... 7(1đ): Giải phương trình 4 22002 2002x x Đề thihọcsinhgiỏimôn toán lớp 11 ĐỀ SỐ 86 Bài 1(2đ) 1, Giải phương trình:22 1 0x x 2, Giải hệ ... cân ; góc ABNcó số đobầng 90 2 , Tam giác BIN cân; EI // BC Bài 6(1,5đ): Cho hình chóp tứ giác đều SABCD có độ dài cạnh dáy là18cm, độ dài đường cao là 12cm . 1Tính diện tích xung quanh và...
... THIHỌCSINHGIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2004 - 2005MÔN: HÓAHỌCLỚP 10Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (4 điểm)1. Hãy giải thích tại sao phân tử Cl2O có góc liên kết (111 o) ... Thêm từng giọt nước clo, lắc đều. Thấy xuấthiện màu tím trong lớp benzen, sau đó mất màu khi nước clo dư nhận ra I-. Thêm tiếpnước clo, xuất hiện lớp vàng nâu trong lớp benzen nhận ra Br-.Cl2 ... có góc liên kết (111 o) nhỏ hơn và độ dài liên kết Cl-O (1,71Å) lớnhơn so với phân tử ClO2 (118 o và 1,49Å)?2. So sánh và giải thích độ mạnh:(a) tính axit, tính oxi hóa của các chất HClO,...
... TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THIHỌCSINHGIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2004 - 2005MÔN: HÓAHỌCLỚP 10Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (4 điểm)1. Nguyên tử của nguyên ... SO2 (k) + 1/2O2 (k) SO3 (k) =∆H-192,5 kJ Đề nghị các biện pháp làm tăng hiệu suất quá trình tổng hợp SO3.3. Cho cân bằng hóahọc sau: N2O4 (k) ⇌ 2NO2 (k) (1)Thực nghiệm ... chung từ trái qua phải trong một chu kỳ năng lượng ion hóa I1 tăng dần, phù hợp vớisự biến thi n nhỏ dần của bán kính nguyên tử. Có hai biến thi n bất thường xảy ra ở đây là:- Từ IIA qua IIIA,...
... minh họa .. Câu 6: Tả một đồ dùng học tập mà em thích. ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌCSINHGIỎIMÔN TOÁN – LỚP 4 Môn toánNăm học: 2009 - 2010Bài 1:Khi viết thêm 1 chữ số vào bên phải ... có sơ đồ sau:Số kg gạo tẻ Số kg gạo nếpTừ sơ đồ ta có số gạo tẻ là: 30kgĐỀ THIHỌCSINHGIỎI Môn thi: Toán - LỚP 4. Bài 1: ( 2 điểm)Cho một số, biết rằng nếu viết thêm vào bên phải số ... các hình tam giác đó. BÂC. . . . . ĐỀTHIHỌCSINHGIỎILỚP 4- MÔN TIẾNG VIỆTCâu 1: Cho một số từ sau:Thật thà, vui mừng, chăm chỉ, bạn học, đẹp đẽ, gắn bó, bạn đường, ngoan ngoãn,...
... GD&ĐT MỸ ĐỨCTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTUY LAICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐỀ THI CHỌN HỌCSINHGIỎILỚP 8NĂM HỌC 2008-2009MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂNThời gian: ... giao nhận đề) Câu 1: (6 điểm)Tự lập là gì? Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự lập trong học tập và trong cuộc sống? Hãy giớithi u một tấm gương họcsinh nhờ tự lập đã vươn lên trong học tập ... của tự lập: + Trong học tập:• Tích cực suy nghĩ giải quyết khó khăn trong học tập.• Tìm tòi ra phương hướng học tập tốt.• Chủ động học hỏi, tìm hiểu những kiến thức trong học tập.+ Trong cuộc...
... axit hóa bằng CH3COOH. 10,5cm3 Na2S2O30,01M đã được dùng để chuẩn. Metyl hóa và oxi hóa : X được metyl hóa bằng một lượng dư metyliodua, có mạt bạc(I)oxit. Sau đó sản phẩm metyl hóa ... Cacbohidrat ( chuyên đề nâng cao ) 01679639643 duongquangduy@yahoo.com 7 - H2OHCH2OHOHHOHHOHHCOO+ Na(Hg)HCH2OHOHHHOOHHOHHCHOpH 7 (Đề thi HSG quốc ... Viết phương trình phản ứng của các thí nghiệm nhận biết X. (Đề thi olympic quốc gia Hà Lan) D-glucoz, chất đường có nhiều trong thi n nhiên, là một trong nhiều đồng phân lập thể của 2,3,4,5,6-pentahidroxihexanal...
... , Fe, Cu ta được V= 0,096 l ĐỀ THIHỌCSINHGIỎIMÔNHÓA VÒNG 1 (HÓA VÔ CƠ )Câu 1 : 1.1 : Hợp chất A được tạo thành từ cation X+ và anion Y2+. Mỗi ion đều do 5 nguyên tử của 2 nguyên ... NaOH được kết tủa màu nâu đỏ . Viết phương trình phản ứng dạng phân tử , ion thu gọn 2.2 Một họcsinh đã trộn 3 axit HCl , HNO3 , H2SO4 lại với nhau để có dung dịch X . Bằng thực nghiệm ... có trong cation X+ Zx = 11/ 5 = 2,2Trong X phải có hiđroGọi M là nguyên tố còn lại trong ion X+CTTQ của X+ là MnHm Ta có n+ m = 5 (1)n . ZM +m.1 = 11 Giải được n=1, ZM = 7 ....