đề thi cao học môn kinh tế học đại học ngoại thương
ĐỀ KIỂM TRA LẦN 2 MÔN KINH TẾ LƯỢNG (ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT) docx
... ngược lại, mô hình (R) đúng, nhưng lại hồi quy mô hình (U). ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬTĐỀ KIỂM TRA LẦN 2MÔN: KINH TẾ LƯỢNGTHỜI GIAN: 75 PHÚTA. PHẦN LÝ THUYẾT (Mỗi câu chọn ... biến có ý nghĩa vào mô hình sẽ làm ước lượng bị chệch. Trong các mệnh đề sau, đâu là mệnh đề đúng?(a) Cả (i) và (ii) đều đúng (b) Chỉ có (i) đúng (c) Chỉ có (ii) đúng (d) Cả (i) và (ii) ... KJKJKHβββ. Xây dựng thống kê )/()(KNESSJESSESSFUURc−−=.Trong các mệnh đề sau, đâu là mệnh đề đúng?(a) Thống kê cF là đối xứng qua zero (b) Giá trị thống kê cF càng lớn...
- 3
- 729
- 2
Học thuyết kinh tế hiện đại, học thuyết kinh tế mới
... vấn đề kinh tế mà các nhà kinh tế học trước đây chưa giải thích được. Học thuyết của ông đã hoàn chỉnh, sắc bén và phát triển đến đỉnh cao nhất trong khoa kinh tế chính trị từ trước đến nay. Học ... giá trị. Chủ nghĩa trọng nông nhường chỗ cho kinh tế học chính trị tư sản cổ điển m tiêuà biểu l kinh tà ế học chính trị tư sản cổ điển Anh. Kinh tế chính trị tư sản cổ điển Anh mở đầu từ W. ... học thuyết kinh tế cổ điển ở Anh. A. Smith l nh kinh tà à ế của thời kỳ công trường thủ công của CNTB, còn Ricardo l nh kinh tà à ế của thời kỳ đại công nghiệp cơ khí của CNTB, l à đỉnh cao...
- 14
- 507
- 1
Goi y giai de thi cuoi khoa mon kinh te vi mo.pdf
... 1 Đại học Kinh tế TP. HCM Khoa Kinh tế Phát triển/Bộ môn Kinh tế học <<<<<<>>>>>> GỢI Ý BÀI GIẢI ĐỀ THI CUỐI KHÓA MÔN KINH TẾ VI MÔ Lớp: ... <<<<<<>>>>>> GỢI Ý BÀI GIẢI ĐỀ THI CUỐI KHÓA MÔN KINH TẾ VI MÔ Lớp: K2009 – TP.HCM (Quản trị Kinh doanh 3) (Giảng viên: Nguyễn Hoài Bảo) Thời gian làm bài: 75 phút/ Được sử dụng tài liệu...
- 2
- 3,603
- 58
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô đề số 16
... nhà dân đến nhiều công trình điêu đứng vì giá vật liệu xây dựng tăng quá cao 2008vì giá vật liệu xây dựng tăng quá cao 2008 08/15/13 Vũ Thị Hải Anh 314. Lạm phát do thay i t giỏãHn ch ca ... 383. Lm phỏt ãLm phỏt k vng tng lm gim tng cung ngn hnãNu cung tiền không tăng thì nền kinh tế sẽ suy thoái và thất nghiệp tăng.PoYoYPSASoADoEoP1Y1E1SAS1LAS9.2. Các ... gây ra lạm phát 08/15/13 V Th Hi Anh 273. Lm phỏt ãLm phỏt kỳ vọng cao khiến giá trong các hợp đồng cung ứng tăng cao Đặc biệt là giá các đầu vào cung ngãTng cung ngn hn gim v lm phỏt...
- 77
- 1,410
- 0
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô đề số 5
... ĐỀ 5 1/ Cách thức chi tiêu của người tiêu thụ để tối đa thỏa mãn.Vấn đề này thuộc về a Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc. b Kinh tế tế vi mô, thực chứng c Kinh tế vĩ mô, thực chứng. d Kinh tế ... can thi p của chính phủ vào nền kinh tế như thế nào thuộc về kinh tế học chuẩn tắc. b Trên thị trường, giá cả của hàng hóa là do người bán quyết định. c Vấn đề lạm phát của nền kinh tế thuộc ... mô hình kinh tế hỗn hợp và mô hình kinh tế thị trường là: a Nhà nước quản lí ngân sách. b Nhà nước tham gia quản lí kinh tế. c Nhà nước quản lí các quỷ phúc lợi d Các câu trên đều sai....
- 8
- 1,398
- 18
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô đề số 16
... 1 ĐỀ 16 1/ Chính phủ các nước hiện nay có các giải pháp kinh tế khác nhau trước tình hình suy thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc về a Kinh tế vi mô, chuẩn tắc b Kinh tế vĩ mô, ... b Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc c Kinh tế vi mô, thực chứng d Kinh tế vĩ mô, thực chứng 2/ Điểm khác biệt căn bản giữa mô hình kinh tế hỗn hợp và mô hình kinh tế thị trường là: a Nhà nước ... Các hệ thống kinh tế giải quyết các vấn đề cơ bản :sản xuất cái gì? số lượng bao nhiêu? sản xuất như thế nào? sản xuất cho ai? xuất phát từ đặc điểm: a Nguồn cung của nền kinh tế. b Tài nguyên...
- 8
- 1,339
- 17
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô
... sẽ tăng nhanh b. b. mà tại đó nền kinh tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất c. tối đa của nền kinh tế d. cả 3 câu đều đúng 1.34 Câu 34 : Trong một nền kinh tế giả định đóng cửa và không có chính ... phát sẽ tăng nhanh b. mà tại đó nền kinh tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất c. tối đa của nền kinh tế d. cả 3 câu đều đúng 1.78 Câu 38 : Trong một nền kinh tế giả định đóng cửa và không có chính ... lượng dư cung ngoại tệ, ngân hàng trung ương phải : a. dùng ngoại tệ để mua nội tệ b. dùng nội tệ để mua ngoại tệ c. không can thi p vào thị trường ngoại hối d. cả 3 câu đều sai 1.24 Câu...
- 19
- 2,879
- 46
Đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô
... phát sẽ tăng nhanh b. mà tại đó nền kinh tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất c. tối đa của nền kinh tế d. cả 3 câu đều đúng Câu 38 : Trong một nền kinh tế giả định đóng cửa và không có chính ... lượng dư cung ngoại tệ, ngân hàng trung ương phải : a. dùng ngoại tệ để mua nội tệ b. dùng nội tệ để mua ngoại tệ c. không can thi p vào thị trường ngoại hối d. cả 3 câu đều sai Câu 24 ... thay đổi đáng kể Câu 26 : Trong cơ chế tỷ giá hối đoái thả nổi hoàn toàn ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ * ĐỀ SỐ 1 : Câu 1 : GDP danh nghóa năm 1997 là 6000 tỷ. GDP danh nghóa năm...
- 16
- 881
- 11
Tài liệu Đề thi đại học môn Vật lý 2009 - Đại học Bách khoa Hà Nội doc
... VIỆT HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Email: 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ, khối A Thời gian ... 10cm sẽ có biên độ A.2cm B.0cm C.2cm D.2/2cm L R C B A Mã đề 006 ĐẶNG VIỆT HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Email: 6 Câu 48: Một con lắc đơn có ... ĐẶNG VIỆT HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Email: 7 A. 96 rad. B. 108 rad. C. 180 rad. D. 216 rad. Câu 59: Tác...
- 7
- 966
- 2
Tài liệu ĐỀ THI GIỮA KỲ MÔN KINH TẾ LƯỢNG ppt
... với mọi quan sát n. Trả lời: (Đ), vì mô hình cơ bản là: 2/4 Kinh tế lượng – Thi giữa kỳ HK4/2006 ĐỀ THI GIỮA KỲ MÔN KINH TẾ LƯỢNG Answer key provided below. Phần 1 (7đ): Anh/Chị ... Kinh tế lượng – Thi giữa kỳ HK4/2006 nnnxyεβα++=; do vậy, nnnnExxyEεβα++=)|(. Điều kiện (1) do đó bao hàm điều là 0=nEε. (b) Giả thi t (2) nói lên rằng ... nnncεββ∑+=ˆββ=ˆE∑∑==−=nnnnncVarcEVarVar222)ˆˆ(ˆσεβββ. 4. Chứng minh rằng XXnSc12=∑. Do vậy, XXSVar2ˆσβ= 3/4 Kinh tế lượng – Thi giữa kỳ HK4/2006 Điều kiện (1) nói rằng ),( yx không nằm trên đường hồi quy Trả...
- 4
- 1,558
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008