... thu được hỗn hợp chầt rắn mới có khố lượng 51 ,9 gam.Xác định khối lượng mỗi kim loại thu được. Gv: Phạm Thanh Quốc Trường THCS Lộc Thi n Môn : HoáHọc BÀI KIỂM TRA SỐ 3Thời gian làm bài : 120 ... ___________________ Hết ________________Gv: Phạm Thanh Quốc Trường THCS Lộc Thi n Môn : HoáHọc BÀI KIỂM TRA SỐ 9 Thời gian làm bài : 120 phút. Câu 1: Chia một oxít sắt thành hai phần bằng ... Gv: Phạm Thanh Quốc Trường THCS Lộc Thi n Môn : HoáHọc BÀI KIỂM TRA SỐ 1Thời gian làm bài : 120 phút. Phần I: Trắc nghiệm ( 3đ )Câu 1: Tìm công thức hoáhọc của chất sau, biết thành phần nguyên...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LÂM ĐỒNG Ngày thi: 20 tháng 6 năm 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi : HOÁ HỌC ( Đề thi gồm 2 trang) Thời gian làm bài ... bột màu đen, đó là những chất gì? Tại sao magie cháy được trong khí CO2? Viết phương trình hóahọc xảy ra.Câu 2: (2,0 điểm)Trình bày phương pháp tách:1) Fe2O3 ra khỏi hỗn hợp ... kiện tiêu chuẩn), thu được kết quả như sau:Thời gian (phút) 0 1 2 3 42COV (cm3)0 52 80 91 91 1) Tại sao phản ứng dừng lại ở thời điểm 3 phút?2) Ở thời điểm nào phản ứng xảy ra nhanh nhất?3)...
... GD PHÙ MỸ KỲ THIHỌCSINHGIÒI THCS CẤPHUYỆN Đề chính thức Năm học: 2001 – 2002Môn Thi: Hóahọc Lớp 8Thời gian làm bài: 150 phút.Câu 1: (5đ) a. Thực hiện các chuyển hóahóahọc sau:Cu -> ... Định- Thu được kết tủa lớn nhất.PHỊNG GD PHÙ MỸ KỲ THIHỌCSINH GIỊI THCS CẤPHUYỆN Đề chính thức Năm học: 199 9 – 2000 (20/04/2006)Mơn Thi: Hóahọc Lớp 8Thời gian làm bài: 150 phút.Câu 1: ... ĐịnhPHÒNG GD – ĐT TP QUY NHƠN KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI LỚP 9 Năm học 2004 – 2005 Môn thi : HóaHọc Thời gian làm bài : 150 phút (không kể phát đề) ĐỀ THI :Câu 1 : (2,5 điểm) Nhận biết...
... của V và m.Đáp số: 1. a) Na ; b) %Na2CO3 = 72,75% , %NaHCO3= 19, 22% và %NaCl = 8,03% 2. V = 297 ,4ml và m = 29, 68gBài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hoá trị II ... cần thi t để thu được 10 kg HNO3 31,5%. Biết hiệu suất của q trình là 79, 356%.Câu 3:Người ta điều chế C2H2 từ than và đá vơi theo sơ đồ:CaCO3 95 %→ CaO 80%→ CaC2 90 %→ ... nghiệm 1: Cho 24,3 gam X vào 2 lít Y, sinh ra 8 ,96 lít khí H2.Thí nghiệm 2: Cho 24,3 gam X vào 3 lít Y, sinh ra 11,2 lít khí H2.(Các thể tích khí đều đo ở đktc)a) Chứng tỏ rằng trong thí...
... gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ.a. HÃy vẽ sơ đồ có thể có về mạng lới thc ăn trong quần xà sinh vật đób. Phân tích mối quan hệ giữa hai quần thể của 2 loài sinh vật trong quần xà sinh vật ... có hại cho bản thân sinh vật ? Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiẽn sản xuát; Cho ví dụ đối với vật nuôi và cây trồngCâu 12 (1,5đ)Giả sử có một quần xà sinh vật gồm các loài ... đồ)Câu 8: (1,5đ)Những cơ chế nào làm cho bộ NST của loài không ổn định qua các thế hệ cơ thể?Câu 9: (1,5đ)Cho một phân tử AND dới đây:Mạch 1 5, G T T A G A T A X G G X X X A T G T A 3,Mạch...
... 0,25Phòng gd & đt duy tiênTrờng thcs nguyễn hữu tiến_______________________ đề thi hsg cấp trờng - vòng IImôn HO 9 ____________________________Thời gian làm bài: 150 phútCâu I: (5,5 điểm)1. ... (1,344 : 22,4) x 16 = 0 ,96 g Khối lợng của A là: 4,45 - 0 ,96 = 3,6 g Số mol của A: 2,688 : 22,4 = 0,12 mol Khối lợng mol của A: 3,6 : 0,12 = 30g nBaCO3 = 35,46 : 197 = 0,18 molCH4 + 2O2 ... dịch K. Xác định B, C, D . Và viết các ph ơng trình phản ứng xảy ra.2. Trình bày phơng pháp hoáhọc nhận biết 3 bình mất nhÃn, mỗi bình chứa một trong các hỗn hợp khí sau: CO2 và C2H4 ;...