0

đề thi môn địa lí lớp 7 hk1

ĐỀ KT MÔN ĐỊA LÍ  LỚP 4- HK1- CKTKN

ĐỀ KT MÔN ĐỊA LỚP 4- HK1- CKTKN

Tiểu học

... Câu 7 :Nối các ô chữ chỉ đặc điểm của rừng với mỗi vòng tròn cho phù hợp .Câu 8 : Điền từ thích hợp ... rậm nhiệt đớiRừng khộpĐà LạtKhí hậu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thi n nhiên. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . Các công trình xây dựng...
  • 2
  • 1,150
  • 7
cau hoi thi rung chuong vang mon dia li lop 7

cau hoi thi rung chuong vang mon dia li lop 7

Địa lý

... hi B. Tha lao ng thiu vic lmC. Mụi trng khụng khớ, nc ngy cng b ụ nhim D. C A, B v CCõu 7: Bc tranh di dõn i núng rt phc tp, ch yu l do:A. Chin tranh. B. Thi n taiC. Thiu vic lm D. Cuc ... lượng mưa rất lớn . Câu 24: Việc bảo vệ mơi trường đất ,sản xuất nơng nghiệp là vấn đề cấp thi t nhất trên vùng địa hình a. Đồng bằng . b. Đồi núi, cao ngun.c. Ven biển . d. Ven sơng , Câu ... đới nóng đã : a) Tích cực bảo vệ mơi trường . b) Khai thác hợp tài ngun .c) Phân bố lại lực lượng lao động . d) Tất cả đều đúng .Câu 29. Thảm thực vật thay đổi từ Chí Tuyến về Xích Đạo...
  • 4
  • 3,737
  • 35
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... khoa Địa 7. Nhà xuất bản giáo dục – 2003. 13 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7 Trương Hoài Phong* Trong năm học 2006 – 20 07: Khối 7 Lớp ... nhà trường và địa phương. 6/Tổ chức các câu lạc bộ môi trường. III/ KẾT QUẢ: GDMT qua môn địa là một điều kiện hết sức thuận lợi so với phân môn khác. Với môn Địa lớp 7 tôi cũng đã ... dạy môn địa lớp 7 Trương Hoài Phong3.Với chính quyền địa phương:- Giới thi u và cung cấp kịp thời số liệu ( Kinh tế, xã hội ) có liên quan khi cần thi t. Tạo điều kiện về cơ cở vật chất, địa...
  • 15
  • 3,380
  • 50
Đề thi môn Địa Lí

Đề thi môn Địa

Địa lý

... Để thi môn địa lí |Về lý thuyết Cần nắm toàn bộ chương trình và bao quát chương trình. Với chương trình ... chứng minh một hiện tượng địa lý hay dẫn chứng làm rõ các nội dung kiến thức. Tuy nhiên, việc thuộc nhiều số liệu là vấn đề khó khăn, nên HS cần nắm các số liệu cần thi t và phù hợp nhất. Ví ... vẹt, vì học vẹt sẽ chóng quên và khó có thể vận dụng kiến thức để giải quyết các yêu cầu của đề thi. Ví dụ: Trình bày thế mạnh của các khu vực đồi núi nước ta đối với phát triển kinh tế xã hội....
  • 2
  • 872
  • 0
 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN NĂM 2012-2013  ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ SỐ 7

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN NĂM 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: VẬT SỐ 7

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cho ảnh cùng chiều và cách vật 75 cm. Tính khoảng cách từ vật đến gương.A. 40cm.Nguồn: diemthi.24h.com.vnĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍCâu 1: Một vật dao động điều hòa ... Hạt nhân Co60 27 có cấu tạo gồm:A. 33 prôton và 27 nơtron .B. 27 prôton và 60 nơtron .C. 27 prôton và 33 nơtron .D. 33 prôton và 27 nơtron .Câu 41: Hạt nhân Co60 27 có khối lượng là ... Biết khối lượng của prôton là 1,0 073 u và khối lượng của nơtron là 1,00 87 u. Độ hụt khối của hạt nhân Co60 27 làA. 4,544 u.B. 4,536 u.C. 3,154 u.D. 3,6 37 u.Câu 42: Kết luận nào dưới đây...
  • 8
  • 641
  • 4
de KTCLHKI - mon Dia li - Lop 5 - De 1

de KTCLHKI - mon Dia li - Lop 5 - De 1

Địa lý

... ĐỀ SỐ 2Trường Tiểu học A Túc Lớp: 5………Họ và tên: ……………………. KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Địa lí. Thời gian: 40 phútNgày kiểm tra: … /……/2010. ... ảnh hưởng gì tới đời sống và hoạt động sản xuất ?ĐỀ SỐ 1Trường Tiểu học A Túc Lớp: 5………Họ và tên: ……………………. KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Địa lí. Thời gian: 40 phútNgày kiểm tra: … /……/2010. ... với sản xuất và đời sống của nhân dân ?HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM ( ĐỀ 1)HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM ( ĐỀ 1)MÔN: ĐỊA - KHỐI 5PHẦN I: TRẮC NGHIỆM(4,5 điểm)- Một câu học sinh điền đúng...
  • 6
  • 970
  • 3
Tuyển tập đề thi môn ngữ văn lớp 7

Tuyển tập đề thi môn ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... NGUYỄN DU.ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 7 MƠN: NGỮ VĂN - Ngày kiểm tra :Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể phát đề) ******Lưu ý: Học sinh làm bài trên giấy thi. KHƠNG LÀM TRÊN ĐỀ THI ĐỀ BÀI (Gồm ... vấn đề rành mạch.- Diễn đạt trong sáng,- không mắc lỗi các loại.23Tuyển tập Đề thi môn Ngữ Văn 7 cuối nămNội dung ôn tậpTRƯỜNG THCS TÂY SƠN NỘI DUNG ÔN TẬP HKIINăm học: 2008 -2009 Môn ... THCS QUANG TRUNGĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMÔN : NGỮ VĂN – LỚP 7 ĐỀ 1 : ( gồm 3 câu)Câu 1: Dựa vào tác phẩm “ Sống chết mặc bay” của nhà văn Phạm Duy Tốn, em hãy giải thi ch nhan đề...
  • 41
  • 5,839
  • 12
CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN ĐỊA LÍ

CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN ĐỊA

Địa lý

... Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở biển Đông và các đảo, quần đảo- Các vùng kinh tế trọng điểm. Địa lý địa phương (địa lý tỉnh, thành phố)Lưu ý: Việc kiểm tra các kỹ năng địa lý ... núi- Thi n nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển- Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa- Thi n nhiên phân hoá đa dạng- Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thi n nhiên- Bảo vệ môi trường và phòng chống thi n ... nghiệp)- Vấn đề lương thực, thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long (thuộc phần Địa lý kinh tế- Địa lý các vùng kinh tế)*Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam trong phòng thi. - Vốn...
  • 7
  • 470
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Thành phần nhân văn của môi trường - Dân số pptx

Môn địa lớp 7 - Thành phần nhân văn của môi trường - Dân số pptx

Khoa học xã hội

... a. Phát triển b. Tăng cơ giới c. Cả hai đều đúng D. Hướng dẫn về nhà: - Các em học và trả lời câu hỏi SGK - Hoàn thành bài tập 2 ... để làm gì ? ( giáo viên ghi mục ) Dân số Hoạt động 1 ? Làm thế nào để biết dân số của một địa phương ? Vây điều tra dân số người người ta tìm hiểu những điều gì - Giáo viên cho học sinh ... cần có những hiểu biết căn bản về: - Dân số và tháp tuổi; - Dân số là nguồn lao động của một địa phương; - Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số; - Hậu quả của bùng nổ dân số...
  • 5
  • 2,300
  • 5
Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc doc

Môn địa lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc doc

Khoa học xã hội

... tạo, chinh phục hoang mạc, ứng dụng vào cuộc sống - Kĩ năng rèn luyện, kĩ năng phân tích ảnh địa lí, kĩ năng tư duy tổng hợp II/ Phương tiện dạy học - Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế ... bàng kênh đào giếng khoan sâu để trồng trọt phun nước + Xây dựng đô thị và khai thác tài nguyên thi n nhiên, khí đốt, quặng quý hiếm ? Hiện nay một số ngành kinh tế mới xuất hiện ở hoang mạc...
  • 4
  • 984
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Môi trường đới lạnh docx

Môn địa lớp 7 - Môi trường đới lạnh docx

Khoa học xã hội

... phát triển đặc biệt là động vật nước - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc phân tích bản đồ và ảnh địa lí, biểu đồ khí hậu II/ Phương tiện dạy học - Bản đồ tự nhiên Bắc cực và Nam cực - Bản đồ ... Quan sát H21-4, H21-5 ? So sánh sự khác nhau giữa núi băng và băng trôi - Quan sát H21-6, 21 -7 ? Mô tả hai cảnh đài nguyên vào mùa hạ ở Bắc Âu, Bắc Mỹ ? Thực vật đặc trưng là gì ? Vì ... 2. Sự thích nghi của thực vật và động vật với môi trường - Thực vật đặc trưng là rêu và địa y (Thân lùn chống được bão tuyết, giữ được nhiệt độ) - Động vật thích nghi với khí hậu...
  • 4
  • 757
  • 1
Môn địa lí lớp 7 - Môi trường vùng núi doc

Môn địa lớp 7 - Môi trường vùng núi doc

Khoa học xã hội

... cách cư trú khác nhau của các vùng núi trên thế giới - Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích ảnh địa và cách đọc lát cắt một ngọn núi II/ Phương tiện dạy học - Bản đồ thế giới hoặc các bản ... hoạt động kinh tế của con người có tác động đến địa hình vùng núi như thế nào ? Có những biện pháp nào để bảo vệ vùng núi ? ở nước ta vùng núi là địa bàn cư trú của những dân tộc nào ? Đặc...
  • 4
  • 892
  • 1
Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi pps

Môn địa lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi pps

Khoa học xã hội

... là những việc cần làm trước - Giáo viền phân tích ? Khó khăn lớn nhất: độ dốc chia cắt địa hình và sự thi u dưỡng khí trên cao ? Ngoài ra ở vùng núi còn có khó khăn nào - Các hoạt động kinh ... kinh tế làm biến đổi bộ dẫn tới chậm phát triển kinh tế Giáo viên nhắc lại khó khăn vấn đề môi trường ở đới nóng và đới ôn hoà mặt kinh tế của vùng núi là giao thông và điện lực. Nhiều ... hình thành các khu coong nghiệp, du lịch phát triển - Việc phát triển kinh tế đặt ra nhiều vấn đề môi trường C/ Củng cố ? Các hoạt động kinh tế hiện đại có ảnh hưởng tới kinh tế cổ truyền với...
  • 3
  • 718
  • 2
Môn địa lí lớp 7 - Thế giới rộng lớn và đa dạng pdf

Môn địa lớp 7 - Thế giới rộng lớn và đa dạng pdf

Khoa học xã hội

... nhất B. Bài mới Giáo viên giới thi u các châu lục và các lục địa trên bản đồ ? Cho biết lục địa và châu lục giống và 1. Các lục địa và các châu lục - Lục địa là khối đất liền rộng lớn có ... nhiên thế giới hoặc quả địa cầu - Bảng số liệu thống kê III/ Tiến trinh bài dạy A. Bài cũ ? Trên trái đất có mấy lục địa. Lục địa nào lớn nhất nằm ở bán cầu nào.Lục địa nào nhỏ nhất ? Kể ... Kể tên các đảo và quần đảo lớn nằm xung quanh lục địa ? Châu lục nào nằm dưới lớp băng ? Một châu lục lớn bao lấy lục địa? - Giáo viên giới thi u khái niệm chỉ số phát triển con người HDI...
  • 4
  • 1,134
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008