đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc 2014
Đề Thi OLYMPIC VẬT LÝ SINH VIÊN TOÀN QUỐC – VINH 2009
Ngày tải lên :
08/06/2014, 06:43
... góc của tia phản xạ là
y
x
O
y=
β
x
2
M
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO OLYMPIC VẬT LÝ SINH VIÊN TOÀN QUỐC – VINH 2009
HỘI VẬT LÝ VIỆT NAM
ðÁP ÁN PHẦN BÀI TẬP
CÂU 1. ðối với ... một mol khí thực tuân theo phương trình Van der Waals
RTbV
V
a
p =−
+ )(
2
,
hãy thi t lập:
a. Phương trình ñường cong ñoạn nhiệt theo các thông số trạng thái T và V.
b. Hiệu ... khối lượng m
1
và hạt khối
lượng M. Xét trong hệ quy chiếu phòng thí nghiệm, theo ñịnh luật bảo toàn
năng lượng và xung lượng, ta có
7
ðÁP ÁN
Giả sử Quả ñất mang ñiện tích dương (do tổng ñiện...
- 7
- 2.8K
- 53
Cấu tạo chất trong kỳ thi Olympic hoá học sinh viên
Ngày tải lên :
07/06/2014, 22:01
... CHUẨN BỊ CHO CÁC KỲ THI OLYMPIC HÓA HỌC QUỐC TẾ:
OLYMPIC HÓA HỌC QUỐC TẾ 1998:
Các khí him ã tng c ngh là hoàn toàn tr và hoàn toàn không có kh nng to liên kt hóa
hc. Ngày nay ... m/z = 77 luôn có cng bng 60% cng ca mi ti m/z = 75.
I. OLYMPIC HÓA HỌC VIỆT NAM:
OLYMPIC HÓA HỌC SINH VIÊN TOÀN QUÓC 2003:
1) Trình bày cu to ca phân t CO theo phng pháp ... vi electron hóa tr tng t C n O.
I
1
(CO) > I
1
(O): vì nng lng ca electron σ
z
ca CO thp hn nng lng ca electron hóa tr
oxy.
3)
OLYMPIC HÓA HỌC SINH VIÊN TOÀN QUÓC 2005...
- 51
- 1.8K
- 15
đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 15
Ngày tải lên :
06/07/2014, 07:18
... Đề thi gồm 3 trang, đây là trang thứ 3
Bài 3. Tạm biệt
Đôi bạn Minh và Hòa đều tham gia kỳ thi Olympic Tin học Sinh viên 2006. Tuy thuộc hai
đội khác nhau ... thời gian;
Dữ liệu vào đảm bảo Minh và Hòa có
thời gian ngồi với nhau trước lúc tạm
biệt.
Đề thi gồm 3 trang, đây là trang thứ 2
Bài 2. Rào ruộng
Phú ông cho rằng Bờm không biết tính toán ...
hai giao lộ có không quá một đoạn đường nối trực tiếp. K địa điểm cần thăm và hai khách sạn
họ ở đều trên các giao lộ. Đôi bạn đã dự tính thời gian dừng lại thăm các địa điểm và thấy là
chỉ còn...
- 3
- 1.2K
- 8
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 12 pps
Ngày tải lên :
08/08/2014, 07:22
... CẦN THƠ
HỘI TIN HỌC VIỆT NAM
OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XII, 2003
Khối thi: chuyên tin
Thời gian làm bài: 180 phút
Ngày thi: 18 – 04 – 2003
Nơi thi: Đại học Cần Thơ
Tên...
- 3
- 754
- 4
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 16 pptx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 07:22
... mới
E
X+1
Y
N
X
Y+1
W
X-1
Y
S
X
Y-1
Trang 1/3
OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVI, 2007
Khối thi: Cá nhân Cao đẳng
Thời gian làm bài: 180 phút
Ngày thi: 10/11/2007
N¬i thi: §¹i häc §µ N½NG
Tên bài
File ... LUONG.XLS mà thí sinh nộp.
Bài 2. Xâu lặp
Trong giờ thực hành soạn thảo văn bản trên MS Word, mỗi sinh viên cần gõ một xâu kí tự
bất kì. Khi xem xét xâu kết quả của sinh viên, giáo viên phát hiện ... các nhiệm vụ đề ra và về tới đích an toàn ở điểm có tọa độ
(X
D
,Y
D
). Đầu mỗi ngày trong cuộc hành trình, khi mặt trời còn chưa kịp tỏa ánh nắng chói
chang như muốn thi u đốt mọi sinh vật trên...
- 3
- 765
- 4
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 2 ppsx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 07:22
... test này, thí sinh được
không ít hơn 50% số điểm tối đa cho toàn bộ bài toán.
OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Cao Đẳng Trang 1/4
OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVIII, 2009
Khối thi: Cá nhân ... OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Cao Đẳng Trang 2/4
Giả sử trên Sheet 1 dữ liệu về các thí sinh sẽ được nhập vào các ô Ak, Bk, Ck, Dk,
Ek tương ứng là điểm thi môn 1, điểm thi môn 2, điểm thi môn ... (sau khi đã làm tròn) trong số tất
cả các thí sinh;
2. Tính s
ố thí sinh có ít nhất một môn thi bị điểm 0;
3. Tính số thí sinh không có môn thi nào bị điểm 0 và có điểm xét tuyển lớn
hơn...
- 4
- 643
- 3
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 docx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 07:22
... Giải đúng các test này, thí sinh được không ít hơn 50% số điểm tối đa
cho toàn bộ bài toán.
Hết
Trang 1/3
OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVIII, 2009
Khối thi: Cá nhân chuyên
Thời ... test này, thí sinh được không ít hơn 50% số điểm tối đa cho toàn
bộ bài toán.
Bài 4: Đào tạo từ xa
Một trong những vấn đề phải giải quyết trong đào tạo từ xa là tìm hiểu xem học viên có thực ... học viên thực hiện
chương trình học nghiêm túc sẽ tiếp nhận được các câu hỏi thi trong tình trạng vô thức và sẽ dễ dàng vượt qua
kỳ thi hoặc kiểm tra. Ngân hàng đề có
câu hỏi trắc nghiệm và...
- 3
- 808
- 2
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 ppsx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 07:22
...
OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 1/4
OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVIII, 2009
Khối thi: Cá nhân Không chuyên
Thời gian làm bài: 180 phút
Ngày thi: 8/10/2009
N¬i thi: ...
OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 2/4
Giả sử trên Sheet 1 dữ liệu về các thí sinh sẽ được nhập vào các ô Ak, Bk, Ck, Dk, Ek
tương ứng là điểm thi môn 1, điểm thi môn 2, điểm thi môn ... (sau khi đã làm tròn) trong số tất cả
các thí sinh;
2. Tính số
thí sinh có ít nhất một môn thi bị điểm 0;
3. Tính số thí sinh không có môn thi nào bị điểm 0 và có điểm xét tuyển lớn hơn
hoặc...
- 4
- 468
- 1
Kỳ thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XIV An Giang 2011 pdf
Ngày tải lên :
27/06/2014, 05:20
...
C. 2mKRt
2
D. 2mK
2
R
2
t
3
KỲ THI
OLYMPIC VẬT LÍ SINH VIÊN
TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV,
AN GIANG 2011
OLYMPIC VẬT LÝ SINH VIÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV
PHẦN THI TRẮC NGHIỆM
Start
>>NextĐÁP ... 24.
PHẦN THI TRẮC NGHIỆM
OLYMPIC VẬT LÝ SINH VIÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV
PHẦN THI TRẮC NGHIỆM
OLYMPIC VẬT LÝ SINH VIÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV
PHẦN THI TRẮC NGHIỆM
Start
>>Next
ĐÁP ÁN
Câu ... Biết ẩn nhiệt hóa hơi của nước là L,
tốc độ của ánh sáng trong chân không là c.
A. m
B. m(1-2L/c
2
)
C. m(1-L/c
2
)
D. mL/c
2
OLYMPIC VẬT LÝ SINH VIÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV
PHẦN THI TRẮC NGHIỆM
Start
>>NextĐÁP...
- 27
- 2.1K
- 34
- đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc
- đề thi olympic hóa học sinh viên năm 2010
- đề thi olympic hóa học sinh viên
- đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc 2012
- đề thi olympic tin học sinh viên toàn quốc
- tuyển tập đề thi olympic hóa học sinh viên
- đề thi olympic hóa học sinh viên 2010
- đề thi olympic vật lý sinh viên toàn quốc 2013
- đề thi olympic vật lý sinh viên toàn quốc
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2