đề thi olympic tin học sinh thpt toàn quốc
đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 15
... 11 11 8 8 10 10 11 -2 11 11 -1 12 -1 12 -2 Đề thi gồm trang, trang thứ PERIM.OUT 36 20 14 Bài Tạm biệt Đôi bạn Minh Hòa tham gia kỳ thi Olympic Tin học Sinh viên 2006 Tuy thuộc hai đội khác không ... 30000 đơn vị thời gian; Dữ liệu vào đảm bảo Minh Hòa có thời gian ngồi với trước lúc tạm biệt Đề thi gồm trang, trang thứ ... viên 2006 Tuy thuộc hai đội khác không khách sạn, họ hẹn thăm số địa điểm Hà Nội vào ngày cuối kỳ Olympic Hệ thống giao thông gồm N giao lộ đánh số từ đến N M đoạn đường hai chiều nối trực tiếp...
- 3
- 1,172
- 8
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 12 pps
... đường cuả hệ thống có cách di chuyển mà đường bị qua lần Tổng thống đất nước đặt câu hỏi sau nhà Tin học: Ba thành phố cách xa Chính xác hơn, ta gọi độ giãn cách ba thành phố A, B C tổng số đường ... Dữ liệu: Vào file văn COUNTRY.INP Dòng chứa số nguyên N (3≤N≤10000) Tiếp theo N dòng mô tả thông tin thành phố Dòng thứ i chứa số: Ki số nguyên số thành phố Dữ liệu đảm bảo có đường nối A với B...
- 3
- 755
- 4
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 16 pptx
... sa mạc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đề tới đích an toàn điểm có tọa độ (XD,YD) Đầu ngày hành trình, mặt trời chưa kịp tỏa ánh nắng chói chang muốn thi u đốt sinh vật sa mạc, đoàn thám hiểm di ... tra kết ô G1 H1 Sheet tệp LUONG.XLS mà thí sinh nộp Bài Xâu lặp Trong thực hành soạn thảo văn MS Word, sinh viên cần gõ xâu kí tự Khi xem xét xâu kết sinh viên, giáo viên phát có số xâu lặp đặc ... WLOOP.INP có cấu trúc sau: - Dòng chứa số nguyên dương N, với N ≤ 1000; - Dòng thứ i N dòng chứa xâu mà sinh viên thứ i gõ, với i = 1, , N Kết quả: ghi file văn WLOOP.OUT gồm số nguyên không âm số lượng...
- 3
- 765
- 4
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 2 ppsx
... ba môn thi (sau làm tròn) số tất thí sinh; Tính số thí sinh có môn thi bị điểm 0; Tính số thí sinh môn thi bị điểm có điểm xét tuyển lớn 19,5; Tính trung bình cộng điểm xét tuyển tất thí sinh thuộc ... Giả sử Sheet liệu thí sinh nhập vào ô Ak, Bk, Ck, Dk, Ek tương ứng điểm thi môn 1, điểm thi môn 2, điểm thi môn 3, khu vực tuyển sinh (1, 2, 4) nhóm đối tượng ưu tiên (0, ... 1000 Giải test này, thí sinh không 50% số điểm tối đa cho toàn toán OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Cao Đẳng Trang 3/4 Bài Vòng đeo tay Một hãng đồ trang sức tiếng vừa giới thi u mẫu lắc (vòng đeo...
- 4
- 643
- 3
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 docx
... này, thí sinh không 50% số điểm tối đa cho toàn Bài 4: Đào tạo từ xa Một vấn đề phải giải đào tạo từ xa tìm hiểu xem học viên có thực ngồi trước hình theo dõi giảng bắt buộc hay không Học viên ... đào tạo cung cấp để xem học vào thời điểm thuận tiện Vì vậy, cần có phương pháp kiểm tra tế nhị khoa học để biết xác tình hình học tập học viên Thực tế cho thấy rằng, thông tin lên hình với khoảng ... gian cuối giây Những học viên thực chương trình học nghiêm túc tiếp nhận câu hỏi thi tình trạng vô thức dễ dàng vượt qua kỳ thi kiểm tra Ngân hàng đề có câu hỏi trắc nghiệm câu thứ phải hiển thị...
- 3
- 808
- 2
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 ppsx
... ba môn thi (sau làm tròn) số tất thí sinh; Tính số thí sinh có môn thi bị điểm 0; Tính số thí sinh môn thi bị điểm có điểm xét tuyển lớn 19,5; Tính trung bình cộng điểm xét tuyển tất thí sinh thuộc ... Giả sử Sheet liệu thí sinh nhập vào ô Ak, Bk, Ck, Dk, Ek tương ứng điểm thi môn 1, điểm thi môn 2, điểm thi môn 3, khu vực tuyển sinh (1, 2, 4) nhóm đối tượng ưu tiên (0, ... OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 2/4 Ví dụ: SEQUENCE.INP -1 -2 -3 SEQUENCE.OUT 18 Lưu ý: Có 50% số test với n không 1000 Giải test này, thí sinh không 50% số điểm tối đa cho toàn toán...
- 4
- 468
- 1
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 pot
... mãn: ≤ N ≤ 100, ≤ L ≤ 300 Giải test này, thí sinh 50% số điểm tối đa cho toàn toán Ví dụ: MEDSUM.INP 3 6 1 2 MEDSUM.OUT Bài Vi rút cúm Vi rút cúm lây lan toàn giới Việt Nam Bản đồ gen vi rút cúm ... phương thức khuyến vừa lách qui định luật khuyến mãi, vừa có sức thu hút lớn, đặc biệt giới trẻ sinh viên Nếu bạn mua máy tính CMA giá từ triệu 799 ngàn đồng trở lên, bạn cấp mã khóa P sử dụng ... đặt, khóa bị vô hiệu hóa Trong vài file ZIP chứa file DOC lưu khóa truy nhập file ZIP khác Thông tin trang WEB cho biết giá phần mềm khóa truy nhập phần mềm giữ file ZIP Bạn quyền mở không k file...
- 4
- 513
- 2
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 5 docx
... Bk, Ck, v i k = 1, , 50 sau ñó ki m tra k t qu ô D1, D2, D3, D4 D5 Sheet c a t p GROOM.XLS mà thí sinh n p Hãy l p trình gi i hai toán dư i ñây: Bài G i thư V Giám ñ c công ty XYZ c n g i m t văn ... tác c a ð b o m t văn b n Giám ñ c quy t ñ nh mã hóa văn b n trư c g i Văn b n m t xâu S ch la tinh in thư ng Ông ta chia văn b n thành hai ño n liên ti p Sb Se L n lư t vi t hai xâu Sb Se ñ ... k K t qu : Ghi file văn b n LETTER.OUT xâu S tìm ñư c Ví d : LETTER.INP margorpgnim OLP’08 - ð thi kh i Cá nhân Cao ð ng LETTER.OUT programming Trang 2/3 Bài Khu m c Kh o sát vùng Amazon ngư...
- 3
- 542
- 0
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 4 doc
... thí sinh không 60% số điểm tối đa cho toàn toán Trang 2/3 Bài MẮT XÍCH CÒN THI U Gien Với nhà hóa học, bảng tuần hoàn kim nam để tìm nguyên tố Với nhà sinh học đồ gien la bàn để tìm mắt xích thi u ... có sinh vật trung gian sinh vật tổ tiên sinh vật đại gien sinh vật phải mặt chứa gien giống sinh vật tổ tiên kể trình tự xuất hiện, mặt khác gien phải đóng vài trò cầu nối tiến hóa lên gien sinh ... đồ tiến hóa sinh vật Bộ Gien sinh vật đại đặc trưng xâu S chứa ký tự la tinh thường Mỗi ký tự tương ứng với gien, kí tự khác tương ứng với gien khác Sinh vật sản phẩm tiến hóa từ sinh vật tổ...
- 3
- 523
- 0
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 3 pptx
... ñ u tiên c a dãy a là: i a 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 11 22 12 30 13 41 14 50 Nhân d p kỳ thi Olympic sinh viên ñư c t ch c t i trư ng, nh b n l p trình tìm h s aN Yêu c u: Cho s t nhiên N, tìm ... ki m tra k t qu ô D1, D2, D3, D4 D5 Sheet c a t p GROOM.XLS mà thí sinh n p Hãy l p trình gi i hai toán dư i ñây: Bài Dãy s M t sinh viên Trư ng ð i h c Dân l p K thu t Công ngh ñang nghiên c u ... Ghi file văn b n NUMSEQ.OUT giá tr aN Ví d : NUMSEQ.INP NUMSEQ.INP 12 NUMSEQ.INP 27 OLP’08 - ð thi kh i Cá nhân Không chuyên NUMSEQ.OUT NUMSEQ.OUT 30 NUMSEQ.OUT 911 Trang 2/3 Bài Khu m c Kh o...
- 3
- 708
- 5
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 2 docx
... Câu hỏi 34 (1đ) Trong thông tin đây, cần thông tin để tạo kết nối CSDL ứng dụng MySQL++ a) host b) database c) username d) password e) không cần thông tin Trả lời : ... Câu hỏi 27 (8đ) Hãy thực sửa đổi cần thi t thư viện MySQL++ để biết cổng kết nối mặc định với MySQL server gì? Hãy chứng tỏ cách sửa đổi bạn hiệu Giả thi t mysql server chạy máy thử nghiệm, ... varchar(1024) : varchar(256) với khoảng 100 triệu ghi Lập trình viên muốn kiểm tra xem tập tin bị xóa báo hình thông tin id, target filename liên quan Giả sử cho trước hàm KiemTraVaBaoCao(int nId, std::string...
- 16
- 499
- 0
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 1 ppt
... PARCOMP.OUT Bài B n ñ Hapmap Th k XXI ñư c coi th k c a công ngh thông tin công ngh sinh h c S phát tri n vư t b c c a công ngh sinh h c ñã nâng cao ch t lư ng cu c s ng tìm phương pháp ch a b nh ... c p Haplotype khác Thông tin v gen c a m t ngư i ñư c xác ñ nh b i m t c p Haplotype Do h n ch v m t công ngh , th i gian chi phí, nên hi n t i m i ch có ñư c thông tin cá nhân v Genetype cho ... n gi i mã ñư c thông tin Haplotype (Ht1, Trang 2/4 Kh i Siêu cúp - 2008 Ht2) t Genotype Gt cho ngư i t Do vi c gi i mã không nh t, nên toán ñư c ñ t sau Yêu c u: Cho thông tin Genotype G1,…,Gk...
- 5
- 316
- 0
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 9 - đề 1 ppt
... tạo thành genome sinh vật DNA bao gồm loại khác {A,C,G,T} Để nghiên cứu sinh vật mức độ phân tử, người ta tiến hành giải mã genome chúng Để giải mã genome sinh vật, máy giải mã hệ sinh N đoạn sở, ... không bị muộn học Trang 2/3 Ví dụ: 1 4 SCHOOL.INP 60 40 60 30 60 30 30 15 19 10 20 10 SCHOOL.OUT 55 Lưu ý: 50% số test có N ≤ 100 Giải test này, thí sinh không 50% số điểm tối đa cho toàn toán Bài ... trường lúc 59 phút để kịp vào lớp học lúc Tuấn băn khoăn đến trường hay không, không Tuấn phải nhờ mẹ đưa từ nhà đến nút giao thông Yêu cầu: Cho biết thông tin đường thành phố XYZ Hãy tìm cách...
- 3
- 900
- 1
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 19 - 2 pot
... chuẩn bị cho kỳ thi Olympic Sinh viên 2010, Ban huấn luyện đội tuyển Tin học trường đại học D giao cho thành viên đội tuyển n tập, tập đánh số từ tới n Thông thường, để giải tập sinh viên cần phải ... với k = 1, , 20; sau kiểm tra kết ô D1, D2, D3, D4, D5 D6 Sheet1 tệp LAPTOP.XLS mà thí sinh nộp OLP’10 - Đề thi khối Cá nhân Cao đẳng Trang 2/4 Hãy lập trình giải toán đây: Bài Đồng hồ Bảng đồng ... thức thuật toán cấu trúc liệu sau giải xong tập sinh viên nhận thêm số kiến thức hai lĩnh vực Để giải tập thứ i sinh viên cần có số kiến thức tối thi u thuật toán cấu trúc liệu đánh giá tương ứng...
- 4
- 956
- 2
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 19 - 1 pptx
... chuẩn bị cho kỳ thi Olympic Sinh viên 2010, Ban huấn luyện đội tuyển Tin học trường đại học D giao cho thành viên đội tuyển n tập, tập đánh số từ tới n Thông thường, để giải tập sinh viên cần phải ... với k = 1, , 20; sau kiểm tra kết ô D1, D2, D3, D4, D5 D6 Sheet1 tệp LAPTOP.XLS mà thí sinh nộp OLP’10 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 2/4 Hãy lập trình giải toán đây: Bài Đấu giá Sở giao ... thức thuật toán cấu trúc liệu sau giải xong tập sinh viên nhận thêm số kiến thức hai lĩnh vực Để giải tập thứ i sinh viên cần có số kiến thức tối thi u thuật toán cấu trúc liệu đánh giá tương ứng...
- 4
- 636
- 3
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 19 pdf
... 16 11 12 14 14 0 10 11 10 0 12 0 0 11 13 0 FEATURE.OUT Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam lần thứ 14, 2005 – Khối không Chuyên tin học ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM - KHỐI KHÔNG CHUYÊN Thời gian làm bài: ... Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam lần thứ 14, 2005 – Khối không Chuyên tin học Khoảng cách d theo đường chim bay hai điểm có toạ độ (X1, ... < then Ngôn ngữ C int X(int N){ if (N < 2) return 1; else Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam lần thứ 14, 2005 – Khối không Chuyên tin học X:=1 return X(N-1) + X(N-2); else }; X:=X(N-1) + X(N-2)...
- 5
- 911
- 1
Đề Thi OLYMPIC VẬT LÝ SINH VIÊN TOÀN QUỐC – VINH 2009
... ng c a h t kh i lư ng m1 h t kh i lư ng M Xét h quy chi u phòng thí nghi m, theo ñ nh lu t b o toàn lư ng xung lư ng, ta có (m1c ) + (p1c) + m c = (Mc ) + (Pc) , p1 = P T (1) (2) rút 2 p1 ... ch chuy n ñ ng quay quanh tr c c a Qu ñ t không? Bi t r ng t trư ng c a Qu ñ t B ≈ × 10-5 T Gi thi t r ng nguyên t t o nên Qu ñ t có phân b ñ u có t s gi a s kh i A nguyên t s Z A/Z=2 Cho bi ... Am Th (4) vào (3), ta nh n ñư c ρ= x= (5) A 15mB ≈ 2.3×10-19 > 10-21 Z 2µ q p ωR Như v y, gi thi t ñã nêu v ngu n g c t trư ng c a Qu ñ t d n ñ n giá tr c a ñ i lư ng x không phù h p v i s...
- 7
- 2,821
- 53
- đề thi olympic tin học sinh viên
- đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc
- đề thi olympic hóa học sinh viên năm 2010
- đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc 2012
- đề thi olympic tin học sinh viên toàn quốc
- đề thi olympic tin học sinh viên 2012
- đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc 2014
- đề thi olympic cơ học kết cấu toàn quốc
- đề thi olympic tin học sinh viên 2010
- đề thi olympic tin học sinh viên 2011
- đề thi olympic tin học sinh viên 2013
- đề thi olympic vật lý sinh viên toàn quốc 2013
- đề thi olympic vật lý sinh viên toàn quốc
- đề thi olympic vật lý sinh viên toàn quốc 2015
- đề thi olympic vật lý sinh viên toàn quốc 2014
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25