

Cao đẳng - Đại học

... chứng địa lí sinh vật học C chứng phơi sinh học so sánh D chứng sinh học phân tử Câu 35: Q trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm tuỳ thuộc vào yếu tố nào? A Q trình phát sinh tích ... lồi vi khuẩn khác là: A Tiêu chuẩn hố sinh, hỡnh thỏi khuẩn lạc B Tiêu chuẩn cỏch li sinh sản C Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái D Tiêu chuẩn sinh thái, cỏch li sinh sản Câu 34: Bằng chứng rõ ràng ... bào Câu 53: Trong cơng nghệ sinh học, đối tượng thường sử dụng làm “nhà máy” sản xuất sản phẩm sinh học là: A Virut B Vi khuẩn C Plasmit D Động vật Câu 54: Cở sở tế bào học tượng di truyền liên...
  • 14
  • 499
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC KHỐI THPT CHUYÊN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC KHỐI THPT CHUYÊN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Sinh học

... Câu 11: Môi trường *A gồm tất yếu tố vô sinh, hữu sinh có tác động trực tiếp hay gián tiếp lên sống, phát triển sinh sản sinh vật B gồm tất bao quanh sinh vật C gồm tất yếu tố hữu sinh tác động ... Câu 34: Tháp sinh thái thường tháp lộn ngược (có đỉnh quay xuống dưới)? *A Tháp sinh khối hệ sinh thái nước vùng nhiệt đới B Tháp sinh khối hệ sinh thái rừng nhiệt đới C Tháp lượng hệ sinh thái ... quan hệ hai loài có lợi thi u hai loài tồn B Nấm phát triển rễ thông mối quan hệ kí sinh- vật chủ *C Tháp sinh thái số lượng lộn ngược tìm thấy quần xã có quan hệ kí sinh – vật chủ D Tu hú đẻ...
  • 6
  • 1,978
  • 78
Tài liệu TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học. Mã đề: 123 pot

Tài liệu TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học. Mã đề: 123 pot

Cao đẳng - Đại học

... khỏc v ADN sinh vt nhõn s v ADN ca sinh vt nhõn thc? A ADN ca sinh vt nhõn s cú mt mch n cũn ADN ca sinh vt nhõn thc cú mch n B ADN ca sinh vt nhõn s cú dng mch vũng cũn ADN ca sinh vt nhõn ... dng mch thng C ADN ca sinh vt nhõn s khụng cha gen phõn mnh cũn a s ADN ca sinh vt nhõn thc cú cha gen phõn mnh D ADN ca sinh vt nhõn s cú cha loi baz l A, U, G, X cũn ADN ca sinh vt nhõn thc cú ... v t bo nhõn s s dng mó di truyn khỏc C Vũng i ca mARN vi khun quỏ ngn D Cỏc prụtờin c ch ó can thip vo quỏ trỡnh phiờn mó v dch mó Cõu 40: Khi mt enzim gii hn ct mt phõn t ADN, cỏc ln ct c thc...
  • 5
  • 1,961
  • 42
TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC Mã đề thi 134 ppt

TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌCđề thi 134 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 160 Câu 37: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 38: Ở cấp độ phân ... niệm đại là: A Đều xem CLTN nhân tố đóng vai trò chủ đạo tiến hóa nói chung cung hình thành tính thích nghi nói riêng B Đều xem nguyên liệu tiến hóa biến dị ( đột biến , biến dị tổ hợp ) C Đều ... quần thể? A Quần thể có khả sinh sản, tạo thành hệ B Các cá thể quần thể sinh sống khoảng không gian xác định C Các cá thể quần thể tồn thời điểm định D Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài...
  • 7
  • 1,381
  • 7
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC - TRƯỜNG THPT LÊ XOAY pot

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC - TRƯỜNG THPT LÊ XOAY pot

Điện - Điện tử

... cao, đỏ có kiểu gen AB/ab? (Biết diễn biến giảm phân tế bào sinh hạt phấn sinh noãn nhau) A 2% B 1% C 51% D 34% Trang 3/4 - Mã đề thi 061 Câu 39: Phát biểu sau không nói gen cấu trúc? A Gen không ... ADN sinh vật nhân thực tái có đơn vị tái bản, môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tạo nên 85 đoạn mồi Số đoạn Okazaki tổng hợp trình tái ADN là: A 75 B 85 C 73 D 87 Trang 4/4 - Mã đề thi ... đa số thể lai xa sinh sản sinh dưỡng là: A Bộ NST bố, mẹ lai khác số lượng, hình dạng, kích thước cấu trúc B Có cách ly mặt hình thái với cá thể khác loài C Không phù hợp quan sinh sản với cá...
  • 4
  • 429
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH HỌC - TRƯỜNG THPT KỸ THUẬT – VIỆT TR Ì (Mã đề thi 357) docx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH HỌC - TRƯỜNG THPT KỸ THUẬT – VIỆT TR Ì (Mã đề thi 357) docx

Cao đẳng - Đại học

... C nguyên nhân bên nguyên nhân bên khác D diễn nguyên sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật, diễn thứ sinh xuất môi trường có quần xã sinh vật sống Câu 19: Điều nói biến dị cá thể? A Là ... Diễn nguyên sinh khác với diễn thứ sinh đặc điểm A diễn nguyên sinh có giai đoạn khởi đầu có giai đoạn cuối B điều kiện sống thuận lợi diễn nguyên sinh khác với điều kiện sống diễn thứ sinh C nguyên ... hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh) B Các sinh vật quần xã thích nghi với môi trường sống chúng C Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc...
  • 6
  • 424
  • 1
TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH HỌC potx

TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH HỌC potx

Cao đẳng - Đại học

... Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng bậc III hình tháp sinh thái Sinh vật tiêu thụ bậc III: 1,45.102 kcal Sinh vật tiêu thụ bậc II: 1,8.103 kcal Sinh vật tiêu thụ bậc I: 2,5.104 kcal/m2/năm Sinh vật ... mối quan hệ hai loài có lợi thi u hai loài tồn B Nấm phát triển rễ thông mối quan hệ kí sinh- vật chủ C Tháp sinh thái số lượng lộn ngược tìm thấy quần xã có quan hệ kí sinh – vật chủ D Tu hú đẻ ... 43: Phát biểu sau hệ sinh thái đúng? A Sự thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng hệ sinh thái lớn B Trong hệ sinh thái, hiệu suất sinh thái tăng dần qua bậc dinh dưỡng C Trong hệ sinh thái, lượng sử...
  • 6
  • 1,329
  • 10
TRƯỜNG THPT NGHÈN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC pot

TRƯỜNG THPT NGHÈN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... B 12 C 18 D 27 Câu 54: Nghiên cứu trẻ sinh đôi trứng cho phép: xác định trường hợp bệnh lí đột biến Trang 6/7 - Mã đề thi 169 xác định mức độ tác động môi trường lên hình thành tính trạng xác ... trúc D kết thúc gen cấu trúc Câu 26: : Trang 3/7 - Mã đề thi 169 : A B 1,2,3,4 C D 1,2,3 Câu 27: Một gen vi khuẩn tiến hành phiên mã cần môi trường cung cấp 900U; 1200G; 1500A; 900X Biết phân tử ... 3,4,1 Câu 20: Ý nghĩa thực tiển di truy ền giới tính ? A Phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính B Phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính C Điều khiển tỉ lệ đực, giới tính...
  • 7
  • 459
  • 1
TRƯỜNG THPT SỐ 1 NGHĨA HÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC pptx

TRƯỜNG THPT SỐ 1 NGHĨA HÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... XDMY x XDMXDm Câu 46 Cho thông tin diễn sinh thái sau : (1) Xuất môi trường có quần xã sinh vật sống (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Song song với ... xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh) B Các sinh vật quần xã thích nghi với môi trường sống chúng C Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều ... Đao người giai đoạn sớm, trước sinh? A Sinh thi t tua thai lấy tế bào phôi cho phân tích prôtêin B Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST giới tính X C Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi...
  • 6
  • 633
  • 3
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH ppt

TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH ppt

Cao đẳng - Đại học

... lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi C Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để tự vệ D Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh ... 7,5% C 5,0% D 2,5% Câu 25: Nói nhân tố sinh thái, phát biểu đầy đủ nhất: Nhân tố sinh thái A Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi B Nhân ... trƣớc B hiệu suất sinh thái mắt xích sau thấp hiệu suất sinh thái thuộc mắt xích trƣớc C trình tiết hô hấp thể sống D sản lƣợng sinh vật thuộc mắt xích trƣớc cao sản lƣợng sinh vật thuộc mắt...
  • 8
  • 559
  • 1
.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT pot

.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT pot

Cao đẳng - Đại học

... 160 Câu 37: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 38: Ở cấp độ phân ... niệm đại là: A Đều xem CLTN nhân tố đóng vai trò chủ đạo tiến hóa nói chung cung hình thành tính thích nghi nói riêng B Đều xem nguyên liệu tiến hóa biến dị ( đột biến , biến dị tổ hợp ) C Đều ... quần thể? A Quần thể có khả sinh sản, tạo thành hệ B Các cá thể quần thể sinh sống khoảng không gian xác định C Các cá thể quần thể tồn thời điểm định D Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài...
  • 6
  • 382
  • 0
TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC doc

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC doc

Cao đẳng - Đại học

... Ecôli chứa N15 sang môi trường có N14 Tất ADN nói thực tái lần liên tiếp tạo 512 phân tử ADN Số phân tử ADN chứa N15 là: A 10 B C 16 D 32 Câu 28: Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen ... bị biến đổi gen ? A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh ,năng suất thịt sữa tăng C Cây đậu tương có mang kháng thuốc diệt cỏ từ thuốc cảnh ... thời nhân đôi số nu loại môi trường nội bào cần cung cấp: A A=T= 1463; G=X=936 B A=T= 935; G=X=1465 C A=T= 937; G=X=1464 D A=T= 935; G=X=1464 Câu 34: Cơ sở tế bào học hoán vị gen là: A bắt đôi...
  • 7
  • 647
  • 3
Trường THPT Phước Bình ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học docx

Trường THPT Phước Bình ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học docx

Cao đẳng - Đại học

... nguyên nhân phát sinh loài C Cơ quan hoạt động nhiều phát triển, quan không hoạt động bị tiêu biến D Các sinh vật phát sinh biến dị cá thể theo nhiều hướng khác nhau, lâu dần làm phát sinh loài khác ... ích D Hệ gen người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích Câu 15: Tại nhà hộ sinh, người ta nhầm lẫn đứa trẻ sơ sinh với Trường hợp sau không cần biết nhóm máu người cha mà xác định đứa trẻ người ... A Mỗi sinh vật chủ động thích ứng với ngoại cảnh cách thay đổi tập quán hoạt động quan nên lâu dần hình thành nên loài khác từ loài tổ tiên ban đầu B Sự thay đổi chậm chạp liên tục môi trường...
  • 6
  • 640
  • 2
TRƯỜNG THPT THANH THỦY ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học. Khối B. doc

TRƯỜNG THPT THANH THỦY ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học. Khối B. doc

Cao đẳng - Đại học

... 40:Quá trình phát sinh sống kết A)Giai đoạn tiến hoá học B)Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học C)Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học D)Giai đoạn tiến hoá sinh học II PHẦN RIÊNG Thí sinh chọn làm hai ... loại kháng sinh do: A)Kháng sinh tác động nên vi khuẩn làm phát sinh đột biến gen gíup vi khuẩn đề kháng lại kháng sinh B)Vi khuẩn sẵn có đa hình kiểu gen kiểu hình, nên sử dụng kháng sinh số gen ... li tượng cần thi t để nhóm cá thể phân hoá tích luỹ đột biến theo cách khác A)Cách li sinh sản B)Cách li địa lý C)Cách li sinh thái D)Cách li di truyền Câu 36: Theo di truyền học đại, việc giải...
  • 7
  • 322
  • 0
Trường THPT Trần Phú - ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: SINH HỌC doc

Trường THPT Trần Phú - ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: SINH HỌC doc

Cao đẳng - Đại học

... Câu 21: Dương xỉ phát triển mạnh vào đại nào, kỉ sau đây? A Kỉ tam điệp, đại trung sinh B Kỉ than đá, đại cổ sinh C Kỉ silua, đại cổ sinh D Kỉ pecmi, đại cổ sinh Câu 22: Ưu lai đạt mức cao lai ... 1,2,5,6 -Hết - 1C 2C 3C 4A 5C 6C 7B 8B 9B 10C 11C 12B Đáp án đề thi thử đại học trường Trần Phú Môn Sinh học 13C 19B 25C 31D 37B 43A 14C 20C 26D 32D 38D 44C 15C 21B 27B 33B 39B 45A ... đồng sinh D Di truyền quần thể Câu 34: Điều sau nói thể lệch bội? A Tế bào sinh dưỡng thi u nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể B Tế bào sinh dưỡng mang ba nhiễm sắc thể tất cặp nhiễm sắc thể C Tế bào sinh...
  • 5
  • 626
  • 3
Bộ đề thi thử đại học môn sinh chuẩn - Trường THPT Ngô Quyền (có đáp án)

Bộ đề thi thử đại học môn sinh chuẩn - Trường THPT Ngô Quyền (có đáp án)

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... loài khác xa hệ thống phân loại ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN Môn: Sinh học Đề gồm: 50 câu Face: Hội Ôn Thi ĐạiHọc Trang Trường THPT Ngô Quyền Đề thi thử sinh học Thời gian làm bài: 60 phút ... chuỗi thức ăn lớn - HẾT -ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN Môn: Sinh học Face: Hội Ôn Thi ĐạiHọc Trang 20 Trường THPT Ngô Quyền Đề thi thử sinh học Đề gồm: 57 câu Thời gian làm bài: ... Hội Ôn Thi ĐạiHọc Trang 19 Trường THPT Ngô Quyền Đề thi thử sinh học 50: Phát biểu sau nói diễn sinh thái? A Trong diễn sinh thái, quần xã sinh vật biến đổi thay lẫn B Diễn thứ sinh xảy môi trường...
  • 27
  • 968
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008