đề thi thử hoá đại học 2013
ĐỀ THI THỬ HÓA ĐẠI HỌC NĂM 2012
... Đề 012 (Đề thi có 04 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu ... →+ ∆ = +¬ →+ ∆ = −¬ Đề 12 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu ... (ml)A. 336 B. 448 C. 224D. 112 Đề 13 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu...
- 139
- 543
- 0
Đề thi thử hóa đại học 2010
... phân tử C4H11H là A. 2 B. 3 C. 4 D. 5ĐỀ «n luyÖn – HÀ GIANGE-mail: Haiquynh_pgdvx@yahoo.com.vnĐT: 0915.035.115ĐỀ THI THỬ SỐ 3- 2010Môn Hóa học ===============Câu 1. Số electron độc ... phân tử ion đều có tình khử và oxi hoá là A. HCl, Fe2+, Cl2B. SO2, H2S, F-C. SO2, S2-, H2S D. Na2SO3, Br2, Al3+Câu 4. Ở t0C tốc độ của một phản ứng hoá học là v. Để ... phenol với axetonCâu 48. Cho một pin điện hoà tạo bởi cặp oxihoá khử Fe2+/Fe và Ag+/Ag. Phản ứng xảy ra ở cực âm của pin điên hoá là:A. Fe → Fe2+ +2e B. Fe2+ + 2e → FeC. Ag+ +...
- 4
- 336
- 0
Đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 1 docx
... đúng về A, B,C là: (1). A,B,C đều là axit. (2). A là axit, B là este, C là anđêhit có 2 chức. (3). A,B,C đều là ancol có hai chức. (4). Đốt cháy a mol mỗi chất đều thu được 2a mol H2O. A. ... sau phản ứng thu được 3 gam hỗn hợp chất rắn X. Hòa tan hết hỗn hợp X trong d.d HNO3 (dư), thoát ra 0,56 lít khí NO (đktc) là sản phẩm khử duy nhất. Giá trị của m là: A. 2,52 gam B. 2,22 ... Chất A là: (1). Axetylen. (2). Mêtyl clorua. (3). Mêtanal. (4). tylen. Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)http://maichoi.vuicaida.com...
- 4
- 299
- 0
Đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 2 pps
... 2OVphản ứng : 2COV: 2H OV = 3:4:2. X và Y đều có tính khử. Khi oxi hoá X, Y bằng d.d AgNO3 trong dd NH3 để sinh ra Ag thì cả hai chất đều tham gia phản ứng theo tỉ lệ phân tử X ( hay ... là: Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)http://maichoi.vuicaida.com MOD: Duy Hung Nick : hung23991 ĐỀ ÔN THI SỐ 2. Câu 1: Ion X3+ ... chất trên ra khỏi nhau: A. Cho qua d.d Brôm thu được C2H6 thoát ra. Đã tách được hai chất. B. Cho qua d.d HCl thu được C2H6 thoát ra. Đã tách được hai chất. C. Cho qua d.d Brôm, sau đó...
- 5
- 327
- 0
Đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 3 ppt
... 40. Để điều chế T.N.T thì : a. Nitrô hoá sau đó mêtyl hoá. b. Mêtyl hoá sau đó trinitro hoá. c. Mêtyl hoá sau đó nitro hoá. d. Ankyl hoá sau đó nitro hoá. Câu 41. Một lít cồn 92o tác dụng ... saccarozo. (1). Đều hoà tan được Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường. (2). Đều có trong củ cải đường, và mía. (3). Đều tham gia phản ứng tráng gương. (4). Đều được sử dụng trong y học làm huyết thanh ... Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)http://maichoi.vuicaida.com MOD: Duy Hưng Nick: hung23991 ĐỀ ÔN THI SỐ 3. Đề 3 Câu 1. Ion M2+...
- 5
- 339
- 0
Đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 4 pptx
... phênol Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)ĐỀ ÔN THI SỐ 4. Đề 4 1. Nguyên tử- Bảng HTTH – Liên kết hoá học: (2) Câu 1. Ion AB2- ... Y là: a. X2Y : liên kết cộng hoá trị. b. XY : Liên kết ion. c. XY2 : Liên kết ion. d. X2Y3: Liên kết cộng hoá trị. 2. P.ứ oxi hoá khử, cân bằng hoá học: (2) Câu 3. Hoà tan 2,4 gam ... H2SO4 đặc, nóng. Khí thoát ra là SO2. Thể tích của H2SO4 5M cần để hoà tan vừa đủ lượng FeS2 ở trên là: a. 28ml. b. 56 ml c. 72 ml d. 14 ml Câu 4. Cho biết p.ứ hoá học sau: H2O (k)...
- 5
- 273
- 0
Đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 5 pps
... ĐỀ ÔN THI SỐ 5. ( Trang 1 – đề 5) Câu 1 N.tử của một nguyên tố được cấu tạo bởi 115 hạt. Trong đó số hạt mang ... Al2O3 ra khỏi h.hợp gồm Cu(OH)2 và Al2O3 mà không làm thay đổi k.lượng. Có thể dùng các hoá chất sau: a. dd HCl và dd NaOH. b. Nước. c. dd NaOH và CO2. d. dd NH3. Câu 11. H.hợp ... HCl. b. HI < HBr < HCl < HF. d. HCl < HF < HI < HBr. Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
- 4
- 270
- 0
đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 6 pot
... hỗn hợp gồm metan, etylen, axetilen có thể dùng lần lượt các hoá chất sau: CH2Br CH2Br CH2OH CH2OH CH2OH ĐỀ ÔN THI SỐ 6 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 44 câu, từ câu 1 ... Câu 34. Mệnh đề không đúng là: A. Cl2 oxi hoá được I- trong dung dịch. B. I- khử được Fe3+ trong dung dịch. C. Fe2+ khử được Fe3+ trong dung dịch. D. MnO4- oxi hoá được Cl- ... với không khí, số phản ứng hoá học có thể xảy ra là: A. 3 B. 4 C. 5 D.6 Câu 40. Lấy cùng số mol chất hữu cơ X cho phản ứng với dung dịch NaHCO3 dư, hay với Na dư đều thu được CO2 và H2...
- 5
- 248
- 0
Đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 7 pot
... C. Be, Mg D. Mg, Ca Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)ĐỀ ÔN THI SỐ 7. Câu 1: Công thức cấu tạo của polivinyl axetat là: ... Na3PO3, Ca(OH)2, NaOH, KHSO4. Số hoá chất có thể dùng để làm mềm loại nước cứng trên là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 41.Cho sơ đồ phản ứng hóa học: Al4C3 X HCHO Y HCOONa ... các dung dịch ban đầu. Giá trị của V là: A. 0,2 B. 0,24 C. 0,237 D. 0,256 Câu 19. Phản ứng hoá học nào sau đây chứng tỏ anilin là một bazơ yếu: A. C6H5NH2 + HCl C6H5NH3Cl. C....
- 4
- 311
- 0
Đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 8 ppt
... Nguyễn Thái Học. Phone: 090.992.993.5 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG - ĐỀ SỐ 12 Môn thi: HÓA HỌC - Thời ... A) 6,96g B) 7,69g C) 8,66g D) 9,67 g Đáp án đề 2: 1b 6b 11b 16b 21d 26d 31a 36b 41c 46d 2c 7c 12a 17b 22a 27d 32d 37d 42a 47c Đáp án đề 12: 1b 6b 11b 16b 21d 26d 31a 36b 41c 46d ... bọt khí sinh ra rất mạnh, sau đó chậm hẳn lại. B. Ban đầu bọt khí thoát ra vừa phải, sau đó nhanh hẳn lên. C. Bọt khí sinh ra đều đặn từ đầu cho đến cuối. D. CH3COONa không có ảnh hưởng gì...
- 4
- 472
- 1
Đề thi thử vào đại học, cao đẳng- môn hóa
... C6H5NH2, một học sinh đã lần lượt thêm dung dịch HCl vào mẫu thử của các chất này. Kết luận nào dưới đây không đúng ?A. Mẫu thử có vẩn đục màu trắng là natri phenolat. Đề 006-Copyright ... nhiêu mắt xích PVC ? Đề 006-Copyright © quatamthat2@yahoo.com2B. Mẫu thử tạo dung dịch đồng nhất là ancol etylic.C. Mẫu thử hình thành hiện tượng phân lớp là benzen.D. Mẫu thử tạo dung dịch ... phẩm là những chất dễ tan trong nước. B. là những phân tử có cấu tạo không phân cực.C. đều có cấu trúc hình học phân tử cồng kềnh.D. có khả năng tạo liên kết hiđro với nước, qua nguyên tử hiđro...
- 5
- 687
- 5
Đề 003 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC
... xảy ra phản ứng oxi hoá - khử.B. Một chất hoặc chỉ có tính oxi hoá hoặc chỉ có tính khử.C. Phản ứng có kim loại tham gia là phản ứng oxi hoá - khử.D. Phi kim là chất oxi hoá trong phản ứng ... dùng một dung dịch chứa một hoá chất làm thuốc thử làA. HCl. B. HNO3. C. NaOH. D. Fe(NO3)3.Câu 48. Phát biểu nào sau đây không đúng:A. Một chất có tính oxi hoá gặp một chất có tính khử, ... ; NaHCO3 ; Ca(OH)2 ; FeCl3D. Ca ; Ca(OH)2 ; NaHCO3 ; FeCl3 003 :Đề Copyright © quatamthat2@yahoo.com - Đề 003 - 4 -...
- 5
- 497
- 1
Đề 004 (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC
... 48 49 50C D C C C C C D- 5 - Đề 004 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1. Nhóm các phân tử, nguyên ... Các axit hữu cơ đều tan trong nước . B. Các axit hữu cơ đều làm đỏ quỳ tím.C. Các axit hữu cơ đều ở thể lỏng. D. Axit fomic mạnh nhất trong dãy đồng đẳng.Câu 41. Trong dãy biến hoá sauC2H6 ... dùng 6,045 lít O2 (đktc) thu được 7,92 gamCO2. Oxi hoá không hoàn toàn X hoặc Y đều thu được sản phẩm có phản ứng tráng gương và đều có mạch cacbonkhông phân nhánh. Công thức cấu tạo của...
- 5
- 501
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25