... hàng đều có 4 hình tròn. Phần 4: Trắc nghiệmCâu 1: Học sinh làm bài trong 30 giâyGiáo viên hướng dẫn: Hãy quan sát 3 hình vẽ 3 lớphọc ở câu 1 trong 10 giây. Cô giáo của Mai không mặc váy, Lớp ... X vào ô trống cạnh lớp học của Mai. Trắc nghiệm IQPhần 1: Quan sátCâu 1: Khoanh tròn vào hình không giống với các hình còn lại.Câu 2: Hình chữ nhật dưới đây bị thi u 1 miếng. Miếng nào trong ... yếu là để kiểm tra khả năng nghe, phát âm và nhớ từ, câu của học sinh Đề thi tiếng Anh gồm 2 câu: Câu 4: Học sinh làm bài trong 1 phút, mỗi câu 30 giâyGV hướng dẫn: Quan sát các hình vẽ đã...
... trong trườngTiểu học. 10 Chương II: Cơ sở thực tiễn việc dạy thực hành luyện tập cho học sinh lớp1. 12 2 .1 Vài nét về địa phương và nhà trường 12 2 .1. 1 Đặc điểm tình hình địa phương 12 2 .1. 2 ... cho học sinh lớp1 trong nhà trườngTiểu học. * Phạm vi nghiên cứu: Việc dạy thực hành luyện tập trong môn toán cho học sinh lớp1trườngTiểuhọcThị Trấn huyện Phù Yên tỉnh Sơn La từ năm học ... toán cho học sinh lớp1 ở trường Tiểu học là:28 2 .1 Vài nét về địa phương và nhà trường 2 .1. 1 Đặc điểm tình hình địa phương Thị Trấn Phù Yên được thành lập vào ngày 13 tháng 4 năm 19 77 nằm...
... tiên đi học Mẹ cô cùng vỗ về… (Viễn Phương) 1. Hình ảnh bạn nhỏ ngày đầu tiên đi học được tả như thế nào? đềthihọc sinh giỏi lớp1học trường tiểu hc Ngc Sn Họ và tên: Môn toán 1 Lớp: ... - 3 + 7 - 8 + 9 - 17 Trờng Tiểuhọc Ngọc Sơn Họ tên: Lớp 1A Đề thihọc sinh giỏi cấp trờng Năm học : 2009 - 2 010 Môn thi TiÕng ViÖt (50 phót) Bài 1: (3 ®iÓm) Đọc bài ... …………………………………………………………………………………………… Bài 2: (2 điểm) a) Vit 1 cõu cú vn uynh: b)Viết cách đọc các số sau: 34 55 c) Điền số vào ô tròn: Bài 3 (1 iểm). Hình bên có hình tam giác. C điểm ở trong hình...
... vai cho học sinh lớp1trườngtiểuhọc Hà Lộc II - Thị xã Phú Thọ. 5. Giả thuyết khoa học. Hiện tại việc vận dụng trò chơi phân vai trong các trườngtiểu học, đặc biệt là khối lớp1 chưa được ... CỦA ĐỀ TÀI. 1.1. Một số vấn đề về phương pháp trò chơi phân vai. 1.1 .1. Khái niệm phương pháp trò chơi phân vai. 1.1 .1. 1. Khái niệm phương pháp. Theo từ điển Tiếng Việt ( do trung tâm từ điển học ... dạn chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp1trườngtiểuhọc Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông” làm đề tài nghiên...
... dụng cụ học tập cần thi t để phục vụ cho các môn học. 9 Lớp 1Asĩ số:27 -2 KT Học sinhkhông học mẫu giáo Học sinhđi học không đều Học sinhđi học đều27 học sinh o học sinh 9 học sinh 18 học ... trong lớp 1A TrườngTiểuhọc Quảng Thạch với nội dung sau: + Tìm hiểu số học sinh học mẫu giáo và số học sinh không học mẫu giáo hoặc học không đều và tìm hiểu lý do học sinh không học mẫu ... sinh Lớp 1Asĩ số- 2KT Học sinhkhông biết chữ cái nào Học sinhbiết từ 5 – 6 chữ Học sinhnhận biết hết27 học sinh 6 học sinh 12 học sinh 9 học sinh Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp...
... THỰC HIỆN: Đề tài được áp dụng ở lớp 1A, trườngTiểuhọc1 Khánh Bình Đông, năm học 2 012 -2 013 .III. MÔ TẢ SÁNG KIẾN: 1. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh nói chưa tốt: a. Nguyên nhân chủ ... học đến cấp hai màtrước lớphọc diễn đạt vẫn chưa trôi chảy. Đây là vấn đề nhiều giáo viên gặp khó khăncần có hướng khắc phục. II. PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: Đề tài được áp dụng ở lớp 1A, ... các em mới phát triển toàn diện được. Học sinh lớp1 còn nhỏ các em mới chuyển từ cấp học mầm non sang cấp học mới,từ hoạt động chơi mà học sang hoạt động học nghiêm túc, từ tư duy trực quan sang...
... DỤC & ĐÀO TẠO CẨM MỸ TRƯỜNG TIỂUHỌC VÕ THỊ SÁUSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCHO HỌC SINH LỚP 51 TRƯỜNGTIỂUHỌC VÕ THỊ SÁU - CẨM MỸ - ĐỒNG NAINămhọc 2 012 - 2 013 2 .1. Nội dung Ngoài nhiệm ... giá kết quả: 13 5 15 10 79 1 05 10 15 Giỏi Khá Trung bình YếuBIỂU ĐỒ SO SÁNH KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Lớp 5 .1 Lớp 5.4 - Tại lớp đối chứng ( 54 ): Nhìn chung chỉ có số ít học sinh nắm được ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 012 - 2 013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc - hiu trong phân môn tập đọc cho hc sinh lớp 5 1 trườngTiểuhọc Võ Thị Sáu huyện Cẩm Mỹ tỉnh...
... Trườngtiểuhọc Võ Thị Sáu TUẦN 24 Giáo viên Phan Thị Hồng Thảo Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 24: Ôn bài hát: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết ... viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Đàm thoại, luyện Hình thức: cá nhân, nhóm, Trườngtiểuhọc Võ Thị Sáu TUẦN 24 Giáo viên Phan Thị Hồng Thảo tập Giáo viên cho học sinh nghe băng ... viên. Cả lớp sử dụng nhạc cụ theo hướng dẫn của giáo viên Các nhóm hát đối đáp Trườngtiểuhọc Võ Thị Sáu TUẦN 24 Giáo viên Phan Thị Hồng Thảo RÚT KINH NGHIỆM:...
... Hướng dẫn sử dụng thi t bị dạy học môn Tiếng Việt lớp1 11 . - - (19 78), Ngữ âm học Tiếng Việt hiên đại, 12 . ... (2003), Dạy và học Tiếng Việt ở Tiểuhọc theo chương trình mới 13 . n phá (2006), Phương pháp dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc cấp Tiểuhọc ... Rèn kĩ năng phát âm chuẩn cho học sinh dân tộc thi u số lớp1TrườngTiểuhọc Sơn Bình - Tam Đường - Lai Châu Chúng 1. ...
... tính tích cực cho trẻ. 1. 2. Cơ sở thực tiễn 1. 2 .1. Khảo sát thực trạng dạy - học phát âm cho học sinh lớp1 Trƣờng Tiểu học Chấn Thịnh 1. 2 .1. 1. Mục đích khảo sát Trên cơ sở thực hiện mục ... âm cho học sinh. 1. 2 .1. 2. Thời gian, địa bàn khảo sát - Tháng 11 , 12 /2 013 : Dự giờ, phát phiếu điều tra, trò chuyện, phỏng vấn với GV và HS Trƣờng Tiểuhọc Chấn Thịnh. - Tháng 3 /10 14: Khảo ... nghiên cứu thực tiễn: 11 1. 2 .1. 3. Nội dung khảo sát - Tìm hiểu SGK, SGV lớp1 - Hoạt động dạy luyện phát âm cho HS lớp1 - Hoạt động luyện phát âm của HS lớp11. 2 .1. 4. Phương pháp khảo...
... hoạt động vui chơi 8 1, 14 12 19 1, 0 13 10 1, 11 12 16 Trẻ em gặp khó khăn khi tham gia các hoạt động tập thể 13 1, 86 7 21 1, 11 11 14 1, 56 8 17 Trẻ gặp khó khăn khi tham ... 13 1, 86 7 30 1, 58 4 22 2,44 3 14 Trẻ ít được chơi nên “thèm” được chơi 10 1, 43 10 22 1, 16 10 11 1, 22 11 15 Trẻ gặp khó khăn khi tham gia các hoạt động vui chơi 8 1, 14 ... chế 31 1, 41 12 39 3,0 1 14 Trẻ ít được chơi nên “thèm” được chơi 29 1, 32 14 19 1, 46 14 15 Trẻ gặp khó khăn khi tham gia các hoạt động vui chơi 53 2, 41 1 18 1, 38 15 16 Trẻ...